Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia y ciclo de vida de los proyectos. Explica que los proyectos son esfuerzos temporales para crear productos, servicios o resultados únicos. Se divide un proyecto en fases que determinan su ciclo de vida. El rol principal de un profesional es dirigir el proyecto para que se complete siguiendo las fases. Los responsables de establecer el ciclo de vida son el gerente de proyectos y el patrocinador.
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Ricardo olea actividad1_2_mapac
1. MAPA CONCEPTUAL: LA GERENCIA Y CICLO DE VIDA DE LOS PROYECTOS.
MODULO: GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
RICARDO ALFONSO OLEA DURANGO
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
MONTERÍA
2017
2. Introducción
Los proyectos son un esfuerzo temporal que se lleva a cabo para crear un producto,
servicio o resultado único” (PMBOX, 2008). Para entender la forma como los actores se
involucran en los proyectos, cuál es su papel y a la vez la estructura de los proyectos, se realizara
un mapa conceptual del documento gerencia de proyectos, capítulos 1 y 2, en el cual se explican
la estructura de los proyectos y su división en fases, que determinan el ciclo de vida del mismo.
Se intenta además, a través del mapa, dar solución a los interrogantes:
¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una
excelente gestión de proyectos?
¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un
proyecto completamente?
¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida
de un proyecto?
3.
4. Conclusión
Con la realización del mapa pudimos comprender que el papel de un profesional en la
realización de un proyecto está ligado al cargo que se le otorgue y se define por el tipo de
organización con en la que se esté ejecutando el proyecto, de este modo podemos notar que un
profesional puede dirigir un proyecto y llevar a que este se cumpla, siempre que en la planeación
tenga en cuenta que el proyecto se va a realizar por fases y que cada una de estas debe arrojar un
resultado para arrancar la siguiente.
5. Referencias
CVUDES. Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa. Cap. 1 y 2. Recuperado de:
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/librov2.html