2. HISTORIAII ROMANICO
Con el término "Románico"
se indica el lenguaje artístico que nace y se
desarrolla en gran parte de la Europa cristiana
durante los siglos XI y XII.
En los siglos precedentes, carestías, invasiones,
saqueos y epidemias habían contribuido a diezmar
la población y a borrar en casi todas partes los
rastros de la que había sido la gran civilización
romana.
Pero en el siglo XI fueron introducidas novedades
importantes en la agricultura, recomenzó el comercio
y mejoraron las condiciones de vida de la gente.
Europa siglo XI al XV
3. HISTORIAII ROMANICO
Las ciudades renacieron, se repoblaron y se
convirtieron en centros de trabajo y de intercambio. Las
artes figurativas tuvieron un nuevo impulso: se
construían iglesias en todas partes, se esculpían
figuras de piedra y se pintaban paredes.
La mentalidad del período, impregnada por una
profunda religiosidad, dio vida a un estilo unitario:
esculturas y pinturas, presentaban las mismas
características.
Las imágenes, como demuestran la figura de Cristo (un
detalle de la catedral de Módena) y la del "Bautismo de
Cristo" (un fresco del Bautisterio de Parma), son
estilizadas, y los personajes tienen gestos y actitudes
comunicativas.
Europa siglo XI al XV
4. HISTORIAII ROMANICO
En la arquitectura las
estructuras se vuelven
imponentes, como la Abadía
de Santo Antimo; ciertas
características (la planta,
los sistemas de
construcción, las
decoraciones y las
fachadas) permiten
reconocer los edificios
románicos con facilidad en
todas partes de Europa.
Europa siglo XI al XV
6. HISTORIAII ROMANICO Durante el siglo XIII una pequeña edad de hielo
o pequeña glaciación enfrió las tierras
habitadas y obligó al hombre a retroceder
algunos de los pasos iniciados. Ese fue el
comienzo de lo que más adelante será una
grave crisis: una catástrofe demográfica,
acompañada de secuelas económicas y
sociales, afectó a Europa desde mediados
del siglo XIV en adelante.
En tiempos de expansión como en épocas
de crisis el hombre no ha dejado, sin
embargo, de manifestar su capacidad
creativa, y los avances en cultura y arte se
hicieron patentes en aspectos tan
importantes como fueron la fundación de
las universidades, o en la evolución de dos
estilos artísticos de extraordinaria belleza:
el románico y el gótico.
Europa del siglo XI al XV
9. HISTORIAII EXPANSION
Los comerciantes y la vitalidad de la
economía medieval
Desde el siglo XII el comercio fue uno de los
motores de la economía europea. Aparte del
comercio local, se produjeron importantes
intercambios de productos necesarios para el
hombre medieval: la sal, precisa para la
conservación de alimentos, se compraba de las
minas alemanas o de las salinas de la costa
atlántica, las especias del lejano Oriente, los
vinos del Rhin, de Borgoña o de Burdeos, las
pieles de Europa del Este, la lana de Inglaterra
o España, los paños de Flandes e Italia.
Los comerciantes más emprendedores se
movieron por el Mediterráneo y el Báltico.
Europa del siglo XI al XV
10. HISTORIAII EXPANSION
Mediterraneo: ciudades más importantes para el comercio y áreas de movilidad.
Los mercaderes especializados en el comercio a larga distancia fueron en principio
los italianos, en especial venecianos y genoveses, que se dirigían con sus barcos al
Este del Mediterráneo. Allí fundaron colonias desde las que comerciaban. Por esos
puertos del Mediterráneo oriental llegaban a Europa productos exóticos, más o
menos necesarios, como las especias o las sedas.
Europa siglo XI al XV
11. HISTORIAII EXPANSION
Báltico: ciudades de la Hansa
Otra área europea fue especialmente importante en el comercio: se trata de la zona del
Báltico, en la que durante los siglos XIV y XV se desarrolló un grupo de ciudades que
formaron una asociación denominada la Hansa (palabra alemana que se traduce por
liga). Casi cien ciudades, entre las que se encontraba Lübeck, Hamburgo, Bremen o
Danzig, formaban esa confederación. Operaba a gran escala, y sus barcos llevaban por
el Báltico pescado, madera, cereales, pieles. Metales y ámbar hasta los mercados de
Europa Occidental, y regresaban con paños, vino y especias.
Europa del siglo XI al XV
12. HISTORIAII EXPANSION
La Guerra de los Cien Años
Grave conflicto que enfrentó a la monarquías de
Francia e Inglaterra durante un lapso de tiempo superior
a un siglo (1337-1455), aunque con treguas y
descansos en la lucha durante largos periodos de
tiempo. La enemistad entre Francia e Inglaterra no era
nueva, y la guerra no puso fin a la antipatía mutua que
se sintieron ambos países durante mucho tiempo.
Aparte de las grandes batallas, que empezaron siendo victorias de los ingleses, la guerra estuvo
acompañada de revueltas sociales, entre las que hay que destacar la de los ciudadanos parisinos
dirigidos por Etienne Marcel. Pero además, la guerra traspasó las fronteras de Francia, de manera
que se ha empezado a considerar este conflicto como un conflicto supranacional debido a
causas muy complejas.
Los avances ingleses fueron tan
espectaculares, que parecía evidente que iban
a ganar la guerra y a ocupar Francia, pero
cuando los franceses estaban perdiendo todas
las esperanzas apareció la figura de Juana de
Arco, que al frente del ejército francés
consiguió la retirada momentánea de los
ingleses (1430).
Con la aparición de Juana de Arco no se ganó la guerra,
solo recobraron fuerzas los franceses. La guerra finalizaría
unas décadas más tarde, por puro agotamiento de las
partes en contienda.
Europa siglo XI al XV
13. HISTORIAII EXPANSION
Cultura y arte en los siglos XI al XV
Con fases de expansión o fases de crisis, el mundo medieval evolucionó en
todos los aspectos.
En el campo de la cultura y del arte, el hombre medieval fue haciendo avances considerables,
aunque a un ritmo distinto dependiendo de las posibilidades.
Los molinos de viento, los cruzados conocieron
en sus contactos con los árabes.
Inventos que salieron de civilizaciones alejadas, como la de China,
donde idearon el papel, las primeras formas de imprenta y la pólvora.
En el mundo de Europa Occidental se perfeccionarían algunos de
esos inventos, y así el papel se generalizó en esta etapa medieval.
Más adelante, a finales de la Edad Media, Gutenberg inventó la
imprenta, con lo que la Edad Media contribuía a los grandes avances culturales
que se producirían en el periodo siguiente, el Renacimiento.
Europa siglo XI al XV
14. HISTORIAII EXPANSION
El nacimiento de la
universidad.
Una universitas era una asociación, al
estilo de un gremio o comunidad de
artesanos de un mismo oficio, que reunía
a profesores o estudiantes con el
objetivo de defender los intereses
profesionales de sus miembros.
Dos eran esos intereses en un principio:
regularizar la enseñanza y garantizar el
nivel adecuado de los maestros.
Surgieron en torno al año 1200, como
un proceso de ampliación del campo
cultural, restringido en los medios
eclesiásticos desde el comienzo de la
Edad Media.
Europa del siglo XI al XV
15. HISTORIAII EXPANSION
Arte Románico
Estilo artístico desarrollado en Europa Occidental
entre los siglos X al XIII, aunque su auge se
encuentra entre los siglos XI y XII.
Se utilizó para la construcción de iglesias, en
monasterios, o en los miles de lugares, grandes o
pequeños, que fueron surgiendo en Europa
durante estos siglos de expansión.
Se podría decir que la base del arte
románico es la arquitectura y a ella se
acomodan la escultura y la pintura.
Europa siglo XI al XV
16. HISTORIAII EXPANSION Arte Románico - Arquitectura
Características principales de los edificios:
Edificios de paredes gruesas construidas con grandes
piedras, sillarejo (piedras mal cortadas) y sillares (piedras
bien cortadas)
Edificios predominantes las iglesias: plantas basilical y de
cruz latina, que acaban en la cabecera en ábsides
semicirculares
Plantas basilicales generalmente de tres naves, con la nave
central más elevada que las laterales.
Ábsides que acogen pequeñas capillas semicirculares,
reflejadas en el exterior del edificio, llamadas
absidiolos
Elementos constructivos:
•gruesos muros
con
contrafuertes
•arco de medio
punto, utilizado
en ventanas y
puertas
•arcos
rematados por
arquivoltas
(adornos de la
parte exterior del
arco)
•Bóveda de
cañón,
descansando
en
contrafuertes o
pilares
•paredes
policromadas
•puertas
abocinadas
•gruesas
columnas
Europa del siglo XI al XV
17. HISTORIAII EXPANSION
Arte Románico - Escultura
La escultura se encuentra formando parte de los
edificios.
Cumple la doble misión de decorar y de la
enseñanza religiosa.
Su presencia se concentra en los capiteles de las
iglesias y de los claustros, en las portadas y en los
canecillos.
Capiteles decorados con elementos vegetales,
geométricos o figurativos.
Pórticos abocinados y decorados con relieves.
Dintel con parteluz (columna que soporta el
peso del dintel en el centro).
Tímpano decorado con el Pantocrator
(representación de Cristo como Juez Supremo) y el
Tetramorfos (símbolos de los cuatro evangelistas:
Mateo, un ángel; Marcos, un león; Lucas, un toro y
Juan, un águila).
Europa del siglo XI al XV
18. HISTORIAII EXPANSION
Europa siglo XI al XV
Arte Románico - Pintura
Integrada en la arquitectura: la mayor
parte de los muros de las iglesias
románicas estaban cubiertos de
pinturas.
Dos tipos de pintura: mural y en tabla
Figuras planas, alargadas y sin
perspectiva
Personajes de distinto tamaño según su
relevancia
Desproporción de la figura humana, de
la que destaca por tamaño manos y ojos
(partes más expresivas del hombre
desde un punto de vista espiritual)
Colores intensos y brillantes (rojo,
naranja, amarillo, azul)
19.
20.
21.
22. HISTORIAII ROMANICO
2006 De todos modos Europa vio, esencialmente en el siglo XI, el
renacer de sus viejas ciudades y crecer suburbios a su
alrededor, llamados normalmente burgos, Además surgieron
nuevos centros urbanos en torno a castillos, monasterios,
puertos fluviales, cruces de caminos o a lo largo de los mismos.
La población de las viejas y nuevas villas y ciudades se incrementa
por medio de inmigrantes venidos de las zonas agrarias: campesinos
libres, siervos huidos de sus señores, miembros de la pequeña
nobleza, clérigos, vasallos de los señoríos que ostentan el poder en
las villas.
Muchos de ellos se especializaron en los diversos oficios artesanales
y en el comercio. Estas ciudades cuentan a menudo con un barrio
judío.
Ciudad de Flandes Occidental (actualmente Bélgica),
fundada en el siglo IX, unida al mar del Norte por
diversos canales.
Su esplendor se inicia en la época gótica como centro
de producción y comercio de la lana. Fue el primer
centro financiero de la Europa occidental y el conde de
Flandes le concedió la celebración de una feria ya en
el año 1200; fue un gran mercado internacional,
vinculado a la Hansa, donde afluían productos
valiosos y se realizaban importantes transacciones
financieras. El siglo XIV señala el apogeo político y
económico de la ciudad.
23. HISTORIAII ROMANICO
Entre todas las artes, el período Románico
fue testigo del triunfo de la arquitectura.
Iglesias, catedrales, parroquias y abadías
surgieron en las ciudades, en los pueblos
y en el campo. El fervor por construir se
extendió en todos los rincones de la Europa
cristiana. Reyes, emperadores y prelados
dieron inicio a nuevas fundaciones. Ellos
contribuyeron a financiar los enormes gastos
necesarios para la edificación de estos
monumentos con donaciones personales.
En las ciudades la población ofrecía su
trabajo para enriquecer y embellecer la
catedral; las corporaciones de artesanos
participaban a veces en la construcción con
sumas de su propio dinero.
Europa siglo XI al XV
24. HISTORIAII ROMANICO
Se puede tener una idea de la grandiosidad de las iglesias románicas observando la Catedral
de Módena, construida por el arquitecto Lanfranco.
Europa siglo XI al XV
25. HISTORIAII ROMANICO
Una de las razones que llevaron a los potentes
-laicos y religiosos- a hacer construir edificios
sagrados en todos lados, fue la convicción
de que, edificando iglesias, sus pecados
serían perdonados.
Construir iglesias era considerado, además,
un motivo para convertirse en santo.
Las imágenes debían enseñar y guiar a
los hombres hacia la salvación eterna. En
el interior de las iglesias, las historias
-talladas o pintadas- narran la vida de Jesús,
de los Santos y de los Mártires, pero también
cuentan historias monstruosas o fantásticas
que ponen en guardia a los fieles contra los
peligros del pecado.
Europa del siglo XI al XV
unido, reino, londres, westminster
oeste, janela, tintern, abadia, gales
26. HISTORIAII ROMANICO
1099 - 1106
Las esculturas -casi siempre realizadas con la técnica del bajorrelieve- presentan figuras
estilizadas como las que se pueden observar en las imágenes de Dios Padre y
de Adán, realizadas para la Catedral de Módena entre 1099 y 1106.
27. HISTORIAII ROMANICO Los personajes, de formas macizas y sin proporciones, tienen gestos significativos
e interpretan su parte en la escena como si fueran maniquíes en pose.
Los rostros y los
cuerpos no son realistas,
pero esto no tenía
importancia para el
hombre de la Edad
Media, que buscaba en
las figuras la
representación de las
verdades de la fe y
una guía para alcanzar
el Paraíso.
28. HISTORIAII ROMANICO
También la pintura tenía como objetivo
educar a los fieles.
Imágenes planas, en un espacio sin
profundidad, recubrían las paredes, los
ábsides e incluso las fachadas de las
iglesias.
La estilización de las figuras, típica de
las esculturas, se encuentra en los
frescos románicos, debían representar
las historias sagradas a los fieles con
sencillez y claridad.
En el 'Soldado que mata un niño' -un
detalle, pintado en el siglo XII
- el hombre tiene el cuerpo plano, sin
relieve, delimitado por líneas oscuras
nítidas.
29. HISTORIAII ROMANICO
La estilización de las
imágenes es
particularmente evidente
en el ángel pintado en las paredes
de San Ángel en Formis, una
importante iglesia italiana del siglo
XII.
La figura está delimitada
por líneas nítidas, que
definen también los paños
y el borde de la boca.
Las pinturas (y las
esculturas) debían
ejercer una fuerte
sugestión sobre la
gente simple, que no
sabía leer ni escribir.
30. HISTORIAII ROMANICO
Hasta qué punto hombres y mujeres quedaban
profundamente sugestionados por estas imágenes, lo
testimonian estos versos del poeta francés Francoise Villon,
de la Edad Media tardía, dedicados a su madre:
"Soy pobre y vieja, ignorante y analfabeta, en mi
iglesia veo pintados el paraíso y el infierno, donde
arden los condenados: uno me aterroriza, el otro
me da felicidad".
31. HISTORIAII ROMANICO
En el período
románico los
artesanos conocían
y practicaban
distintas y refinadas
técnicas. Muchos
objetos -realizados
con materiales
preciosos- eran de
alta calidad y de
notable valor.
Los destinatarios de estos
refinados objetos eran los
soberanos, los potentes,
los grandes prelados.
32. HISTORIAII ROMANICO
Para las iglesias se realizaban relicarios,
cálices, atriles, tapas de libros sagrados,
mientras que para los ricos señores se
realizaban joyas, libros miniados con
bellísimas imágenes.
(perteneciente al Códice Manesse, un libro de poesías de
amor del siglo XIII)
El ejemplo más famoso es el Códice Manesse, realizado hacia 1300 por
Rudiger Manesse y su hijo Johannes. Está encargado y dedicado al rey de
Bohemia, Wenceslao II, y recoge todo tipo de canciones de los trovadores. Lo
iluminaron con más de ciento treinta miniaturas, lo cual lo convierte en un libro
excepcional. Las miniaturas reflejan escenas caballerescas de luchas con
dragones, torneos y cortejo de las damas de la corte. Así mismo, es un
excelente muestrario de heráldica alemana, al tiempo que recogen una
compleja simbología profana y religiosa encaminada a exaltar a su propietario,
el rey.
33. HISTORIAII ROMANICO
Para las cortes y los
castillos se
producían varios
tipos de objetos:
figura de una pieza de
ajedrez realizada en el siglo
XII en Inglaterra.
Esta producción, que tenía un
mercado notable y era muy
cotizada, se caracterizaba por
los mismos motivos
decorativos y la misma estilización
que encontramos en la pintura y en la
escultura del período.
34. HISTORIAII ROMANICO
En Occidente los monjes se ocuparon de las artesanías.
La regla de San Benito y otras reglas de órdenes religiosas,
obligaban a los monjes a realizar ciertos trabajos artesanales. El
arte de la pintura, de la escultura, del grabado en piedra, y otras
artes llamadas bellas y libres, fueron todavía en ese tiempo
tenidas en el mayor respeto.
En la segunda mitad del siglo XI se construyeron establecimientos
para que los burgueses, los habitantes de castillos y ciudades,
pudieran dedicarse a las artesanías, al comercio y a las ciencias.
Las artesanías daban de esta manera status de libre al artesano.
Estos se organizaban en gremios, asociaciones, corporaciones de
artesanos, contramaestres o maestros con más experiencia.
Cada asociación tenía su propio sello, costumbres, talleres, albergues,
lugares de reunión, tiendas gremiales y su propia caja.
35. HISTORIAII ROMANICO
¿Qué es Gremio?
En el feudalismo los artesanos que trabajaban en un mismo oficio
integraban un gremio o corporación, generalmente se le ponía a cada
gremio el nombre de un santo, éste sería su patrón, tendrían su día de
fiesta, además también tendrían una insignia o escudo que les
diferenciaba de los demás gremios.
Por ejemplo: a los carpinteros se les pondría San José, y los demás cualquiera que
tenga alguna semejanza con el oficio.
Los artesanos no eran solamente esto sino que tenían conocimiento de
distinto metales,(alquimia) la utilización de químicos para generar objetos
etc., sabían de ciencias y manualidades, por lo mismo estos comienzan a
presentar enfermedades por no saber manipular bien los químicos por lo
cual se crean leyes dentro de estos gremios que protejan de accidentes a
sus artesanos.
36. HISTORIAII ROMANICO
También contaban de capitales que les proporcionaban los mecenas
(burgueses) para realizar los productos y a la vez generar ganancias
vendiéndolos multiplicando así el capital prestado por el mecena.
Durante este periodo los artesanos pudieron avanzar en la
escala social convirtiéndose así no solo en artesanos sino que
en burgueses y mecenas, no así durante la edad media, en la
cual no existe el ascenso social.
40. HISTORIAII Gótico Alemán
1.250 - 1.500
La pintura alemana del período gótico se pone en
paralelo con otros estilos continentales, como el del gótico
francés, y algunos rasgos del gótico inglés, especialmente en
las vidrieras, como en las de la catedral de Estrasburgo, un
magnífico alarde de técnica e inventiva.
s. XIII, Vidriera en la catedral de Estrasburgo (Francia), «Salomón y
la reina de Saba»
41. HISTORIAII Gótico Francés
1.150 - 1.440
Francia fue la cuna indiscutible del Gótico,
favorecida por su intensa actividad intelectual
basada en los centros románicos del período
anterior. Los soportes intelectuales del gótico los
proporcionaron la Escolástica de Santo Tomás
y el humanismo de San Francisco de Asís,
que otorgaron un valor nuevo a los sentidos del
ser humano y a la Naturaleza.
Esto es lo que provocó la suavización de la rigidez
románica, que había llegado a caer en una abstracción
tremendamente árida, para volcarse hacia un estilo
más natural, más humano, en el cual los santos
sonríen y la Virgen acaricia a su Niño.
La filosofía y
teología escolástica
que van del siglo VII
al XV, tratan de
construir un sistema
filosófico sobre los
principios morales
de la patrística
cristiana; todo a
partir de la filosofía
griega, sobre todo la
aristotélica. En este
tiempo se ponen las
bases definitivas de
lo que es la moral
cristiana. Su filosofía
moral se caracteriza
por su racionalismo.
Intentan construir
una moral absoluta,
cimentada en la
esencia inmutable
de Dios y del
hombre. El principal
representante de
este sistema es
Santo Tomás de
Aquino (1225 -1274).
42. HISTORIAII Gótico Francés
1.150 - 1.440
La línea, como en el Románico, fue la principal
herramienta de la pintura, por su elegancia y su
dinamismo. Sin embargo se vio complementada por un
color vivo, optimista.
Este sometimiento a la línea viene marcado
por la importancia de la vidriera y la miniatura,
artes ambas que requieren una técnica precisa
en el contorneado de las figuras: véase para
ilustrar esta característica el Salterio de
Ingeburgo.
43. HISTORIAII Gótico Italiano
1.180 - 1.380
El Gótico Italiano corresponde a los siglos XIII y XIV,
denominados respectivamente Duocento y Trecento. Se origina al
norte de la península italiana: Florencia, Asís, Parma, Pescia y otras
poblaciones constituyen los núcleos activos donde tiene lugar un
estilo nuevo, alejado de las premisas del Gótico en
Europa.
Este nuevo estilo se basa en la recreación sobre artificios de
captación espacial y ordenamiento geométrico que
arrancan del arte de la Antigüedad clásica y que nunca se
abandonaron del todo en estas regiones.
La temática sigue siendo religiosa en su mayoría, pero es en
estos momentos cuando aparece una tendencia nueva que va a
recrearse en la vida cotidiana de los ciudadanos de las repúblicas
mercantiles italianas.
44. HISTORIAII Gótico Italiano
1.180 - 1.380
En el fresco
llamado Abrazo
en la Puerta
Dorada, de Giotto
se aprecia cómo
la ciudad
reproduce la
arquitectura
mediterránea,
colorista y
torreada, de la
Italia del
momento. Del
mismo modo, los
personajes visten
ropajes
contemporáneos
a los príncipes y
comerciantes del
siglo XIV.
45. HISTORIAII Gótico Italiano
1.180 - 1.380
-Algunos logros técnicos:
•la introducción del óleo,
aún imperfecto,
•la plasmación de la
perspectiva en caja, que
anuncia la perspectiva
geométrica
•la prolongación visual en
puntos de fuga, aún inconexos,
son los precedentes inmediatos de la perfección
científica del período inmediatamente consecuente
en Italia.
46. HISTORIAII Siglo XIV
El Trecento
es un siglo privilegiado que contó con
los primeros nombres reconocidos
como genios de la cultura: Dante,
Petrarca, Giotto, Duccio son algunos
de ellos.
Sus producciones en sus
respectivos campos marcan un
espíritu nuevo que pone al hombre
y su voluntad en el eje de la
creación.
Giotto fue además el primer pintor de
la historia occidental que tuvo éxito en
vida.
El Trecento
Dante Alighieri
(Italia, 1265-1321)
Poeta, prosista, teórico de la literatura, filósofo y
pensador político italiano.
Francesco Petrarca
(Italia, 1304-1374)
Poeta y humanista italiano, considerado el
primero y uno de los más importantes poetas
líricos modernos.
Giotto di
Bondone (Italia,
1267-1337)
El Pintor y arquitecto italiano más importante del siglo XIV.
47. HISTORIAII Siglo XIV
-Durante este siglo, el XIV, se van a desarrollar dos escuelas diferentes,
la florentina y la sienesa.
-Pero las dos escuelas tienen características comunes, tales como son
la individualización de los personajes, lejos ya de los estereotipos
practicados durante el medioevo.
- A esta individualización corresponde una mayor expresividad de los
rostros y el gesto, lo cual marca la separación de los tipos bizantinos
practicados el siglo anterior, hieráticos, inmóviles en su dignidad
eterna.
El Trecento
48. HISTORIAII Siglo XIV
-También se presta mayor atención al cuerpo, con lo que se consigue
una mayor corrección anatómica, más realista, sin idealización.
-Esto implica introducir volumen en los cuerpos, que inmediatamente
repercute en los objetos que lo rodean y en el fondo, que deja de ser un
panel dorado para llenarse de paisajes o interiores.
- En éstos se practican unas rudimentarias reglas de perspectiva,
divergentes, que unifican escenas de diferentes marcos
relacionándolas entre sí mediante puntos de fuga que sólo operan para
las escenas seleccionadas.
El Trecento
49. HISTORIAII Siglo XIV
También se innova en la temática: la aparición de un poder civil fuerte,
como son las repúblicas mercantiles, demanda unas obras que
respalden su imagen del poder. El resultado fueron frescos magníficos,
como los del palacio comunal de Venecia hechos por los hermanos
Lorenzetti entre otros, o los del palacio de verano del papa en Avignon.
El Trecento
Lorenzetti
PalaciodeveranodelpapaenAvignon.
50. HISTORIAII Siglo XIV
El Trecento
Effetti del Buon Governo, Detail
1337-1340, Siena Palazzo pubblico
Lorenzetti
51. HISTORIAII Siglo XIV
El Trecento
Detail. 1338-40. Fresco. Palazzo Publico, Siena, Italy.
Lorenzetti
52. HISTORIAII Siglo XIV
Otro campo de avance será el meramente técnico: las técnicas al fresco
se perfeccionan y resultan tan duraderas y brillantes como el mosaico.
El fresco se complementa con retoques "alla secca", que permiten
mayor detallismo. Además, el volumen implica la necesidad de sombras
y gradaciones, por lo que se abandona el color plano para introducir las
gamas tonales.
El Trecento
53. HISTORIAII Siglo XIV
La escuela florentina es la que mejor aprovechará estos logros
técnicos, puesto que el ambiente en ella es muy intelectual. Giotto es su
mejor exponente, y realiza en sus ciclos al fresco verdaderos manifiestos
pictóricos y teológicos que causaron furor en su época.
El Trecento
Adoración de los Magos
54. HISTORIAII Siglo XIV
La escuela de Siena halla su mejor representante en Simone Martini, el
pintor de las vírgenes elegantes y bellas.
Su estilo está claramente ligado al bizantinismo, en una escuela blanda,
amanerada y sumamente apropiada para ambientes cortesanos.
El Trecento
Simone Martini
55. HISTORIAII Siglo XIV
La piel que pinta suele ser terrosa, las manos finas y crispadas, casi como
garfios, los ropajes y los entornos son ricos, principescos.
Estos rasgos convierten la pintura sienesa en inconfundible, puesto
que sustituyen la intelectualidad florentina por el sentimiento religioso
y humano.
El Trecento
56. HISTORIAII El término "Románico" indica el lenguaje artístico que nace y
se desarrolla en gran parte de la Europa cristiana durante los
siglos XI y XII.
La mentalidad del período, con profunda
religiosidad, dio vida a un estilo unitario:
esculturas y pinturas, presentaban las mismas
características.
Desde el siglo XII el comercio fue uno de los
motores de la economía europea. Los comerciantes
más emprendedores se movieron por el
Mediterráneo y el Báltico.
Se podría decir que la base del arte
románico es la arquitectura y a ella se
acomodan la escultura y la pintura.
En las iglesias, Las imágenes
pinturas y tallados, debían enseñar y
guiar a los hombres hacia la
salvación eterna.
Las pinturas (y las esculturas) debían ejercer una fuerte
sugestión sobre la gente simple, que no sabía leer ni escribir.
Durante este periodo los artesanos
pudieron avanzar en la escala social
convirtiéndose no solo en
artesanos sino que en burgueses y
mecenas, no así durante la edad
media, en la cual no existe el
ascenso social.
Los soportes intelectuales del gótico los proporcionaron la
Escolástica de Santo Tomás y el humanismo de San Francisco
de Asís
El gótico Italiano se basa en la recreación sobre artificios de
captación espacial y ordenamiento geométrico que arrancan del
arte de la Antigüedad clásica y que nunca se abandonaron del
todo en estas regiones. La temática sigue siendo religiosa en su
mayoría
-Durante el siglo XIV, en italia, se van a desarrollar dos
escuelas diferentes, la florentina y la sienesa.
Giotto es el mejor exponente de
La escuela florentina
La escuela de Siena tiene su mejor
representante en Simone Martini
RESUMEN