Pensamto. creativo

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Pensamto. creativo

  1. 1. Planteamiento creativo en el aula
  2. 2. Concepto de creatividad  Capacidad para producir ideas valiosas, nuevas y originales.  Proceso complejo, dinámico e integrador, cuyo resultado es un producto nuevo.
  3. 3. CARACTERÍSTICAS DE LAS PERSONAS CREATIVAS  Inteligencia y alta fluidez y flexiblidad intelectual  Pensamiento no convencional  Independencia y autonomía  Autodisciplina y autocontrol  Perseverancia  Alto nivel de aspiración de sí mismo  Tolerancia a la ambigüedad  Amplitud de intereses  Preferencia por las tareas y las informaciones complejas  Fuerte sentido del humor
  4. 4. El Producto creativo es….  Original Novedoso Impredecible Único Sorprendente  Tiene un valor adaptativo
  5. 5. Bases neuropsicológicas de la creatividad  Córtex Prefrontal Conexiones córtico-corticales y córtico-subcorticales Se activa cuando han de resolverse problemas con muchas relaciones que se activen simultáneamente Lesiones prefrontales: fracaso en flexibilidad mental
  6. 6. Fluidez Capacidad de generar muchas respuestas en un área de información determinada y en un tiempo establecido.
  7. 7. Flexibilidad Manejar una visión diferente y más amplia de la situación
  8. 8. Originalidad Implica producir respuestas, asociaciones o ideas poco frecuentes.
  9. 9. Elaboración Consiste en agregar detalles o complejidad a ideas originales previas.
  10. 10. Etapas del proceso creativo
  11. 11. 1. Preparación. Hace referencia al momento en el que se identifica algún problema o desafío.
  12. 12. 2. Incubación. Se barajan diferentes asociaciones para solucionar el problema. Aparentemente se está inactivo, pero no es así.
  13. 13. 3. Iluminación o insight. Es el momento en que visualizamos de manera repentina la solución como resultado de las etapas anteriores. Sería el ¡eureka! de Arquímedes.
  14. 14. 4. Verificación. Se prueba la idea para ver si realmente es efectiva y cumple con el objetivo propuesto.

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