Este documento discute el rol de la tecnología en la educación. Explica que las TIC ofrecen diversos recursos para apoyar la enseñanza y facilitar el acceso universal a la educación de calidad. También describe las ventajas de las TIC como la variedad de métodos para presentar información, y las desventajas como la posible pasividad de los estudiantes. Finalmente, detalla cuatro competencias clave que los docentes deben desarrollar para integrar efectivamente las TIC en la enseñanza: competencia tecnológica

1. EDUCACION Y TECNOLOGIA.
EDITH ROCIO UMBARILA
VII SEMESTRE

2. CONCEPTOS GENERALES DE LAS TIC .
Las tecnologías de la información y las comunicaciones
son el conjunto de herramientas ,equipos, programas
informáticos aplicaciones, redes y medios que permiten
la recolección, procesamiento ,almacenamiento y
transmisión de información como :voz datos, texto ,
video e imágenes.

3. LAS TIC EN LA EDUCACION.
Las tecnologías de la
información y la
comunicación nos ofrece
diversidad de recursos de
apoyo a la enseñanza y así
mismo contribuyen en el
acceso universal a la
educación, la igualdad en la
instrucción, y el aprendizaje
de calidad y el desarrollo
profesional de los docentes,
así como a la gestión
dirección y administración
más eficientes del sistema
educativo.

4. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TIC EN LA
EDUCACION.
VENTAJAS.
Variedad de métodos de percepción
de la información.
Facilidad de manejo de cierta
información▫ Facilitan la Autonomía
del Estudiante.
Optimizan el trabajo Individual
Motivan y Facilitan en trabajo
Colaborativo.
Abren la clase a nuevos mundos.
DESVENTAJAS.
Pasividad, pues se percibe
como medio "fácil“
Abuso o Uso Inadecuado La
Inexistencia de Estructura
Pedagógica en la
Información y Multimedia.
Tecnófobos y Tecnófilos▫
Dificultades Organizativas y
Fallas Técnicas

5. COMPETENCIA TIC EN LOS DOCENTES :
1 COMPETENCIA TECNOLOGICA:
Esta busca que la educación se integre con las TIC para
mejorar los espacios de enseñanza y aprendizaje. Es por eso
que se han establecido ambientes virtuales, como las pizarras
digitales o lenguajes de programación para niños. El televisor,
proyector o computador también son elementos tecnológicos
para la pedagogía
De tal manera, esta competencia pretende desarrollar la
capacidad de seleccionar y utilizar de la mejor manera las
herramientas tecnológicas.
.

6. 2 COMPETENCIA COMUNICTATIVA:
la competencia comunicativa se puede definir como
la capacidad para expresarse, establecer contacto y
relacionarse en espacios virtuales y audiovisuales a
través de diversos medios y con el manejo de
múltiples lenguajes, de manera sincrónica y
asincrónica.

7. 3 COMPETENCIA DE GESTION EDUCATIVA:
Esta se enfoca en que exista una armonía en
planear, hacer, evaluar y decidir, para potenciar
la gestión escolar, y en estos procesos existen
tecnologías que permiten que esta competencia se
desarrolle eficientemente
.

8. 4 COMPETENCIA PEDAGOGICA:
la competencia pedagógica se constituye en el eje central de la
práctica de los docentes potenciando otras competencias como
la comunicativa y la tecnológica para ponerlas al servicio de los
procesos de enseñanza y aprendizaje.
la competencia pedagógica se puede definir como la capacidad
de utilizar las TIC para fortalecer los procesos de enseñanza y
aprendizaje, reconociendo alcances y limitaciones de la
incorporación de estas tecnologías en la formación integral de
los estudiantes y en su propio desarrollo profesional.

9. 5 COMPETENCIA INVESTIGATIVA:
Esta se liga con la de gestión y creación del
conocimiento. Es necesario tener en cuenta que el
internet ha sido el repositorio del conocimiento de la
humanidad; por eso es importante que los docentes
tengan la capacidad de utilizar las TIC para
transformar el saber y generar nuevos conocimientos.

10. 4 CUADRO COMPARATIVO DE LAS TECNOLOGIAS DE LA
COMUNICACIÓN:
TELEFONIA:
Se caracteriza por integrar sus comunicaciones
a una sola red económica y flexible, haciendo el
desempeño de los miembros de una empresa más
eficientes y productivos. Algunos de sus
beneficios son
Calidad de la comunicación
Una mejor administración de cambios y
movimientos
RADIO: Emisor y receptor se comunican
Sin verse ni percibirse
La información que transmite es inmediata.
Su lenguaje es mas rico.
Llega a todos los públicos
La radio posibilita que el receptor imagine lo que
se le está transmitiendo; crea sus propias
imágenes mentales.

11. TELEVISION:
La televisión es el medio mas utilizado y en el que mas
invierten las agencias de publicidad, ello es debido
a sus características positivas como medio
publicitario de cara a los anunciantes
La televisión es un medio de comunicación muy
importante que llega a todos los hogares y a las
clases sociales por lo cual tiene gran influencia en
el comportamiento de los individuos y más aún en
los niños.
El fenómeno televisivo, típico de nuestros tiempos,
presenta múltiples facetas de interés general para
los individuos, la característica de la T.V
IMPRENTA La imprenta es un método mecánico destinado a
reproducir textos e imágenes sobre papel tela u
otros materiales.
La imprenta fue creada para ofrecer rapidez en la
difusión de libros.
COMPUTACION: Las computadoras son dispositivos electrónicos que
sirven para múltiples actividades y hoy en día el uso de
éstas abarca todos los campos
Para cada uno de los usuarios debe ser similar al trabajo
en el Sistema Centralizado.
Seguridad interna en el sistema distribuido.
Se ejecuta en múltiples Computadoras.

12. SINTESIS DEL VIDEO.
La educación hoy en día cuenta , con una gran
herramienta como es la tecnología , parece
claro que vivimos en tiempos en los que la
máxima creatividad del hombre puede marcar
la diferencia, porque la nueva economía ya no
está tan centrada en los recursos naturales ni
en las materias primas, sino en los flujos
electrónicos de información. esta nos brinda
algunos beneficios como :
Facilitan las comunicaciones.
Eliminan las barreras de tiempo y espacio.
o Favorecen la cooperación y colaboración entre
distintas entidades.
Aumentan las respuestas innovadoras a los retos
del futuro