Este documento presenta los resultados de 6 actividades realizadas en el laboratorio de química aplicada. En la primera actividad, los estudiantes clasificaron diferentes materiales de laboratorio. En la segunda, pesaron vidrio con adiciones de carbonato de calcio y cloruro de sodio. La tercera midió volúmenes de agua usando diferentes instrumentos. La cuarta midió cambios de temperatura en agua y una solución salina. La quinta calculó densidades. La sexta graficó cambios de temperatura contra tiempo para ambas soluciones.
UNIDAD 3 ENSAYOS DESTRUCTIVOS Y NO DESTRUCTIVOS – NORMATIVA ASTM.pdf
Quimica aplicada labora
1. IPN
UPIICSA
LABORATORIO DE QUIMICA APLICADA
PRACTICA No1
CONOCIMIENTO Y MANEJO DEL MATERIAL DE LABORATORIO
EQUIPO 3
Fecha de elaboración:
20/02/2018
anthoico2007@gmail.com
Nombre Alumno (s) Firma Calificación
Cisneros Flores Ramses
De la Rosa Ávila Alan
Dueñas Rivera Johan
Alejandro
Gómez Avendaño Abril
Jiménez Rodríguez
Carlos Alberto
CUMPLIMIENTO DEL OBJETIVO:
Se cumplieron los dos objetivos de la practica 1; con gran desempeño; eficacia y
seguridad en los procedimiento marcados, para así arrojar resultados adecuados
ante diversas tareas y cálculos a generar.
Introducción
El conocimiento del material de laboratorio es de suma importancia, ya que el
personal podrá emplearlo adecuadamente durante la experimentación; generando
así: habilidades, experiencias y técnicas para resolver alguna problemática de un
experimento o la comprobación del mismo. De igual modo es parte de la formación
de cualquier persona dentro de un laboratorio de cualquier tipo.
Las problemáticas planteadas durante una práctica tienen un motivo especifico ante
el alumno; ya que el por medio de la teoría previa y la aplicación de temáticas
específicas, se crea una simbiosis, la cual es fruto para el aprendizaje del
estudiante, dentro de un ambiente por competencias.
2. Actividad I
Instrumental Clasificación
Anillo de hierro Material Sostén
Bureta Material Volumétrico
Gradilla Material Sostén
Matraz balón fondo plano Material Recipiente
Mechero Material Uso especifico
Pinzas Holder Material Sostén
Pinzas para tubo de
ensayo
Material Sostén
Probeta Material Volumétrico
Soporte universal Material Soporte
Vaso de precipitado Material Recipiente
Garradon de vidrio de 20
Lt con conexión de vidrio
y manguera
Material Uso especifico
Balanza electrónica Aparato Métodos Mecánicos
Densímetro Material Uso especifico
Matraz de dos bocas Material Recipiente
Mortero con mazo o
pistilo
Material Uso especifico
Pinzas Lincoln Material Sostén
Pipeta graduada Material Volumétrico
Refrigerante Material Uso especifico
Termómetro Material Uso especifico
Vidrio de reloj Material Uso especifico
Manómetro en U (con
agua como liquido
manométrico)
Material Uso especifico
Balanza granataria Aparato Métodos mecánicos
Embudo de separación Material Uso especifico
Matraz de balón Material Recipiente
Matraz Erlenmeyer Material Recipiente
Pinzas de tensión Material Sostén
Pinzas para bureta Material Sostén
Pipeta Volumétrica Material Volumétricos
Rejilla Material Sostén
Tubo de ensayo Material Recipiente
Viscosímetro de Ostwald Material Uso especifico
Gradilla Material Sostén
3. Soporte universal Anillo de hierro Mechero de Bunsen
(Material, soporte) (Material, sostén) (Material, Uso específico)
CORRECTO CORRECTO CORRECTO
Pinzas doble para bureta Pinzas para bureta Pinzas doble nuez
(Material, sostén) (Material, sostén) (Material, sostén)
CORRECTO CORRECTO CORRECTO
Pinzas de extensión Pinzas para tubo de ensayo Pinzas de Hoffman
(Material, sostén) (Material, sostén) (Material, soporte)
CORRECTO CORRECTO CORRECTO
4. Gradilla Piseta Tubo de ensayo
(Material, soporte) (Material, uso específico) (Material, uso específico)
CORRECTO CORRECTO CORRECTO
Embudo de Separación Embudo Matraces Aforados Matraz de Destilación
(Material, uso específico) (Material, Uso específico)(Material, volumétrico)(Material, uso específico)
CORRECTO CORRECTO CORRECTO CORRECTO
1Bureta 2Termómetro 3 Pipetas 4 Probeta 5Viscosímetro De Ostwald
(Material,1volumetrico,2uso específico, 3y4volumetricos, 5uso especifico )
5. Refrigerante de serpentín
(Material, uso específico) Vaso de precipitado
(Material, Recipiente)
Refrigerante de rosario
(Material, uso específico)
Actividad II Procedimiento
Aparato Peso de vidrio de
reloj
Peso de vidrio más
CaCO3
Peso del vidrio de
reloj más NaCI
Pesar en la
balanza
granataria
1ero el vidrio:
adicione CaCO3
hasta tener 3 gr
y registre.
Repita el
procedimiento
anterior, pero,
ahora con NACl
y solo 2 gr.
NOTA
Realizar 4
veces las
pesadas; no
desechar las
sustancias.
6. Balanza Granataria 37g 40g 39g
37g 40g 39g
37g 40g 39g
37g 40g 39g
Balanza Electrónica 37.2g 40.1g 39.2g
37.1g 40.2g 39.1g
37.2g 40.1g 39.1g
37.1g 40.1g 39,2g
Actividad III
Procedimiento
Datos
Material Volumen
(ml)
Material Volumen
(ml)
Material Volumen
(ml)
Vaso de
precipitados
30mL
Probeta
25mL
Pipeta
25mL
29mL 26mL 24.5mL
29.5mL 25.4mL 25.2mL
1.-Emplear una
bureta, medir 25 ml
de agua.
2.-Con una pipeta,
medir el volumen del
agua que se encuentra
en la bureta.
Vaciarla en una
Probeta, registrar el
volumen arrojado.
Vaciarla en un vaso
de precipitados,
registrar su volumen
según la escala.
NOTA
Registrar
mediciones
4 veces
cada una
7. 29.5mL 25ml 24.8mL
Actividad IV
Actividad V
Procedimiento
Tiempo
(cada 30s por 5min)
Temperatura
(°C)
Agua destilada
Temperatura inicial 22° 23°
30 30° 30°
60 39° 40°
90 40° 45°
25 ml de solución NaCl
m= 133.4g
T (°C)= 23 °C
ρ sal NaCl= m/v=
133.9g/25mL = 5.3566 g/mL
1.-Medir 25 m de
agua destilada,
registrar temperatura
y peso
2.-Dilur 2 gr de NaCl en 100ml
de agua, determinar de 25 ml
de esta solución preparada su
temperatura y peso.
Registrar
variaciones de la
Temperatura de
H2O que se va
calentando
Cada 30s durante
5 min
Repetir el
procedimiento
pero con NaCl.
25 ml H2O destilada
m= 133.4g
T (°C)= 22 °C
ρH2O=m/v = 133.4g/25mL=
5.336
NOTA
No desechare la
solucion
8. 120 50° 50°
150 55° 55°
180 60° 65°
210 70° 70°
240 79° 80°
270 85° 85°
300 89° 89°
T
t (s)
9. Actividad VI
Procedimiento
Introducir aire/escapar aire
(veces)
Presiones manométricas
1 40.6
2 37.4
3 42.2
4 39.1
5 45
6 38.2
7 40.3
CUESTIONARIO
1. Mencione la importancia de conocer el uso del material y del equipo de laboratorio,
describiendo los diferentes tipos de material y su uso.
Es un conocimiento primordial debido que, al estar dentro de un laboratorio y generar un trabajo por
medio de una experimentación es indispensable conocer la nomeglatura del material, equipo,
simbología del laboratorio, etc. Para poder resolver el experimento; evitar accidentes y poder
reaccionar ante algún percance. Recordemos que la manipulación y el uso adecuado del material y
equipo de laboratorio demuestran conocimiento previo y adquirido, para poder resolver las
problemáticas planteadas, generando así el cumplimiento de los objetivos de la práctica y de las
competencias de aprendizaje.
Registrar las presiones
manométricas que
resultantes de introducir
aire a un garrafón
conectado manómetro
con agua, etc.
Dejar salir pequeñas
cantidades de aire,
provocando un
descenso en paulatino
de 5m enel manómetro.
10. 2. Determine las masas de carbonato de calcio y de cloruro de sodio, especificando la incertidumbre,
la precisión, así como el porcentaje de desviación con respecto al valor obtenido con la balanza
electrónica.
3. Determine, la medición del volumen de agua, la incertidumbre, la precisión, así como el porcentaje
de desviación (error de la medición) de cada material utilizado, con respecto al volumen medido de
la bureta.
Incertidumbre(vasode precipitados,probeta,pipeta)
30 ml
29ml ± 1 ml
29.5ml
29.7ml
25ml
26ml ±1ml
25.4ml
25ml
25ml
24.5ml ±.5ml
25.2ml
24.8ml
Precisión
VASODE PRECIPITADOS
118.2
4
= 29.55
30 ml-29.55=0.452
29m-29.55=−0.552
29.5ml-29.55 = −0.052
12. 24.8ml-24.87=−0.072
−0.016
4
= −0.004
√0.004 = 0.0632
4. Elabore una tabla de datos en donde exprese el volumen determinado en las unidades indicadas.
Material V (ml) V (cm3) V (L) V (m3) V (pie3)
Bureta 25 25 .025 .000025 .000882866
Vaso de precipitados 30 30 .03 .00003 .001059434
Probeta 25 25 .025 .000025 .000882866
Pipeta 25 25 .025 .000025 .000882866
ml 𝑐𝑚3
𝑣 = 30𝑚𝑙 𝑥
1𝑐𝑚3
1𝑚𝑙
= 30𝑐𝑚3
𝑏 = 25𝑚𝑙 𝑥
1𝑐𝑚3
1𝑚𝑙
= 25𝑐𝑚3
𝑝 = 25𝑚𝑙 𝑥
1𝑐𝑚3
1𝑚𝑙
= 25𝑐𝑚3
𝑝𝑖𝑝𝑒𝑡𝑎 = 25𝑚𝑙 𝑥
1𝑐𝑚3
1𝑚𝑙
= 25𝑐𝑚3
ml 𝑙3
𝑣 = 30𝑚𝑙 𝑥
1𝑙
1000𝑚𝑙
= 0.03𝑙
13. 𝑏 = 30𝑚𝑙 𝑥
1𝑙
1000𝑚𝑙
= 0.025𝑙
𝑝 = 30𝑚𝑙 𝑥
1𝑙
1000𝑚𝑙
= 0.025𝑙
𝑝𝑖𝑝𝑒𝑡𝑎 = 30𝑚𝑙 𝑥
1𝑙
1000𝑚𝑙
= 0.025𝑙
ml 𝑚3
𝑣 = 30𝑚𝑙 𝑥
1𝑚3
1000000𝑚𝑙
= 0.00003𝑚3
𝑏 = 25𝑚𝑙 𝑥
1𝑚3
1000000𝑚𝑙
= 0.000025𝑚3
𝑝 = 25𝑚𝑙 𝑥
1𝑚3
1000000𝑚𝑙
= 0.000025𝑚3
𝑝𝑖𝑝𝑒𝑡𝑎 = 25𝑚𝑙 𝑥
1𝑚3
1000000𝑚𝑙
= 0.000025𝑙𝑚3
ml 𝑝𝑖𝑒3
𝑣 = 30𝑚𝑙 𝑥
1𝑝𝑖𝑒3
28316.84𝑚𝑙
= 0.001059434𝑝𝑖𝑒3
𝑏 = 25𝑚𝑙 𝑥
1𝑝𝑖𝑒3
28316.84𝑚𝑙
= 0.000882866𝑝𝑖𝑒3
𝑝 = 25𝑚𝑙 𝑥
1𝑝𝑖𝑒3
28316.84𝑚𝑙
= 0.000882866𝑝𝑖𝑒3
𝑝𝑖𝑝𝑒𝑡𝑎 = 25𝑚𝑙 𝑥
1𝑝𝑖𝑒3
28316.84𝑚𝑙
= 0.000882866𝑝𝑖𝑒3
5. Compare la densidad del agua, a temperatura ambiente, con la densidad de la solución de cloruro
de sodio, también a temperatura ambiente.
R=Si agregamos iones a un volumen fijo de agua su masa aumenta, entonces un aumento de
salinidad produce un aumento en la densidad del agua.
14. 6. Construya una gráfica de temperatura contra tiempo que incluya el calentamiento del agua
destilada y del calentamiento de la solución de cloruro de sodio. Interprete la gráfica.
Comportamiento de cada solución
Agua con sal:
En la gráfica se puede apreciar que al principio se tiene menor temperatura en comparación con el
agua pura pero a medida que transcurre el tiempo su temperatura aumenta con mayor rapidez.
Agua pura:
En comparación con la solución salina el punto de ebullición del agua pura es menor, ya que la
densidad del líquido es menor.
7. Calcule las presiones absolutas para el aire, a partir de las presiones manométricas, expresando
los resultados en mm de Hg, atmósferas, Ib/pulg2, Pa.
cm mmHg
(40.6𝑐𝑚 𝑥
1𝑔
𝑚𝑙
13.6𝑔
𝑚𝑙
∗ 10) + 585 = 614.85𝑚𝑚𝐻𝑔
15. 8. Investigue tres equipos de uso industrial, incluyendo su ilustración, útiles en la medición de:
a) La presión
El medidor de presión PCE-APM 30 es un aparato óptimo para la medición de
presión absoluta y barométrica. El equipo muestra la presión atmosférica cuando
no se añade presión adicional.
Medidor de presión diferencial, incluye software
El medidor de presión diferencial es un medidor robusto, amplio y compacto para la
medición de presión, con selección de 11 unidades. El software le permite transmitir
al PC cada segundo los valores de medición y presentar los datos en forma de tabla
o de forma gráfica.
16. Manómetro de presión diferencial
Los manómetros de presión diferencial son aparatos de gran fiabilidad para medir
la presión de gases puede medir presión positiva o negativa (vacío), además de
presión diferencial.
b) La temperatura
Termopares
Un termopar es un sensor para medir la temperatura. Se compone de dos metales
diferentes, unidos en un extremo. Cuando la unión de los dos metales se calienta o
enfría, se produce una tensión que es proporcional a la temperatura.
Sensores y transductores
El transductor es un dispositivo que convierte una señal de una forma física
determinada en otra señal de forma física diferente. Es un dispositivo que convierte
un tipo de energía en otro.
El sensor es un dispositivo que, a partir de la energía del medio donde se mide, da
una señal de salida transducible, que es función de la variable medida.
17. El termostato es un instrumento que detecta la temperatura de un fluido, aire o gas y ajustar de
acuerdo a requerimientos específicos. A menudo, este dispositivo se adopta con el fin de evitar el
sobrecalentamiento de la resistencia en el que está instalado para evitar daños.
Es una herramienta útil para detectar y ajustar la temperatura de la habitación en la que el mismo se
encuentra. Los termostatos, de hecho, se pueden instalar en cualquier lugar cerrado o dentro de
electrodomésticos y maquinaria industrial de diversos tipos.
c) El volumen.
Aparato de medición de volumen
Cálculo de optimización de flujo, linearización de 32 puntos
Funciones sofisticadas de tanque y control de bomba para cálculo de volumen
Tapping Density and Apparent Volume Tester
El instrumento PT-TD200 mide golpear ligeramente o la densidad a granel o el
volumen evidente de polvos o de gránulos.
18. Volúmetro de Scott
Determina la densidad a granel de polvos según las monografías estándar
siguientes: ISO 3923-2 (polvos metálicos) es aplicable a los polvos incluyendo los
polvos de metal, compuestos, los pigmentos, y así sucesivamente que fluirá
libremente a través de un inyector conveniente.
Conclusiones
Podemos concluir que en el laboratorio se emplean diferentes tipos de materiales
para la realización de experimentos. Cada material tiene una función específica y
debe ser utilizado correctamente para que cumplan su función, por lo cual se verá
reflejado en los resultados arrojados.
RECOMENDACIONES:
Aquí podremos incluir algunas recomendación para poder generar la practica 1 de
una forma más adecuada o saber cómo reaccionar si se presenta algún percance
similar.
Si se emplea algún reactivo, siempre usarlo y volverlo a tapar.
Tratar de desperdiciar la menor cantidad de reactivo a emplear.
Llevar franela para emplearla en tareas como limpieza o para sostener
materiales que se sometieron al calor.
Orden, limpieza y derogación de actividades en todos los integrantes del
equipo, para poder realizar todas las actividades de la práctica
adecuadamente.
19. Estar siempre alerta ante cualquier percance, al igual que preguntar si hay
duda en el funcionamiento de algún equipo.
