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Interacción,
conformidad y
socialización
La
interacción
humana
 La Interacción Humana es
un concepto que surge de
dos enfoques:
• Psicológico: Considera el
comportamiento social e
influencias de los
individuos.
• Sociológico: Son todos
los sujetos que están
regulados por todos los
grupos sociales
establecidos.
 La interacción surge con las características
generales: cara a cara, directamente,
indirectamente, implícito, informal y
formal, entre el individuo, el grupo y entre
diferentes grupos. 
Enfoques teóricos sobre la interacción
Teoría del instinto: Sostiene que el hombre
se asocia y hace interacción, busca la compañía
de otros.
Teoría de la búsqueda de estímulos: es el
comportamiento temporal y prolongado.
 teoría de necesidad de atención: el ser
humano necesita ser amado, recibir
atención y seguridad, cuando no son
satisfechos el organismo tiene una
reacción patológica e inclusive el
individuo puede morir.
 Teoría pragmática: Hace el
planteamiento del comportamiento de
individuo que regularmente vive aislado,
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asocia para enfrentar la situación.
Factores y componentes de la
interacción social
Factores biológicos: son las necesidades
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Factores sociales: son las estructuras y las
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conducta social, en general las emociones y
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social
La interacción social depende en
gran manera de cómo percibimos
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social se distinguen dos niveles de
análisis:
Los estímulos sociales y la
interpretación o percepción
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percepción.
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La conducta
interpersonal La conducta
interpersonal es un
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integrado, ya que refleja
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Interacción, conformidad y socialización

  • 2. La interacción humana  La Interacción Humana es un concepto que surge de dos enfoques: • Psicológico: Considera el comportamiento social e influencias de los individuos. • Sociológico: Son todos los sujetos que están regulados por todos los grupos sociales establecidos.
  • 3.  La interacción surge con las características generales: cara a cara, directamente, indirectamente, implícito, informal y formal, entre el individuo, el grupo y entre diferentes grupos.  Enfoques teóricos sobre la interacción Teoría del instinto: Sostiene que el hombre se asocia y hace interacción, busca la compañía de otros. Teoría de la búsqueda de estímulos: es el comportamiento temporal y prolongado.
  • 4.  teoría de necesidad de atención: el ser humano necesita ser amado, recibir atención y seguridad, cuando no son satisfechos el organismo tiene una reacción patológica e inclusive el individuo puede morir.  Teoría pragmática: Hace el planteamiento del comportamiento de individuo que regularmente vive aislado, pero frente a una situación de peligro se asocia para enfrentar la situación.
  • 5. Factores y componentes de la interacción social Factores biológicos: son las necesidades fisiológicas. Factores sociales: son las estructuras y las instituciones sociales, los medios característicos de la comunicación verbal y no verbal. Factores conjugados : son los motivos de la conducta social, en general las emociones y sentimientos de los individuos.
  • 6. La percepción social La interacción social depende en gran manera de cómo percibimos el medio social En el estudio de la percepción social se distinguen dos niveles de análisis: Los estímulos sociales y la interpretación o percepción de estos; los estímulos sociales pueden ser internos o externos.
  • 7. Influencia de los factores sociales sobre la percepción.  El carácter de los estímulos  Factores individuales del perceptor  La influencia interpersonal sobre la percepción Percepción de las personas y situaciones sociales  Información acerca de la persona-estimulo  Información acerca del perceptor  Impresión resultante
  • 8. Procesos en la percepcion interpersonal y situacional.  Selectividad perceptual  Formación de impresiones  Proceso de atribución
  • 9. La conducta interpersonal La conducta interpersonal es un comportamiento social integrado, ya que refleja las necesidades, los deseos y los objetivos de los individuos, como sus percepciones, emociones, pensamientos y recuerdos.
  • 10. Respuestas interpersonales básicas a. Disposiciones para asumir un papel b. Disposiciones sociometrícas c. Disposiciones expresiva Presión social y mecanismos de interacción Participación de grupos con tendencia a influir sobre las ideas y comportamiento de los individuos. La interacción y la comunicación social
  • 12. La conformidad y sus clases La conformidad es el proceso por el que un individuo se adapta a pensar , juzgar y actuar de acuerdo con las pautas de un grupo en la sociedad. El conformismo puede ser real o externo. Factores situacionales de la conformidad a) Composición de un grupo b) Tamaño de grupo c) Unanimidad en el grupo
  • 13. d) Extremosidad en el grupo e) La intensidad coercitiva de la presión social f) La influencia del contexto social Personalidad y conformismo Algunos rasgos de la personalidad que tienden a asociarse a la tendencia al conformismo o la desviación: a) Los motivos b) Las emociones c) La imagen de si mismo d) El rol sexual
  • 14. e) La inteligencia f) Las actitudes g) Diversidad y ubicuidad h) La personalidad anticonformista
  • 16. Concepto La socialización es el proceso por el cual los seres humanos aprenden e interiorizan  las normas y los valores de una determinada sociedad y cultura especifica. Este aprendizaje les permite obtener las capacidades necesarias para desempeñarse con éxito en la interacción social.
  • 17. niveles de socialización Socialización primaria: su objetivo es introducir al sujeto en la sociedad. Se desarrolla en la niñez y sus instituciones fundamentales son la familia y la escuela. El niño se apropia de roles actividades y valores que encuentra en los otros mas próximos.
  • 18. Socialización secundaria El proceso de socialización secundaria empieza cuando el niño trasciende el marco familiar con otros niños. El individuo internaliza otras instituciones y sectores sociales. El individuo elige donde integrarse (estudios , profesiones, trabajos , partido político etc.)
  • 19. Socialización terciaria Es el proceso de readaptación de los individuos posterior a cambios radicales en sus condiciones de vida,
  • 20. la cultura y el proceso de socialización
  • 21. Los agentes de la socialización  La familia  La escuela  Los medios de comunicación de masas
  • 22. Muchas gracias. Y recuerda que un gramo de bondad vale mas que una tonelada de intelecto. Alejandro Jodorowsky

Notas del editor

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