El documento clasifica las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) utilizadas en procesos formativos en dos grupos: medios de enseñanza tradicionales, medios de imagen fija, sonoros y audiovisuales; y medios de comunicación a distancia, incluyendo medios informáticos y telemáticos como hipertexto, software educativo, videoconferencias y redes sociales. Luego evalúa el uso individual de cada medio por parte de dos personas en una escala del 1 al 5.