Este documento trata sobre un taller sobre museos, patrimonio y territorio que se llevará a cabo del 31 de agosto al 3 de septiembre de 2018. El taller explorará temas como la sostenibilidad de los museos a través de la participación de la comunidad, la autoridad compartida, y proyectos que sirvan para el bienestar de la vida. También discutirá cómo los museos pueden funcionar como agentes de cambio social e innovación a través de la coproducción con la comunidad.
7. --
EL MUSEO COMO INSTITUCIÓN PARCIAL DEBE HACER
AUTOCRÍTICA E INCORPORAR LOS MICRO DISCURSOS
GENERAR DISCURSO CON LA COMUNIDAD
INTERACTIVIDAD /VISITANTE/SUJETO ACTIVO QUE
VUELVE , PARTICIPA Y TRANSFORMA.
8. --
MUSEO INTEGRAL/EMPODERA A LA
GENTE TRANSMITE
VALORES/GENERA
IMPACTO/VÍNCULOS
ESTÁN LOS MUSEOS PREPARADOS PARA LA CO-
PRODUCCIÓN COMUNITARIA? PARA DELEGAR?
PARA COMPARTIR?
11. YO-TU-ELLAS- NOSOTRXS … REFLEXIONES:
Cuerpo-territorio
● Desde el cuerpo, el territorio viene ligado a lo personal: físico, el cuerpo,
forma, dimensiones, funciones corporales, y todo lo que implica la
conciencia de sí mismo, de quienes somos, lo que hacemos, sentimos y
queremos.
● Éste se contrasta con el territorio-cuerpo contextual, arquitectónico, el
expositivo, el del objeto: lo físico, lo que lo conforma, su razón de ser, hacer
y posibilidades)
12. REFLEXIONES: Espacio-territorio
● El territorio se amplia al espacio de lo social, donde las personas se
encuentran, hacen comunidad. El espacio compartido, donde el museo
establece momentos de diálogo que permite a todos contrastar sus saberes,
contradicciones y conflictos. Interactuar en el espacio con los objetos sus
contextos, historias y recuerdos.
● El uso del espacio compartido Implica negociación, intercambio,
complicidad y trabajo en empatía y conciencia del otro, reconociendo el
propio territorio y el de los otros, el de los objetos y el del museo.
13. REFLEXIONES: Tiempo-territorio
● El territorio también se proyecta a ámbitos más amplios.
● Dirige los intereses sobre determinados aspectos que tienen que ver con el
pasado, con la distancia territorial física y con las posibilidades territoriales
que tiene el espacio virtual en donde cohabitan las personas, los espacios y
el tiempo en un intercambio de cartografías.
● La memoria del territorio, el que existió, el que persiste, el que ha cambiado
o transformado.
15. --
MUSEO DE TODXS?
TERRITORIO DE TODXS?
PATRIMONIO DE TODXS?
LO QUE ES DE TODOS PARECE NO SER DE
NADIE
MUSEO-TERRITORIO-PATRIMONIO
16. --MINIFUNDIO MENTAL/el fallo como un indicador positivo de
esfuerzo y mejora, es decir, de aprendizaje.
El error es socialmente transversal, no
entiende de clases, niveles económicos o estatus
sociales; todo individuo o grupo se equivoca alguna
vez.
En lo de todxs el error no tiene casa.
Dificultades,experiencias y proyectos fallidos
18. Museo-territorio-patrimonio
● El museo es el territorio en donde los otros territorios pueden interactuar,
construir, crecer, contraerse, entrar en contradicción y encontrar nuevas
rutas que amplíen sus perspectivas.
● El campo de posibilidades de patrimonio, territorio y museos se mezcla a
partir de las estrategias de interpretación que podemos hacer con otros,
donde el museo es una herramienta, medio, destino para construir saberes,
experiencias y visiones.
● Sistema museo sostenible:
preservación/investigación/comunicación/reactivación/impacto
comunitario/impacto patrimonial/entorno.
19. --
PALABRERXS:
SOSTENIBILIDAD-INSOSTENIBILIDAD,
DURABILIDAD-CAMBIO- ADAPTABILIDAD
SOSTENIBILIDAD ECONÓMICA- ESCASA FINANCIACIÓN
SOSTENIBILIDAD MEDIOAMBIENTAL/CONTAMINACIÓN Y DESTRUCCIÓN
SOSTENIBILIDAD SOCIAL/DESIGUALDAD SOCIAL
RED-MINIFUNDIO
CONOCIMIENTO- LIBERTAD
SERVICIO PÚBLICO-BUROCRATIZACIÓN
GUÍAS DE EVALUACIÓN-AUDITORIAS DIMENSÍON ÉTICA
DESARROLLO COMUNITARIO-INNOVACIÓN TERRITORIAL
SER MÁS VERDES
Brundtland “Satisfacer las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las
futuras generaciones para hacerlo”