La actividad pide a los estudiantes describir oralmente y por escrito a un compañero de clase. La rúbrica evalúa cinco criterios: el uso apropiado del vocabulario y estructuras enseñadas, la participación en interacciones orales, la escritura de textos breves siguiendo un modelo, el respeto a los turnos de hablar de otros, y el interés mostrado en las actividades del aula.