Examen de Naturales sin adaptar y adaptado.

1. COLEGIO SALESIANO SAN PEDRO EXAMEN NO ADAPTADO CIENCIAS NATURALES TEMA 1
1º ESO
Nombre: ............................................................................................................. Fecha: ..........................
1. Ordena las fases del método científico por orden de aplicación y relaciónalas con su descripción.
Orden: _____ , ______ , _______ y ______
1. Escribe el nombre de los siguientes materiales de laboratorio e indica cuál es la finalidad de los
instrumentos marcados con el número uno y dos.
1 
2 
A. Formulación de Hipótesis · · Elaboración de unas conclusiones a partir de la
relación entre los hechos observados y los datos
experimentales. Si las conclusiones reflejan
hechos repetibles, puede enunciarse una ley.
B. Emisión de conclusiones · · Reproducción y observación repetida del
fenómeno que se quiere observar modificando
las circunstancias que se crean convenientes.
C. Observación · · Explicación provisional de los hechos
observados y de sus causas.
D. Experimentación · · Examen de los hechos y fenómenos que tienen
lugar en la naturaleza que o bien se perciben por
los sentidos o bien se pueden medir o detectar
con instrumentación.
1 2

2. 2. Relaciona cada símbolo con el tipo de sustancia peligrosa que presenta
Explosivo
 ___ Nocivo  ___ Tóxico  ___
Corrosivo  ___ Inflamable  ___
3. Indica si los siguientes términos son materia. Distingue cuales de ellos son cuerpos materiales y
sistema material.
asma, vapor de agua, cilindro de metal, hoja de papel, frío, cable eléctrico, espejo, zumo, luna, aire
MATERIA CUERPO MATERIAL SISTEMA MATERIAL
4. Indica si las siguientes situaciones en el laboratorio son correctas o no. Corrige las incorrectas.
a) Pipetear un líquido con la boca.
b) Utilizar los equipos y aparatos sin conocer cómo funcionan.
c) Realizar experimentos no autorizados por el profesor.
d) Se pueden verter en el fregadero todos los restos de productos.
e) El uso de la bata es obligatorio.
5. Agrupa la magnitud con la unidad de medida y su símbolo:

3. Longitud metro cuadrado 15 cm
Superficie decámetro cúbico 3,6 kg
Volumen grado centígrado 25º C
Masa centímetro 1g/cm3
Densidad kilogramo 75 m2
Temperatura gramo por centímetro cúbico 0,2 dam3
MAGNITUD UNIDAD DE MEDIDA SÍMBOLO
Masa kilogramo 3,6 kg
6. Completa las siguientes conversiones de unidades:
· 5,2 kg =_________________________________________________ g
· 250 cm3 = _______________________________________________dm 3
· 7,5 cg = _________________________________________________dag
· 70 hm3 = ________________________________________________dam 3
· 1700 mm2 = ______________________________________________dm 2
7. Un aceite de masa 0,01 hg ocupa un volumen de 10 cm3. Calcula:
a) Densidad en kg/m3 b) Densidad en g/cm3
8. Dibuja los tres estados de la materia en que se presenta el agua, resume las características de los
sólidos líquidos y los gases, y completa los cambios de estado indicados con la flecha en la tabla
siguiente.

4. 9. Reflexiona sobre los siguientes procesos e indica si son cambios físico o químicos. Justifica tu
respuesta.
a) El rocío que se condensa en las ventanas del coche por las mañanas.
b) La puerta de la terraza que se dilata por el calor.
c) La fotosíntesis de las plantas que transforman el dióxido de carbono y el agua en alimento
para la planta.
d) La preparación de un vaso de cola-cao a partir de leche, azúcar y cacao.
e) Quemar un libro en una hoguera
COLEGIO SALESIANOS SAN PEDRO EXAMEN ADAPTADO CIENCIAS NATURALES TEMA 1
1ºESO
Nombre: ............................................................................................................. Fecha: ..........................

5. 1. Ordena las fases del método científico por orden de aplicación y relaciónalas con su
descripción.
A. Formulación de Hipótesis · a. Elaboración de unas conclusiones a partir de la
B. Emisión de conclusiones · b. Reproducción y observación repetida del
C. Observación · c. Explicación provisional de los hechos
D. Experimentación · d. Examen de los hechos y fenómenos que tienen
Orden: _____ , ______ , _______ y ______
relación entre los hechos observados y los datos
experimentales. Si las conclusiones reflejan
hechos repetibles, puede enunciarse una ley.
fenómeno que se quiere observar modificando
las circunstancias que se crean convenientes.
observados y de sus causas.
lugar en la naturaleza que o bien se perciben por
los sentidos o bien se pueden medir o detectar
con instrumentación.
2. Escribe el nombre de los siguientes materiales de laboratorio e indica cuál es la finalidad de los
instrumentos marcados con el número uno.
1 
1 2
3. Relaciona cada símbolo con el tipo de sustancia peligrosa que presenta

6. Explosivo
 ___ Nocivo  ___ Tóxico  ___
Corrosivo  ___ Inflamable  ___
4. Indica si las siguientes situaciones en el laboratorio son correctas o no. Corrige las incorrectas.
f) Pipetear un líquido con la boca.
g) Utilizar los equipos y aparatos sin conocer cómo funcionan.
h) Realizar experimentos no autorizados por el profesor.
5. Agrupa la magnitud con la unidad de medida y su símbolo:
Longitud metro cuadrado 15 cm
Superficie decámetro cúbico 3,6 kg
Volumen grado centígrado 25º C
Masa centímetro 1g/cm3
Densidad kilogramo 75 m2
Temperatura gramo por centímetro cúbico 0,2 dam3
MAGNITUD UNIDAD DE MEDIDA SÍMBOLO
Masa kilogramo 3,6 kg

7. 6. Dibuja los tres estados de la materia en que se presenta el agua, resume las características de los
sólidos líquidos y los gases, y completa los cambios de estado indicados con la flecha en la tabla
siguiente.
7. Reflexiona sobre los siguientes procesos e indica si son cambios físicos o químicos.
a) El rocío que se condensa en las ventanas del coche por las mañanas.
b) La puerta de la terraza que se dilata por el calor.
c) La fotosíntesis de las plantas que transforman el dióxido de carbono y el agua en
alimento para la planta.