Buscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la web
Web 2.0 segundo baltazaca
1. ¿Qué es la WEB
2.0?
Realizado por: Segundo Baltazaca
2. Web 2.0
LA WED 2.O EN LA EDUCACIÓN
La Web 2.0. En efecto, a partir de sus innumerables servicios y aplicaciones, tanto los docentes como los estudiantes pueden crear, distribuir y
compartir sus propios contenidos con una calidad, variabilidad y amplitud de difusión enormes. Esta capacidad es una fuente potencial no solo de
materiales y recursos didácticos, sino también de nuevas metodologías y de planteamientos didácticos muy innovadores, que ponen su acento en
principios como la colaboración entre iguales, el desinterés, la inteligencia colectiva, la creación y difusión de conocimientos compartidos, la
responsabilidad individual y la participación social e institucional.
3. Características Web
2.0
VENTAJAS DEL USO DE LA WED 2.O EN LA EDUCACIÓN
Hoy en día llamada web 2.0 no es otra cosa que las nuevas páginas web, permiten la sociabilidad entre sus usuarios y la interacción con la propia
página, por eso, el nominal tan popular hoy en día que leemos por muchos artículos y páginas de Internet. Sus principales ventajas residen en la
posibilidad de atender demandas educativas insatisfechas por la educación convencional hegemónica. Las ventajas a las que alude la mayoría de
las personas que usan este método, es la de poder acceder a este tipo de educación independientemente de dónde residan, eliminando así las
dificultades reales que representan las distancias geográficas, las ventajas de la web 2.0 a la enseñanza son:
Las herramientas de la web 2.0 son tan fáciles de usar que apenas se requiere tiempo de aprendizaje.
Las herramientas colaborativas, generan por si solas equipos de trabajo.
Los “nativos digitales” ya han alcanzado la competencia digital.
Abre nuevos espacios de comunicación entre profesores, alumnos, familias,
Aumenta las capacidades sociales y de colaboración humana.
Fomenta el aprendizaje constructivista.
Es un buen método para la realización de trabajos de creación, indagación y desarrollo de la capacidad de comunicar.
Es una forma de romper los muros del aula. Lo que se hace en clase se continúa trabajando desde casa o desde otros espacios.
Publicar, saberse leído/a, comentado/a y observado resulta estimulante.
El aprendizaje no puede concluir al abandonar la escuela. Debemos fomentar el autoaprendizaje.
4. Herramientas Web 2.0
¿QUÉ HERRAMIENTAS DE LA WED 2.0 USUARIA EN SUS CLASES?
1.-WORDPRESS.ORG: Un y de código abierto de software libre que hace de publicación personal tan fácil como procesamiento de textos. Hace
su vida y de los estudiantes la vida de su más fácil mantener un salón de clases o blog tema.
2. FLICKR: Una buena herramienta para conseguir un flujo de imágenes sobre cualquier tema. Los contenidos a disposición de sus estudiantes
solamente.
3. CAPA YAPA: Una pizarra libre para profesores y estudiantes. Los profesores pueden crear las tareas y exámenes, que se anotan y analizan
y comparten las pruebas de otros profesores también.
4. QUIZLET: Algo más que tarjetas y muy fácil de usar. Que los estudiantes se inicien los buenos hábitos de estudio.