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Este documento describe elementos teóricos y metodológicos para mejorar las habilidades de lectura y escritura en los estudiantes. Los elementos teóricos incluyen aumentar las habilidades de lectura, asimilar correctamente el sistema de escritura y aprender a leer y redactar textos. Los elementos metodológicos son escribir palabras, completar palabras incompletas, copiar tareas del pizarrón y analizar textos cortos.
