avance del trabajo de exploración bibliográfica sobre didáctica. Eperamos que sea de utilidad para los maestros.

1. INTEGRANTES: AUREO FERNANDO CAMPOS GIL ANA MARIA CHIAN GARCIA EDUARDO JESUS PLASENCIA ALVARADO

2. La presente investigación trata el tema de la didáctica entendida como una de las disciplinas científicas, del ámbito de las Ciencias de la Educación, con gran proyección práctica. La importancia de esta disciplina es que sorprendentemente, no se agota en las aulas, ni siquiera en las situaciones formales de enseñanza, pues hay posibilidad de estudio didáctico siempre que haya alguien en proceso de aprender algo: desde los aprendices de un oficio manual, hasta el que se inicia en un arte, un deporte, una técnica, etc .

3. El término didáctica es muy amplio y tiene diferentes definiciones como veremos más adelante; y nosotros como maestros la hemos identificado en cada uno de nuestros quehaceres, desde la construcción de un currículo hasta el diseño de una clase.

4. Con el presente trabajo se pretende que los doctorandos conozcan las bases teóricas y epistemológicas de la Didáctica, Identifiquen los agentes que intervienen en toda acción educativa, analicen los componentes y fases del proceso de enseñanza-aprendizaje y realicen un análisis crítico de los fundamentos teóricos que orientan el quehacer educativo en el aula, iniciando una propia teoría de enseñanza y aprendizaje, a la luz de diferentes concepciones sobre estos procesos.

5. El proceso de búsqueda bibliográfica se realizo en diferentes etapas. En las etapas iníciales tuvimos reuniones de grupo para organizar la búsqueda de la información. Posteriormente cada de uno de nosotros realizo una investigación por separado en los primeros quince días de la tarea.

9. Lunes 17 de agosto Presentación de avances y continuación de la organización. 1 h 30 min x 3 integrantes 30 soles 135.00 Miércoles 19 de agosto Introducción Cronograma Elaboración del informe 1,30 X 3 integrantes 30 soles 135.00 Jueves 20 de agosto Avances ycompartir información 2 horas X3 integrantes 30 soles 180.00 Viernes 20 de agosto Power point para exposición preliminar 4 horas X 3 integrantes 30 soles 360.00 COSTO TOTAL ACTIVIDADES REALIZADAS 1,356.00 Fecha Actividad realizada Tiempo empleado Costo por hora Costo total (soles)

14. DIRECCIONES ELECTRONICAS SELECCIONADAS SEGÚN DESCRIPTORES Descriptores Nº Direcciones electrónicas seleccionadas t costo Etimología de didáctica 06 http://www3.unileon.es/dp/ado/MIGUEL/DIDACTICA/didactica.htm http://cmapspublic.ihmc.us/rid=1101406679265_340479633_5399/OBJETO.htm 1 Didáctica 13 http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&LEMA=didactica http://henderlabradorneo.googlepages.com/DidacticaConceptoyFinalidades.doc http://www.unicundi.edu.co:8080/unicundi/hermesoft/portal/home_1/rec/arc_8324.pdf http://www.cedesi.uneciencias.com/conferencias/c03.ppt#264,10,Diapositiva 10 http://www.tupublicas.com/docs/07-12-2006-77-chavarin.doc 4 Teoría de la enseñanza 15 http://portal.iteso.mx/portal/page/portal/Sinectica/ Historico/Numeros_anteriores04/017/17%20Luis%20Felipe%20Gomez.pdf http://www.csi-csif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_15/ANGELA_VARGAS_2.pdf http://www.uclm.es/PROFESORADO/RICARDO/Docencia_e_Investigacion/8/Carmen_Carpio.doc 3

16. 2.DEFINICIONES DE DIDACTICA Claparède entiende la Didáctica como: “Metodología de la enseñanza” Para Aebli, es: “Una ciencia auxiliar de la Pedagogía en la que ésta delega para su realización en detalle de tareas educativas más generales: La Didáctica científica se deduce del conocimiento de los procesos de formación intelectual y de las técnicas metodológicas más aptas.” Mattos: “Disciplina pedagógica de carácter práctico y normativo que tiene por objeto específico la técnica de la enseñanza, esto es, la técnica de dirigir y orientar eficazmente a los alumnos en su aprendizaje.

17. TITULO: Hacia una didáctica general dinámica AUTOR: Imideo Nerici RESUMEN: