LA ESCUELA COMO INSTITUCION EDUCATIVA DE CALIDAD.pptx
Mapa conceptual
1. D
E
El maestro y el libro ya han dejado de ser los
S
únicos medios a través de los cuales los niños,
A
jóvenes y adultos, reciben el conocimiento y
F aprenden.
I
O
El proceso de globalización está transformando
S
profundamente la vida en la sociedad
contemporánea
D
E
L Hoy en día los indicadores de calidad de la
educación han detectado la existencia de serios
N problemas en nuestra educación, que tienen
U directa relación con los resultados del
E aprendizaje.
V
O
El problema de la calidad de la educación, no es
E un problema de cómo se enseña, sino un
S problema de cómo y cuánto se aprende.
C
E
N Hoy la escuela no es el centro único de
A educación, ya que existen instituciones y
R organizaciones que prestan un servicio
I educativo.
O
La escuela, realidad social inventada, se
E encuentra muy cuestionada en la actualidad por
D la forma en que entrega el servicio educativo.
U
C Este nuevo espacio institucional demanda una
A filosofía y estilo de gestión diferente al que
T hemos tenido antes, que permita generar
I aprendizajes para los estudiantes, profesores, el
V grupo directivo, para los padres y la escuela en
O su totalidad.