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INTRODUCCIÓN A LA
INGENIERÍA
Clase 4
El proceso creativo en
ingeniería
Gracias a la creatividad el
hombre diseña los
objetos, las máquinas, los
procesos y las soluciones
que mejoran su calidad de
vida.
El proceso creativo en
ingeniería
Crear y ser creativo
Crear es combinar elementos que ya existen para
generar algo nuevo.
Creador es quien genera esa combinación
novedosa.
Creativo es aquel que genera con facilidad nuevas
relaciones entre objetos existentes.
Creatividad
Creatividad es aquella cualidad que poseen las
personas que les facilita la actividad de crear.
Ejemplos
Resultados
Invento: Solución de un
problema que resulta
diferente, radical, novedosa y
valorada por todos.
Innovación: Solución de un
problema que se considera
una mejora incremental
sobre las soluciones
anteriores y apreciada de
ese modo por algunos.
Inventos e innovaciones
El pensamiento “creativo”
Hemisferio derecho
Visual
Sintético
Analógico
Aleatorio
Simultáneo
Intuitivo
Cualitativo
Fantástico
Soñador
Aproximado
Hemisferio izquierdo
Verbal
Analítico
Lógico
Lineal
Secuencial
Racional
Cuantitativo
Realista
Ordenado
Exacto
Características de los
hemisferios cerebrales
Hemisferio Izquierdo Hemisferio Derecho
Expresión Verbal Visual
Acción Codificar
Escribir
Hablar
Garabatear
Bosquejar
Dibujar
Memoria Palabras
Números
Elementos
Imágenes
Modelos
Conjunto
Rasgos de personas
creativasOriginalidad.
Flexibilidad.
Fluidez.
Capacidad de análisis.
Capacidad de síntesis.
Apertura mental.
Poder de comunicación.
Redefinición.
Serendipia o don de descubrir las
cosas por accidente.
Originalidad
Ser original implica tener la capacidad de
establecer relaciones que no se le
ocurren a nadie más.
Flexibilidad
Ser flexible implica tener la capacidad de
cambiar, aceptar enfoques diferentes, generar
alternativas.
Fluidez
Tener fluidez es la capacidad para generar
muchas respuestas por unidad de tiempo.
Capacidad de análisis
Es la capacidad para descomponer un todo en
partes para comprender como se relacionan.
Capacidad de síntesis
Es la capacidad para reunir elementos
complejos y entender su funcionalidad
facilmente.
Apertura mental
Es la capacidad para buscar mejores
soluciones de forma continua.
Redefinición
Es la capacidad para encontrar usos,
funciones o aplicaciones diferentes a las
actuales.
Poder de comunicación
Es la capacidad para transmitir mensajes
convincentes.
Serendipia
Es el don de descubrir las cosas por
accidente.
Técnicas de creatividad
Se utilizan en las fases
iniciales
Aceleran el proceso de
generación de ideas
Sirven para lograr
múltiples soluciones: “la
cantidad aumenta la
calidad”
Técnicas de creatividad
Redefinir el problema
Elaborar preguntas
Ruptura: romper esquemas
Pensamiento lateral
Imitación
Tormenta de ideas
Sinéctica
Mapas mentales
TRIZ
Redefinir el problema
Expresar el problema de
una manera diferente.
Usar un enunciado
opuesto al enunciado
inicial.
Imaginar lo que no se
hace.
Suponer una escenario
diferente.
Elaborar preguntas
Preguntar cinco veces
¿Qué?
¿Dónde?
¿Cuándo?
¿Cómo?
¿Quién?
¿Por qué?
Ruptura: romper esquemas
Romper la rutina.
Cambiar de hábitos.
Hacer las cosas de
manera diferente.
Establecer nuevos
patrones rompiendo
esquemas tradicionales.
Pensamiento lateral
Resolver un problema por métodos
aparentemente ilógicos o irracionales.
Imitación
Usar formas, objetos o procesos que ya
existen para desarrollar inventos,
innovaciones.
Tormenta de ideas
Grupo de personas
Los integrantes proponen
ideas. Ninguna idea se
rechaza, ni se critica. Todas
se aceptan.
Un “director” experto conduce
la sesión dinámicamente.
La sesión termina cuando se
agotan las ideas (por lo menos
30). Duración estimada: 30
minutos
Sinéctica
Grupo de personas
El equipo debe ser diverso
en personalidad y
conocimientos.
Los integrantes proponen
ideas.
Las ideas se relacionan
mediante analogías y
metáforas.
Mapas mentales
Representación
esquemática de ideas
y sus múltiples
conexiones.
Emplea palabras clave,
símbolos, flechas,
colores.
Permite generar
nuevas ideas a partir
de asociaciones.
TRIZ
Teoría para la resolución de problemas
inventivos (Genrich Allsthuller).
Metodología:
Enfoque sistémico.
Determinar funciones del sistema.
Analizar documentación existente
(ciencia, tecnología y patentes).
Aplicar principios TRIZ.
Determinar parámetros (variables)
Resolver contradicciones en sistemas
tecnológicos.
Metodología
TRIZ
Principios
TRIZ
Ciencia y
Tecnología
Parámetros
(variables)
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Problema
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Notas del editor

  1. 1 1
  2. 11 11 11
  3. 11 11 11
  4. 11 11 11 La capacidad creativa del hombre lo ha provisto de herramientas con las que ha podido mejorar su existencia. No hace mucho tiempo que existen los pañales desechables comerciales, las computadoras personales, el avión, la máquina de afeitar, la cremallera, el semáforo, el polietileno, el teflón, el bolígrafo, la fotocopiadora, el teléfono, el cinturón de seguridad, las notas “Post-it”, el corazón artificial, los video juegos, etc. son solo invenciones realizadas durante el siglo XX. De hecho estos objetos se han convertido en imprescindibles para una calidad de vida moderada.
  5. 11 11 11
  6. 11 11 11
  7. 11 11 11
  8. 11 11 11
  9. 11 11 11
  10. 11 11 11
  11. 11 11 11
  12. 11 11 11
  13. 11 11 11
  14. 11 11 11
  15. 11 11 11
  16. 11 11 11
  17. 11 11 11
  18. 11 11 11
  19. 11 11 11
  20. 11 11 11
  21. 11 11 11
  22. 11 11 11
  23. 11 11 11
  24. 11 11 11
  25. 11 11 11
  26. 11 11 11
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  28. 11 11 11
  29. 11 11 11
  30. 11 11 11
  31. 11 11 11