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Archivos de IPS - 6
Profesionalismo y Tácticas de Supervivencia
Susan Reynolds Button
OCM BOCES, Syracuse, NY, USA
Cualquiera sea el programa que desee diseñar y presentar, el desafío es sobrevivir. Yo soy
una de las pocas afortunadas que ha tenido un completo apoyo de mi supervisor. Dado que él
deseaba pensar lo mejor de mí, yo aún debía ganarme su confianza en mi profesionalismo y
en mi capacidad para traer dinero y beneficios a su departamento y a la organización.
Creo que la oportunidad de usar los conocimientos, habilidades y creatividad que uno posee
acarrea consigo una enorme responsabilidad. Pero también hay que saber promocionarse y
brillar para que los demás lo noten. He aquí algunos consejos:
¸ Desarrolle métodos medibles de evaluación que le den datos estadísticos de la efectividad
de los programas. Entregue a los clientes (docentes/audiencia), formularios de evaluación
cada vez que presente una función. Muestre a sus superiores, periódicamente, estos
resultados, incluyendo también fotografías y cartas de los visitantes que reciba.
¸ Ponga en conocimiento de sus superiores cualquier trabajo extra que haga para promover
la educación científica (por ejemplo, voluntaria en ferias de ciencias u olimpíadas).
¸ Escriba a personalidades de la televisión y a agencias noticiosas sobre su programa y
premios recibidos.
¸ Convoque a estudiantes de ciencias de la comunicación de la universidad local para
desarrollar videos y notas sobre su programa.
¸ Manténgase actualizado sobre su campo y hable de ello a sus superiores, demostrando
entusiasmo por los nuevos descubrimientos y sus implicancias. Atienda conferencias y
talleres en la medida de sus posibilidades.
¸ Tome cursos adicionales de Educación o Administración, aún si no se lo piden, para estar
al tanto de nuevas prácticas en negocios o cambios en educación. Así podrá también
mostrar un lenguaje actualizado con docentes y administradores.
¸ Muestre premios y/o certificados de terminación de cursos.
¸ Manténgase en actividad. Encuentre métodos para determinar y satisfacer las reales
necesidades de sus clientes, incluso antes de que estos las perciban.
¸ Haga su presencia conocida, incluso aunque no esté en su oficina, aula o planetario,
manteniéndose activo en la comunidad local e internacional de planetaristas. Ello hará que
gente de otros lugares llame o escriba para solicitar ayuda o consejo.
¿Cómo puede IPS y las organizaciones regionales apoyar la responsabilidad de una persona
para ser profesional en su trabajo? Estas organizaciones pueden ser un recurso vital y proveer
la forma de conectar instituciones con probada trayectoria con aquellas que necesitan apoyo.
Ellas pueden también proveer el momento y lugar, como los congresos, para desarrollar
programas que funcionan y métodos para evaluar su impacto. También pueden desarrollar,
apoyar y llevar adelante programas de entrenamiento y otorgar certificados de asistencia a los
participantes. Los miembros de estas organizaciones pueden compartir ideas sobre los

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"ganchos" que usan para lograr que los visitantes vuelvan al planetario. Siendo una
educadora, creo que sus clientes necesitan tener sus mentes conectadas de una forma que los
entretenga. Si aprenden algo que tenga que ver con sus vidas diarias (y necesidades),
volverán para aprender y disfrutar un poco más.
Básicamente, todo se reduce a la responsabilidad de la persona para SER profesional, es
decir, tomar ventaja de cada oportunidad que se presente para crecer en su profesión y
promover sus programas.