El documento presenta la agenda de trabajo para un taller de acompañamiento a colegios en la implementación de la Reorganización Curricular por Ciclos. La agenda incluye 4 momentos con actividades como presentaciones, trabajo individual y grupal, video y reflexión, para consolidar una propuesta de diseño curricular interdisciplinario. El objetivo es apoyar a 59 colegios en la implementación de la propuesta curricular y en el uso pedagógico de las TIC para mejorar la calidad educativa.

1. ACOMPAÑAMIENTO PARA LA REORGANIZACIÓN CURRICULAR POR CICLOS 2011 ZONAS 9 y 10

2. EQUIPO ASESOR UNIVERSIDAD DISTRITAL MAESTRÍA EN INVESTIGACIÓN SOCIAL INTERDISCIPLINARIA DIRECCION GENERAL CLAUDIA PIEDRAHITA ECHANDÍA Coordinación Académica JUAN CARLOS AMADOR Equipo Asesor YOLANDA BLANCO EDGAR PINEDA AMPARO FORERO FEDERICO VARGAS LICED ANGELICA ZEA BORIS BUSTAMANTE

3. MOMENTO 1: 8:00 - 8:45 a.m. Propuesta de la Universidad en el marco de la RCC Propósito del primer taller: Praxis, currículo interdisciplinario y subjetividad Presentación de la ruta del proceso de RCC. Plenaria Funcionamiento del portal Web MOMENTO 2 8:45 - 9:30 a.m. Trabajo individual (Instrumento uno) Conformación de grupos Trabajo por instituciones (Instrumento dos) 9:30 - 9:45 p.m. Descanso AGENDA DE TRABAJO

4. MOMENTO 3 9:45 - 10:30 a.m. Video. Reflexión grupal Socialización MOMENTO 4 10:30 - 11:30 a.m. Consolidación de los elementos básicos de la propuesta de articulación en torno a praxis, currículo interdisciplinario y subjetividad. Presentación de la propuesta de diseño curricular y de los compromisos de trabajo en las instituciones. 11:30 - 12:00 m. Evaluación y cierre. AGENDA DE TRABAJO

5. OBJETIVO Apoyar y acompañar a 59 colegios de las zonas 9 y 10, en la implementación de la propuesta de la Reorganización de la Enseñanza por Ciclos y en el diseño e implementación curricular en Ciencias y Tecnologías y uso pedagógico de las TIC articulando las demás Herramientas para la Vida para la transformación pedagógica y el mejoramiento de la calidad de la educación.

6. SEMINARIO TALLER 1 CURRÍCULO, INTERDISCIPLINARIEDAD Y SUBJETIVIDADES SEMINARIO TALLER 2 USO PEDAGÓGICO DE LAS TIC: LA INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TIC COMO UN MODELO DE CURRÍCULO INTERDISCIPLINAR SEMINARIO TALLER 3 LEER, ESCRIBIR Y HABLAR CORRECTAMENTE PARA COMPRENDER EL MUNDO SEMINARIO TALLER 4 PRACTICAS CULTURALES QUE CONTRIBUYEN AL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO, TECNOLÓGICO Y MATEMÁTICO SEMINARIO TALLER 5 EDUCACIÓN AMBIENTAL Y MEDIACIONES DIDACTICAS SEMINARIO TALLER 6 EVALUACIÓN, SISTEMATIZACIÓN Y SOSTENIBILIDAD EN LA REORGANZIACIÓN DE LA ENSEÑANZA POR CICLOS

8. FASE 2. DISEÑO Y FORMULACIÓN