Resumen tema de TIC

1. LAS TIC APLICADAS A
LA EDUCACIÓN
INFANTIL

2. CAMBIOS ESTRUCTURALES
REVOLUCIÓN DIGITAL
Electrónica

3. 1.LAS TIC ESTÁN PRESENTES EN
NUESTRA VIDA COTIDIANA.
2.LAS TIC NO SON
NEUTRALES.
3.LAS TIC DEBEN FORMAR PARTE DE LA
FORMACIÓN EN EL COLEGIO.

4. CAMBIOS EN LAS POLÍTICAS
EDUCATIVAS
Cambio de los fundamentos de la escuela: No una escuela individualista.
Introducción de las TIC en nuestras aulas de
Infantil.

5. LAS TIC Y EL PROCESO DE DESARROLLO DEL
NIÑO.
El niño y las interacciones con el mundo que le
rodea.
PadresEscuela
Educación con las TIC.

6. DESARROLLO Y APRENDIZAJE
DE LAS TIC.
-Autonomía
-Relaciones personales.
-Destreza motriz.
-Uso didáctico de las TIC.
-Adquisición del lenguaje.

7. LAS TIC PRESENTE EN EL PROYECTO
CURRICULAR DEL CENTRO(PCC)
LENGUAJES.
CONOCIMIENTO
DE SÍ MISMO Y
AUTONOMÍA
PERSONAL.
CONOCIMIENTO
DEL ENTORNO.

8. Políticas
educativas
Integrar el uso
de las tic
Saber dónde,
cuándo y cómo
utilizarla
Garantizar el
acceso
equitativo
Habilidades en
TIC
Utilizar las
aplicaciones y
herramientas
Funcionamiento
básico
Innovar y crear
Ambientes de
aprendizaje
flexibles
Crear proyectos
Diseñar
comunidades de
conocimiento
Resolver
problemas
complejos y
reales
El papel del maestro está cambiando

9. El maestro
Conocimientos
previos del alumno
Debe saber
Sobre las TIC

10. Funcionalidades de los recursos TIC
Dar a conocer
Publicar los
trabajos de los
alumnos
Ayudar a los
alumnos a
publicar y
participar
Compartir con
otros colegas
Publicar material
o actividades
complementarios
Reflexionar
sobre la práctica
docente
Aprendizaje de la
lectoescritura
Taller multimedia
Gestión de
proyectos de
grupos
Mostrar la
participación

11. Las TIC en el trabajo en equipo
Incidir en los siguientes aspectos:
1. El apoyo entre maestros
2. La elaboración e investigación de materiales útiles y
significativos para los alumnos

12. La
organización
del ciclo
Consensuar conjuntamente
Cómo y cuándo introducir las TIC
Secuenciar los contenidos
Plantearse el trabajo en el aula
Planificar y determinar el trabajo
Concretar horarios y distribución
Establecer los programas base
Difinir cómo y cuándo se evaluarán
Revisar periódicamente las decisiones

13. Objetivos de las TIC en infantil
Potenciar un cambio de actitud
Modificar los objetos y las metodologías
Definir qué recursos tecnológicos son necesarios
Concretar los recursos reales
Cantidad por encima de calidad
Trabajar en equipo
Implicar a la comunidad educativa

14. Objetivos básicos TIC en la educación infantil
 Las TIC deben ser tratadas como una competencia básica
 Real decreto 1630/2006  Orden ECI/3960/2007
 Principio para el desarrollo del currículo
 Orientación metodológica
 Objetivo
 Contenido (bloque III y IV)