SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Curso 2011-2012Curso 2011-2012
¿En qué consiste?¿En qué consiste?
1. SELECCIONAMOS LOS MATERIALES
DEL AULA EN UNA CAJA
2. LOS INSTRUMENTOS DE ESCRITURA
SE ENVIAN A TERRACYCLE
4. LOS INSTRUMENTOS DE ESCRITURA
USADOS SE RECICLAN Y SE CONVIERT
EN MATERIA PRIMA PARA ELABORAR
OTROS PRODUCTOS
3. POR CADA UNIDAD
RECICLADA
TERRACYCLE PAGA 0,02
EUROS
QUE SE PUEDE DONAR A
UNA
ONG O CENTRO
EDUCATIVO
“UN
BOTE
UNA
ISA”
http://www.asociacioniquitos.com/
C/ Antonio de Cabezón, 13, 1º
Dcha.
(Santander)
Telf. 942 03 57 17
EL DINERO RECAUDADO SE DONARÁ AL
PROYECTO
“UN BOTE UNA SONRISA”
QUE DESARROLLA LA ASOCIACIÓN IQUITOS
EN LA
SELVA
AMAZÓNICA DEL PERÚ
E-mail: asociacioniquitos@hotmail.com
La marginación de las mujeres de esta zona
del Perú es tan grande que viven olvidadas
de la sociedad y ocupa un segundo plano
dentro de ella: primero cuentan las
necesidades de los varones (padres,
hijos varones, hermanos varones,…)
La marginación de las mujeres de esta zona
del Perú es tan grande que viven olvidadas
de la sociedad y ocupa un segundo plano
dentro de ella: primero cuentan las
necesidades de los varones (padres,
hijos varones, hermanos varones,…)
A cambio de estas becas, las jóvenes seleccionadas realizan
labores solidarias con grupos como
• 200 ancianos• 150 niños enfermos
• 100 enfermos de SIDA
• 150 niños pobres
“UN BOTE UNA SONRISA
UN BOTE UNA SONRISA”
pretende cambiar esta situación y ayudar a 14 mujeres
jóvenes, de entre 16 y 21 años, del barrio marginal de
MORONACOHA, (Iquitos) sin medios económicos, a
que cursen estudios Universitarios para mejorar sus
condiciones de vida.
CEIP QUINTA PORRUA (SANTANDER)CEIP QUINTA PORRUA (SANTANDER)
El día 26 de Mayo de 2011 se realizó en el CEIP “Quinta Porrúa” de SantanderEl día 26 de Mayo de 2011 se realizó en el CEIP “Quinta Porrúa” de Santander
unun día solidariodía solidario donde los alumnos trajeron comidas  de diferentes países ydonde los alumnos trajeron comidas  de diferentes países y
compartieron entre todos, la asociación llevó artesanías de Iquitos y los niñoscompartieron entre todos, la asociación llevó artesanías de Iquitos y los niños
colaboraron económicamente para nuestro proyecto en Iquitos.colaboraron económicamente para nuestro proyecto en Iquitos.
Objetivos del ProyectoObjetivos del Proyecto
Mediante este Proyecto se trabajan varios temas de Educación en valores
como
- la Educación Ambiental,
- la Solidaridad y
- la Interculturalidad
• Conocer la realidad de jóvenes de otros países y culturas
• Ayudar económicamente a estas jóvenes a que realicen sus
estudios.
• Disminuir el volumen de los residuos que generamos
• Descubrir el valor del compartir = SOLIDARIDAD
¿Qué materiales se reciclan?¿Qué materiales se reciclan?
Bolígrafos
Reglas de plástico
Pegamento de barra
(no incluir los líquidos)
Típpex Portaminas
Marcadores y
Subrayadores
Rotuladores
Desarrollo del proyectoDesarrollo del proyecto
1.- PRESENTACIÓN Y MOTIVACIÓN
- Presentación del proyecto a l@s alumn@s y AMPA para solicitar su participación
- Charla de alguna familia peruana
- Charla de la Asociación Iquitos sobre el Proyecto
1.- PRESENTACIÓN Y MOTIVACIÓN
- Presentación del proyecto a l@s alumn@s y AMPA para solicitar su participación
- Charla de alguna familia peruana
- Charla de la Asociación Iquitos sobre el Proyecto
2.- RECOGIDA
Se colocará una caja identificada en cada aula del Centro
para recoger los materiales usados.
(Los profesores supervisaremos de que se depositen sólo
los materiales adecuados)
2.- RECOGIDA
Se colocará una caja identificada en cada aula del Centro
para recoger los materiales usados.
(Los profesores supervisaremos de que se depositen sólo
los materiales adecuados)
3.- RECOGIDA
Una vez llena la caja del aula los materiales se depositan en Dirección
(Allí se colocará la caja grande que se enviará)
3.- RECOGIDA
Una vez llena la caja del aula los materiales se depositan en Dirección
(Allí se colocará la caja grande que se enviará)
4.- ENTREGA DEL MATERIAL
Al final de curso o cuando la caja grande esté llena, se enviará a
TERRACYCLE
4.- ENTREGA DEL MATERIAL
Al final de curso o cuando la caja grande esté llena, se enviará a
TERRACYCLE
5.- ENTREGA DEL DONATIVO
Una vez cobremos los materiales escolares enviados
se los entregamos a la Asociación Iquitos.
5.- ENTREGA DEL DONATIVO
Una vez cobremos los materiales escolares enviados
se los entregamos a la Asociación Iquitos.

Más contenido relacionado

Similar a Reciclaje Escolar Ayuda Perú

Dossier descriptivo Proyecto Nepal 2017 - QUIJOTE TEAM
Dossier descriptivo Proyecto Nepal 2017 - QUIJOTE TEAMDossier descriptivo Proyecto Nepal 2017 - QUIJOTE TEAM
Dossier descriptivo Proyecto Nepal 2017 - QUIJOTE TEAMDaniel Romero
 
INFORME MENSUAL AGOSTO.doc
INFORME MENSUAL AGOSTO.docINFORME MENSUAL AGOSTO.doc
INFORME MENSUAL AGOSTO.docjorge475617
 
Comida no es basura e twinning kea wiescholek
Comida no es basura e twinning kea wiescholekComida no es basura e twinning kea wiescholek
Comida no es basura e twinning kea wiescholekkeawie
 
Proyecto PIS (elaboración de objetos decorativos a partir de materiales recic...
Proyecto PIS (elaboración de objetos decorativos a partir de materiales recic...Proyecto PIS (elaboración de objetos decorativos a partir de materiales recic...
Proyecto PIS (elaboración de objetos decorativos a partir de materiales recic...Fernando Cifuentes
 
Comida no es basura e twinning kea wiescholek
Comida no es basura e twinning kea wiescholekComida no es basura e twinning kea wiescholek
Comida no es basura e twinning kea wiescholekkeawie
 
01 proyecto rr.ss. iesp.vab.2014
01 proyecto rr.ss. iesp.vab.201401 proyecto rr.ss. iesp.vab.2014
01 proyecto rr.ss. iesp.vab.2014racofe
 
Rendicion de cuentas 2016
Rendicion de cuentas 2016Rendicion de cuentas 2016
Rendicion de cuentas 2016craceigbn
 
78.save of the world
78.save of the world78.save of the world
78.save of the worlddec-admin3
 
Progr. 2º trim. interculturalidad
Progr. 2º trim. interculturalidadProgr. 2º trim. interculturalidad
Progr. 2º trim. interculturalidadcprgraus
 
Proyecto de aprendizaje octubre noviembre
Proyecto de aprendizaje octubre noviembreProyecto de aprendizaje octubre noviembre
Proyecto de aprendizaje octubre noviembreWaman Wasi
 
"RECICLANDO SALVAREMOS NUESTRO PLANETA"I.E"5121"PEDRO PLANAS SILVA
"RECICLANDO SALVAREMOS NUESTRO PLANETA"I.E"5121"PEDRO PLANAS SILVA  "RECICLANDO SALVAREMOS NUESTRO PLANETA"I.E"5121"PEDRO PLANAS SILVA
"RECICLANDO SALVAREMOS NUESTRO PLANETA"I.E"5121"PEDRO PLANAS SILVA Rossana Mayuri
 

Similar a Reciclaje Escolar Ayuda Perú (20)

Taller entorno natural huerto_escolar
Taller entorno natural huerto_escolarTaller entorno natural huerto_escolar
Taller entorno natural huerto_escolar
 
Dossier descriptivo Proyecto Nepal 2017 - QUIJOTE TEAM
Dossier descriptivo Proyecto Nepal 2017 - QUIJOTE TEAMDossier descriptivo Proyecto Nepal 2017 - QUIJOTE TEAM
Dossier descriptivo Proyecto Nepal 2017 - QUIJOTE TEAM
 
Mozambique
MozambiqueMozambique
Mozambique
 
INFORME MENSUAL AGOSTO.doc
INFORME MENSUAL AGOSTO.docINFORME MENSUAL AGOSTO.doc
INFORME MENSUAL AGOSTO.doc
 
Comida no es basura e twinning kea wiescholek
Comida no es basura e twinning kea wiescholekComida no es basura e twinning kea wiescholek
Comida no es basura e twinning kea wiescholek
 
Proyecto PIS (elaboración de objetos decorativos a partir de materiales recic...
Proyecto PIS (elaboración de objetos decorativos a partir de materiales recic...Proyecto PIS (elaboración de objetos decorativos a partir de materiales recic...
Proyecto PIS (elaboración de objetos decorativos a partir de materiales recic...
 
Comida no es basura e twinning kea wiescholek
Comida no es basura e twinning kea wiescholekComida no es basura e twinning kea wiescholek
Comida no es basura e twinning kea wiescholek
 
Piensa En Arte
Piensa En ArtePiensa En Arte
Piensa En Arte
 
01 proyecto rr.ss. iesp.vab.2014
01 proyecto rr.ss. iesp.vab.201401 proyecto rr.ss. iesp.vab.2014
01 proyecto rr.ss. iesp.vab.2014
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
Plan de accion jarcia 2014 15
Plan de accion jarcia 2014 15Plan de accion jarcia 2014 15
Plan de accion jarcia 2014 15
 
Rendicion de cuentas 2016
Rendicion de cuentas 2016Rendicion de cuentas 2016
Rendicion de cuentas 2016
 
Expo juntos.
Expo juntos.Expo juntos.
Expo juntos.
 
Expo Juntos, +2.
Expo Juntos, +2.Expo Juntos, +2.
Expo Juntos, +2.
 
78.save of the world
78.save of the world78.save of the world
78.save of the world
 
Progr. 2º trim. interculturalidad
Progr. 2º trim. interculturalidadProgr. 2º trim. interculturalidad
Progr. 2º trim. interculturalidad
 
Proyecto de aprendizaje octubre noviembre
Proyecto de aprendizaje octubre noviembreProyecto de aprendizaje octubre noviembre
Proyecto de aprendizaje octubre noviembre
 
"RECICLANDO SALVAREMOS NUESTRO PLANETA"I.E"5121"PEDRO PLANAS SILVA
"RECICLANDO SALVAREMOS NUESTRO PLANETA"I.E"5121"PEDRO PLANAS SILVA  "RECICLANDO SALVAREMOS NUESTRO PLANETA"I.E"5121"PEDRO PLANAS SILVA
"RECICLANDO SALVAREMOS NUESTRO PLANETA"I.E"5121"PEDRO PLANAS SILVA
 
Gacetillas 2018
Gacetillas 2018Gacetillas 2018
Gacetillas 2018
 
Proyecto tecnologico 2
Proyecto tecnologico 2Proyecto tecnologico 2
Proyecto tecnologico 2
 

Último

PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Último (20)

PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 

Reciclaje Escolar Ayuda Perú

  • 2. ¿En qué consiste?¿En qué consiste? 1. SELECCIONAMOS LOS MATERIALES DEL AULA EN UNA CAJA 2. LOS INSTRUMENTOS DE ESCRITURA SE ENVIAN A TERRACYCLE 4. LOS INSTRUMENTOS DE ESCRITURA USADOS SE RECICLAN Y SE CONVIERT EN MATERIA PRIMA PARA ELABORAR OTROS PRODUCTOS 3. POR CADA UNIDAD RECICLADA TERRACYCLE PAGA 0,02 EUROS QUE SE PUEDE DONAR A UNA ONG O CENTRO EDUCATIVO “UN BOTE UNA ISA”
  • 3. http://www.asociacioniquitos.com/ C/ Antonio de Cabezón, 13, 1º Dcha. (Santander) Telf. 942 03 57 17 EL DINERO RECAUDADO SE DONARÁ AL PROYECTO “UN BOTE UNA SONRISA” QUE DESARROLLA LA ASOCIACIÓN IQUITOS EN LA SELVA AMAZÓNICA DEL PERÚ E-mail: asociacioniquitos@hotmail.com
  • 4. La marginación de las mujeres de esta zona del Perú es tan grande que viven olvidadas de la sociedad y ocupa un segundo plano dentro de ella: primero cuentan las necesidades de los varones (padres, hijos varones, hermanos varones,…) La marginación de las mujeres de esta zona del Perú es tan grande que viven olvidadas de la sociedad y ocupa un segundo plano dentro de ella: primero cuentan las necesidades de los varones (padres, hijos varones, hermanos varones,…)
  • 5. A cambio de estas becas, las jóvenes seleccionadas realizan labores solidarias con grupos como • 200 ancianos• 150 niños enfermos • 100 enfermos de SIDA • 150 niños pobres “UN BOTE UNA SONRISA UN BOTE UNA SONRISA” pretende cambiar esta situación y ayudar a 14 mujeres jóvenes, de entre 16 y 21 años, del barrio marginal de MORONACOHA, (Iquitos) sin medios económicos, a que cursen estudios Universitarios para mejorar sus condiciones de vida.
  • 6. CEIP QUINTA PORRUA (SANTANDER)CEIP QUINTA PORRUA (SANTANDER) El día 26 de Mayo de 2011 se realizó en el CEIP “Quinta Porrúa” de SantanderEl día 26 de Mayo de 2011 se realizó en el CEIP “Quinta Porrúa” de Santander unun día solidariodía solidario donde los alumnos trajeron comidas  de diferentes países ydonde los alumnos trajeron comidas  de diferentes países y compartieron entre todos, la asociación llevó artesanías de Iquitos y los niñoscompartieron entre todos, la asociación llevó artesanías de Iquitos y los niños colaboraron económicamente para nuestro proyecto en Iquitos.colaboraron económicamente para nuestro proyecto en Iquitos.
  • 7. Objetivos del ProyectoObjetivos del Proyecto Mediante este Proyecto se trabajan varios temas de Educación en valores como - la Educación Ambiental, - la Solidaridad y - la Interculturalidad • Conocer la realidad de jóvenes de otros países y culturas • Ayudar económicamente a estas jóvenes a que realicen sus estudios. • Disminuir el volumen de los residuos que generamos • Descubrir el valor del compartir = SOLIDARIDAD
  • 8. ¿Qué materiales se reciclan?¿Qué materiales se reciclan? Bolígrafos Reglas de plástico Pegamento de barra (no incluir los líquidos) Típpex Portaminas Marcadores y Subrayadores Rotuladores
  • 9. Desarrollo del proyectoDesarrollo del proyecto 1.- PRESENTACIÓN Y MOTIVACIÓN - Presentación del proyecto a l@s alumn@s y AMPA para solicitar su participación - Charla de alguna familia peruana - Charla de la Asociación Iquitos sobre el Proyecto 1.- PRESENTACIÓN Y MOTIVACIÓN - Presentación del proyecto a l@s alumn@s y AMPA para solicitar su participación - Charla de alguna familia peruana - Charla de la Asociación Iquitos sobre el Proyecto 2.- RECOGIDA Se colocará una caja identificada en cada aula del Centro para recoger los materiales usados. (Los profesores supervisaremos de que se depositen sólo los materiales adecuados) 2.- RECOGIDA Se colocará una caja identificada en cada aula del Centro para recoger los materiales usados. (Los profesores supervisaremos de que se depositen sólo los materiales adecuados)
  • 10. 3.- RECOGIDA Una vez llena la caja del aula los materiales se depositan en Dirección (Allí se colocará la caja grande que se enviará) 3.- RECOGIDA Una vez llena la caja del aula los materiales se depositan en Dirección (Allí se colocará la caja grande que se enviará) 4.- ENTREGA DEL MATERIAL Al final de curso o cuando la caja grande esté llena, se enviará a TERRACYCLE 4.- ENTREGA DEL MATERIAL Al final de curso o cuando la caja grande esté llena, se enviará a TERRACYCLE 5.- ENTREGA DEL DONATIVO Una vez cobremos los materiales escolares enviados se los entregamos a la Asociación Iquitos. 5.- ENTREGA DEL DONATIVO Una vez cobremos los materiales escolares enviados se los entregamos a la Asociación Iquitos.