El documento presenta una guía de diagnóstico sobre problemas comunes relacionados con el abuso de la tecnología, como la adicción a los videojuegos, la nomofobia, la fatiga auditiva, la depresión por redes sociales, el síndrome del túnel carpiano y el "Whatsappitis". Se pide a los estudiantes que escojan uno de estos problemas y diseñen una propuesta tecnológica para darle solución, incluyendo un título, la formulación del problema, la justificación y los objetivos de la propuesta

1. COLEGIO SANTA LIBRADA
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL
Resolución 2816 del 13 de Septiembre de 2002
Resolución 3021 Octubre 10 de 2003 Reconocimiento Oficial Educación Media Grado 10°
Resolución 3180 de 11 Agosto de 2004-Reconocimiento Oficial Ed. Media Grado 11º.
GUÍA DE DIAGNÓSTICO2 TECNOLOGÍA ONCE
DIAGNÓSTICO TECNOLOGÍA
PROPÓSITO: Realizar el diagnóstico para conocer los saberes previos de los estudiantes en
temas informáticos y tecnológicos.
Fecha de desarrollo: Febrero 19 - 25 del 2021
Teniendo en cuenta las observaciones realizadas en el primer trabajo, esta guía es para
desarrollarlas con una propuesta clara, si desea tener en cuenta otro problema tecnológico lo
puede hacer. Para los estudiantes que tuvieron 5.0 por favor enviar nuevamente la actividad.
Realiza la siguiente lectura y la actividad sugerida.
SEIS PROBLEMAS COMUNES POR ABUSO DE LA TECNOLOGÍA
Los dispositivos electrónicos pueden hacer la vida más cómoda, pero obsesionarse con ellos
genera dificultades físicas y psicológicas.
Los avances tecnológicos hacen parte de la evolución natural del hombre y de su búsqueda
por mejorar la calidad de vida, el problema está en el uso que les da. Los siguientes son seis
posibles problemas frecuentes consultados a expertos.
Adicción a los video juegos
Es una fuerte dependencia hacia las consolas, que se caracteriza por ser una actividad
que ocupa demasiado tiempo en la vida de los adolescentes y adultos. Para Sabas
Martínez el problema comienza desde pequeños porque “los padres por sus diversas
ocupaciones colocan a sus hijos frente a un televisor y les ponen un video juego, como la
forma más fácil de distraerlos y no noten la falta de presencia de sus padres”, lo cual
puede acarrear perdida de aptitudes sociales.
Nomofobia
No disponer del celular en todo momento hace que muchas personas presenten un
episodio parecido al de alguien que les teme a las ratas, a los sapos, a las culebras o a las
arañas. No poderlo apagar nunca o tenerlo sin señal o sin saldo, hace que las personas
suden, se desesperen y hasta dejen de dormir. El psicólogo Enrique Gutiérrez considera
que estas personas han sido absorbidas por la vida virtual que han descuidado su
crecimiento como personas reales.
Fatiga auditiva
Muchas personas usan la música como una forma de aislarse para escuchar los ritmos de
su preferencia. Sin embargo, esto puede generar la disminución temporal de la audición,
tras la exposición prolongada a un ruido y, en este caso, de manera directa en el canal del
oído. La fatiga auditiva puede producir una pérdida paulatina de la audición. La
fonoaudióloga María Ramírez, recomienda no usar audífonos más de dos horas y escuchar
música a un volumen moderado.
Depresión por redes sociales
El desánimo se puede presentar de dos maneras: una, se presenta cuando un individuo
comparar su propia vida y observa “lo que desearía tener y experimentar” en los estados,
imágenes y videos que comparten en Facebook o Twitter otras personas; la otra forma se
manifiesta debido a una “transferencia de información”, que es “cuando una persona se

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conecta con los sentimientos de otra que publica una idea pesimista o que genera tristeza”,
considera el sociólogo Sabas Martínez.
Síndrome del Túnel carpiano
Una mala postura al usar el ‘mouse’ o la presión continua sobre el nervio mediano de la
muñeca son las que pueden generar esta enfermedad. El síndrome puede ocasionar
entumecimiento, hormigueo, debilidad o daño muscular en la mano y los dedos. El médico
reumatólogo Carlos Caballero recomienda el uso de plantillas ergonómicas para reposar el
brazo y la muñeca, y un descanso apropiado entre cada sesión de trabajo para evitar esta
dolencia.
Whatsappitis
Emplear constantemente los pulgares para enviar mensajes a través de un ‘smartphone’
puede producir inflamación en los tendones de los pulgares y engarrotamiento del resto de
la mano por el movimiento repetitivo que se realiza. Cuando se presentan estas molestias,
Carlos Caballero recomienda suspender la actividad hasta que el malestar ceda. Si
persiste lo mejor es ir donde un especialista para que revise el alcance de la lesión.
Tomado de la página: https://www.elheraldo.co/tendencias/seis-problemas-comunes-por-
abuso-de-la-tecnologia-149166
ACTIVIDAD
Escoge uno de los problemas de la lectura y diseñe una propuesta tecnológica, para tratar
de darle solución, teniendo en cuenta los siguientes elementos:
1. Coloque un título llamativo. Es recomendable reflexionar detenidamente a fin
de encontrar un título sugestivo, atractivo, que despierte el interés del lector y que
lo invite a adentrarse en la lectura del documento.
2. Planteamiento y formulación del problema
Plantea la situación del problema: los hechos que originaron tus inquietudes (magnitud del
fenómeno, frecuencia, actualidad, grupo de población o área geográfica afectada,
discrepancias, consensos, ….). YA ESTÁ, ahora plantee una pregunta al problema escogido
para tratar de darle una solución.
3. Justificación de la propuesta
Exponer las razones por las que realizas la propuesta y sus posibles aportaciones. La
justificación manifiesta la importancia del tema.
Objetivos: General y específicos deben dar respuesta a ¿qué pretendes lograr al finalizar la
propuesta?: ¿qué deseas saber?, ¿qué información esperas obtener?, ¿qué resultados te
interesan?.
El objetivo general es la meta principal y los objetivos específicos son las metas pequeñas
que ayudan a conseguir el general. La redacción de los objetivos está relacionada con la
pregunta planteada y se inicia con un verbo en infinitivo. Por ejemplo

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Resolución 3180 de 11 Agosto de 2004-Reconocimiento Oficial Ed. Media Grado 11º.
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• Determinar la influencia del nivel (cultural/socioeconómico) sobre la incidencia de los
trastornos alimenticios en la población … (concretar)
• Establecer los factores (culturales/socioecónomicos) que predisponen a los trastornos
alimenticios ...
• Describir las consecuencias ambientales del uso del transporte privado para acceder
al colegio.
• Evaluar las consecuencias ambientales del uso de la energía entre los jóvenes de tu
barrio o ciudad.
Puede plantear tres específicos y el general
Fuente: https://sites.google.com/site/pii2bto
Entra a la plataforma Teams, busca el equipo del curso Once_Artes-Tec_Mat y busca la
ACTIVIDAD DE DIAGNÓSTICO, COPIE Y PEGUE las evidencias en los espacios
correspondientes.
Si tiene dificultad de enviar la tarea por la plataforma Teams, envíela al correo
profedeinformatica2011@gmail.com desde su correo institucional.
No es necesario enviar al correo y a la plataforma Teams