Supón que cada mañana
te encuentras 1440 euros
Puedes regalarlos, divertirte
con ellos o quemarlos.
Pero los que no uses al final
del día desaparecerán
ASÍ FUNCIONA LA VIDA, PERO
NO CON 1440 EUROS, SINO
CON 1440 MINUTOS
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DAVID HENRY
METÁ: MÁS ALLÁ
(salir de la zona de confort)
METODOLOGÍA
1876 – Elect
Building on S
before, profe
the first to o
when a mate
4
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ODÓS: CAMINO
(zona de los miedos)
LOGOS: ESTUDIO
(zona de aprendizaje)
LA ENSEÑANZA ESTÁ
LLENA DE FRUSTRACIONES
Y DIFICULTADES QUE
PONEN A PRUEBA TU
PACIENCIA
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SINO AQUELLOS QUE NO
PUEDAN APRENDER,
DESAPRENDER Y REAPRENDER
ALVIN TOFFER
LOS ANALFABETOS DEL SIGLO
XXI NO SERÁN LOS QUE NO
SEPAN LEER NI ESCRIBIR,
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“Lo que tenemos que aprender
tenemos que aprenderlo haciéndolo”
“El que aprende y aprende y no
practica lo que sabe, es como el
que ara y ara y no siembra”
@rosaliarte
SOLO MODELOS DE APRENDIZAJE
ACTIVO HACEN POSIBLE EL
APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS
OPINO:
@rosaliarte
Transferir significa que el
estudiante adquiera conocimientos
y habilidades en un contexto y sea
capaz de aplicarlos en otros
@rosaliarte
No hay nada más
contagioso que el
entusiasmo
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Santana
No te preocupes por los
fracasos, preocúpate por las
posibilidades que pierdes
cuando ni siquiera lo intentas
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3 fines del profesorado para
cumplir con su alumnado
Motivación
Confianza
Creatividad
Gracias a la pasión por su disciplina y los animan a dar lo mejor de sí mismos
Para adquirir destrezas y conocimientos para ser estudiantes seguros e
independientes
Capacitan al alumnado para experimentar, investigar, hacer preguntas, ser
competentes y estimular la curiosidad para que piensen de forma original
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El cambio no es
un evento
puntual;
es un proceso
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3 tipos de inteligencia:
ROBERT STERNBERG
ANALÍTICA
Habilidad de solucionar problemas utilizando
aptitudes académicas y realizar tests de
coeficiente intelectual
CREATIVA
Habilidad para enfrentarse a nuevas
situaciones y encontrar soluciones
originales
PRÁCTICA
Habilidad para enfrentarse a los
problemas y desafíos de la vida diaria
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EL CONOCIMIENTO QUE MERECE
LA PENA APRENDER DEBE SER
UN CONOCIMIENTO QUE
PREPARE PARA LA VIDA
DAVID PERKINS
Dos personas con las
mismas calificaciones
ni compartirán los mismos intereses
no harán las mismas cosas
ni alcanzarán los mismos logros en la vida
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Flipgrid y Chatterpix
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Crear un repositorio de vídeos
realizados con Chatterpix y colgados
en Flipgrid, haciendo un catálogo de
obras de arte o de países del mundo
Cuando el cerebro cree que
algo es posible, busca
alternativas para lograrlo;
cuando cree que algo es
imposible, busca excusas para
confirmarloHenry Ford
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Parque temático
@rosaliarte
Diseñar un parque temático en el que
el visitante aprenda este periodo de
la historia a partir de las atracciones
que hayan en el parque y defenderlo
RECUERDA:
LAS MEJORES LECCIONES NO SE CENTRAN
EN LA TECNOLOGÍA QUE UTILIZAMOS
SE CENTRAN EN EL
APRENDIZAJE DEL ALUMNADO
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#Cuéntame
Aprender sobre la Guerra Civil
española y el franquismo, dando voz
a testimonios. Crear un documental y
un cartel sobre los relatos
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LOS ESTUDIANTES DEBEN CREAR
CONTENIDO PARA COMPARTIR
EN LÍNEA Y APRENDER A USAR
LAS HERRAMIENTAS DIGITALES
DE FORMA EFECTIVA
Museo de Málaga
Elaborar un itinerario didáctico del
Museo de Málaga, a partir de su
visita y diferentes proyectos
alrededor de su colección
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y te recompensarán con
un esfuerzo y una
actitud extraordinaria
Ofrece a tu alumnado una
experiencia extraordinaria
¿Qué importancia tiene para el
mundo en el que vivo ahora?
¿Por qué estoy
aprendiendo esto?
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#Merezcounacalle
Realizar un estudio e informar a los
ayuntamientos de la desigualdad de
género que existe en los callejeros con
nombres de hombre y de mujer
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LA TECNOLOGÍA SE UTILIZA PARA
FORTALECER LAS RELACIONES E
INTERACCIONES ENTRE EL
PROFESORADO Y EL ALUMNADO
Y NO PARA REEMPLAZARLAS
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