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NORMAS DE
ETIQUETA EN
INTERNET
Raúl Andrés Cáliz
HISTORIA DE LA “NETIQUETTE”
En el principio las redes computacionales estaban limitadas a centros de
investigación científica y centros universitarios avanzados. Fueron
diseñadas única y exclusivamente con el fin de almacenar datos de una
manera práctica y sencilla. Con el tiempo y debido al gran beneficio que
suponía, se desarrollaron sistemas de discusión de temas. Fue así como
surgieron los protocolos USENET; gente de cualquier lugar geográfico
podía entrar a estos sitios de discusión y compartir información acerca
de un tema.
Aunque inicialmente el acceso a los sistemas de discusión anteriormente
descritos estaba muy limitado, con el rápido incremento de usuarios y
expansión de la red, llegaron también personas que realizaban
acciones que perjudicaban a la comunidad. Empezaron a aparecer
mensajes que contenían insultos, alegatos interminables y una serie
de comentarios que sólo lograban dañar el sistema.
Después de la aparición de esos problemas, se hizo evidente la necesidad de
aplicar la urbanidad y el respeto mutuo a las comunicaciones, con el fin de
evitar la perversión del sistema de internet.
Fue así como en 1995 se elaboró un documento por el IETF que intentaba
regular las comunicaciones en la red, este documento fue llamado RFC1855
(Request for Comments 1855). A partir de entonces, las distintas sociedades
fueron elaborando sus propias reglas, e incluso designando a personas
encargadas única y exclusivamente de su cumplimiento.
REGLAS
 Regla 1: Nunca olvide que la persona que lee el mensaje es otro ser humano con
sentimientos que pueden ser lastimados.
 Regla 2: Adhiérase a los mismos estándares de comportamiento en línea que usted
sigue en la vida real.
 Regla 3: Escribir todo en mayúsculas se considera como gritar y además, dificulta
la lectura
 Regla 4: Respete el tiempo y el ancho de banda de otras
personas.
 Regla 5: Muestre el lado bueno de sí mismo mientras se
mantenga en línea.
 Regla 6: Comparta con la comunidad
 Regla 7: Ayude a mantener los debates en un ambiente
sano y educativo.
 Regla 8: Respete la privacidad de terceras personas, hacer
un grupo contra una persona está mal.
 Regla 9: No abuse de su poder.
 Regla 10: Sea objetivo sobre temas cuyo bien primordial no
afecte el general.
 No es aceptable el uso de vocabulario obsceno o "picante" en
los comunicados a la lista. Sin embargo, por consenso
general se permite el uso de palabras "fuertes" en chistes,
siempre y cuando el "Tema" especifique claramente que se
trata de un Chiste y en el texto se haga una advertencia y se
deje un espacio razonable que le permitan borrarlo antes de
leerlo a personas sensibles a este tipo de vocabulario.
 Cuando uno ingresa a una nueva cultura (y el ciberespacio tiene su propia cultura)
es susceptible de cometer algunos errores sociales. Quizás se pueda ofender a
personas sin querer hacerlo, o tal vez pueda malinterpretarse lo que otros dicen
tomando represalias cuando no fue lo que se quiso decir. Para empeorar las cosas, a
alguien en el ciberespacio le puede ser muy fácil olvidar que está interactuando con
otras personas "reales", no sólo con caracteres en una pantalla, sino "caracteres"
humanos.
 Mantenga sus comunicados breves y al grano.
 Utilice el "Asunto" correctamente, cambiándolo cuando esté contestando algún
mensaje cuyo tema ya no es el original.
 Conozca y utilice las caritas de expresión para ayudar a transmitir algunos
sentimientos, particularmente si está utilizando humor o sarcasmo.

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  • 2. HISTORIA DE LA “NETIQUETTE” En el principio las redes computacionales estaban limitadas a centros de investigación científica y centros universitarios avanzados. Fueron diseñadas única y exclusivamente con el fin de almacenar datos de una manera práctica y sencilla. Con el tiempo y debido al gran beneficio que suponía, se desarrollaron sistemas de discusión de temas. Fue así como surgieron los protocolos USENET; gente de cualquier lugar geográfico podía entrar a estos sitios de discusión y compartir información acerca de un tema.
  • 3. Aunque inicialmente el acceso a los sistemas de discusión anteriormente descritos estaba muy limitado, con el rápido incremento de usuarios y expansión de la red, llegaron también personas que realizaban acciones que perjudicaban a la comunidad. Empezaron a aparecer mensajes que contenían insultos, alegatos interminables y una serie de comentarios que sólo lograban dañar el sistema.
  • 4. Después de la aparición de esos problemas, se hizo evidente la necesidad de aplicar la urbanidad y el respeto mutuo a las comunicaciones, con el fin de evitar la perversión del sistema de internet. Fue así como en 1995 se elaboró un documento por el IETF que intentaba regular las comunicaciones en la red, este documento fue llamado RFC1855 (Request for Comments 1855). A partir de entonces, las distintas sociedades fueron elaborando sus propias reglas, e incluso designando a personas encargadas única y exclusivamente de su cumplimiento.
  • 5. REGLAS  Regla 1: Nunca olvide que la persona que lee el mensaje es otro ser humano con sentimientos que pueden ser lastimados.  Regla 2: Adhiérase a los mismos estándares de comportamiento en línea que usted sigue en la vida real.  Regla 3: Escribir todo en mayúsculas se considera como gritar y además, dificulta la lectura
  • 6.  Regla 4: Respete el tiempo y el ancho de banda de otras personas.  Regla 5: Muestre el lado bueno de sí mismo mientras se mantenga en línea.  Regla 6: Comparta con la comunidad  Regla 7: Ayude a mantener los debates en un ambiente sano y educativo.
  • 7.  Regla 8: Respete la privacidad de terceras personas, hacer un grupo contra una persona está mal.  Regla 9: No abuse de su poder.  Regla 10: Sea objetivo sobre temas cuyo bien primordial no afecte el general.  No es aceptable el uso de vocabulario obsceno o "picante" en los comunicados a la lista. Sin embargo, por consenso general se permite el uso de palabras "fuertes" en chistes, siempre y cuando el "Tema" especifique claramente que se trata de un Chiste y en el texto se haga una advertencia y se deje un espacio razonable que le permitan borrarlo antes de leerlo a personas sensibles a este tipo de vocabulario.
  • 8.  Cuando uno ingresa a una nueva cultura (y el ciberespacio tiene su propia cultura) es susceptible de cometer algunos errores sociales. Quizás se pueda ofender a personas sin querer hacerlo, o tal vez pueda malinterpretarse lo que otros dicen tomando represalias cuando no fue lo que se quiso decir. Para empeorar las cosas, a alguien en el ciberespacio le puede ser muy fácil olvidar que está interactuando con otras personas "reales", no sólo con caracteres en una pantalla, sino "caracteres" humanos.  Mantenga sus comunicados breves y al grano.  Utilice el "Asunto" correctamente, cambiándolo cuando esté contestando algún mensaje cuyo tema ya no es el original.  Conozca y utilice las caritas de expresión para ayudar a transmitir algunos sentimientos, particularmente si está utilizando humor o sarcasmo.