SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Centro Escolar Profesor Saúl Flores”
Jucuapa, Departamento de Usulután
OBSERVACIÓN AL DESEMPEÑO DOCENTE
ASPECTO A OBSERVAR: AMBIENTACIÓN AÑO 2007
Nombre del Docente: ______________________________________ Sección:______________
Asignatura: ___________________________ Contenido:_______________________________
______________________________________________________________________________
Temática: _____________________________________________________________________
Fecha de Observaciones: __________________, ___________________, __________________
Primera Segunda Tercera
Indicaciones: Realice la observación y marque con la letra que corresponde en el cuadro de
respuestas.
PAUTAS DE PONDERACIÓN
A B C D
Excelente
Muy
Bueno Bueno Regular
1. Ambienta el aula con materiales acordes a la Unidad de Aprendizaje. ?
2. Aplica orden, limpieza y hábitos higiénicos?
3. Presenta autocontrol de asistencia?
4. Presenta fecha calendario del mes al momento de impartir su clase?
5. Presenta cumpleaños del mes?
6. Utiliza reflexión diaria?
7. Promueve las normas de convivencia de la sección?
8. Inculca el uso adecuado de los basureros?
9. Colabora en el mantenimiento de su zona?
CUADRO DE RESPUESTAS
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Observaciones:_________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
1
Centro Escolar Profesor Saúl Flores”
Jucuapa, Departamento de Usulután
OBSERVACIÓN AL DESEMPEÑO DOCENTE
ASPECTO A OBSERVAR: PLANIFICACIÓN AÑO 2007
Nombre del Docente: ______________________________________ Sección:______________
Asignatura: ___________________________ Contenido:_______________________________
______________________________________________________________________________
Temática: _____________________________________________________________________
Fecha de Observaciones: __________________, ___________________, __________________
Primera Segunda Tercera
Indicaciones: Realice la observación y marque con la letra que corresponde en el cuadro de
respuestas.
PAUTAS DE PONDERACIÓN
A B C D
Excelente
Muy
Bueno Bueno Regular
1. Presenta libro de registro y evaluación al día?
2. Entrega informes de rendimiento académico y conducta a alumnos /as y padres?
3. Planifica el trabajo en equipo para facilitar su desarrollo?
4. Presenta plan de unidad y su respectiva carta didáctica?
5. Presenta objetivo específico?
6. Aplica criterios de evaluación, según los manuales de evaluación?
7. Da a conocer los criterios de evaluación a los alumnos?
8. Lo que planifica esta acorde con lo que ejecuta en el salón de clase?
9. Presenta objetivo al momento de desarrollar su clase?
10. Presenta documentación en orden, aseo y en el momento oportuno?
CUADRO DE RESPUESTAS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Observaciones:_________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2
Centro Escolar Profesor Saúl Flores”
Jucuapa, Departamento de Usulután
OBSERVACIÓN AL DESEMPEÑO DOCENTE
ASPECTO A OBSERVAR: DESARROLLO PROFESIONAL AÑO 2007
Nombre del Docente: ______________________________________ Sección:______________
Asignatura: ___________________________ Contenido:_______________________________
______________________________________________________________________________
Temática: _____________________________________________________________________
Fecha de Observaciones: __________________, ___________________, __________________
Primera Segunda Tercera
Indicaciones: Realice la observación y marque con la letra que corresponde en el cuadro de
respuestas.
PAUTAS DE PONDERACIÓN
A B C D
Excelente
Muy
Bueno Bueno Regular
1. Inicia con puntualidad la clase?
2. Su presentación personal es adecuada?
3. Promueve el trabajo en equipo?
4. Estimula la participación modelando?
5. Promueve disciplina sin pisotear la autoestima?
6. Utiliza Carta Didáctica en el desarrollo de su clase?
7. Desarrolla los tres momentos didácticos (I. D. C)?
8. Utiliza todos los Recursos Didácticos?
9. Apoya a otras funciones (cuida zonas)?
10. Comparte la Visión y Misión institucional?
CUADRO DE RESPUESTAS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Observaciones:_________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3
Centro Escolar Profesor Saúl Flores”
Jucuapa, Departamento de Usulután
OBSERVACIÓN AL DESEMPEÑO DOCENTE
ASPECTO A OBSERVAR: DESEMPEÑO DE ALUMNO EN CLASE AÑO 2007
Nombre del Docente: ______________________________________ Sección:______________
Asignatura: ___________________________ Contenido:_______________________________
______________________________________________________________________________
Temática: _____________________________________________________________________
Fecha de Observaciones: __________________, ___________________, __________________
Primera Segunda Tercera
Indicaciones: Realice la observación y marque con la letra que corresponde en el cuadro de
respuestas.
PAUTAS DE PONDERACIÓN
A B C D
Excelente
Muy
Bueno Bueno Regular
1. Se presenta con puntualidad al aula?
2. Sus modales y presentación son adecuados?
3. Práctica hábitos de orden, limpieza e higiene?
4. Se integran al trabajo de equipo?
5. Se integran a comités?
6. Participan en la clase?
7. Responden acertadamente las preguntas?
8. Atienden indicaciones?
9. Realiza su práctica adecuadamente?
10. Responde al plan de conocimiento cientifico (Pro-activo)?
CUADRO DE RESPUESTAS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Observaciones:_________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4
5
5

Más contenido relacionado

Similar a Plantillas

Guía de estudio para el examen departamental correspondiente al segundo bimestre
Guía de estudio para el examen departamental correspondiente al segundo bimestreGuía de estudio para el examen departamental correspondiente al segundo bimestre
Guía de estudio para el examen departamental correspondiente al segundo bimestrepintillo_2013
 
1.2 guion de observación
1.2 guion de observación1.2 guion de observación
1.2 guion de observaciónKarla Vidal
 
Modelo proyecto de escuela
Modelo proyecto de escuelaModelo proyecto de escuela
Modelo proyecto de escuelanayade36
 
Guia de trabajos de investigacion
Guia de trabajos de investigacionGuia de trabajos de investigacion
Guia de trabajos de investigaciondilynis
 
Respuestas formatos. oct2021 (2)
Respuestas formatos. oct2021 (2)Respuestas formatos. oct2021 (2)
Respuestas formatos. oct2021 (2)ManuelMARTINEZ537
 
Anexo2 Protocolo Practicas
Anexo2 Protocolo PracticasAnexo2 Protocolo Practicas
Anexo2 Protocolo Practicasrivapalacio
 
experiencia de aprendizaje 05 de abril 2022
experiencia de aprendizaje 05 de abril 2022experiencia de aprendizaje 05 de abril 2022
experiencia de aprendizaje 05 de abril 2022HuancavelicaReginOrg
 
Acuerdo pedagógico cun
Acuerdo pedagógico cunAcuerdo pedagógico cun
Acuerdo pedagógico cunrosa cano
 
Instrumentos de Evaluación
Instrumentos de EvaluaciónInstrumentos de Evaluación
Instrumentos de Evaluaciónperezaguige
 
Formato registro escolar_periodos.xl
Formato registro escolar_periodos.xlFormato registro escolar_periodos.xl
Formato registro escolar_periodos.xljhernandezcastillo
 
Funciones tutor articulador investigacion formativa
Funciones tutor articulador investigacion formativaFunciones tutor articulador investigacion formativa
Funciones tutor articulador investigacion formativainvestigacionformativaut
 
el recro.docbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbvvvvvvvvvvvv
el recro.docbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbvvvvvvvvvvvvel recro.docbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbvvvvvvvvvvvv
el recro.docbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbvvvvvvvvvvvvSabyGldoCaballero
 
Registro abreviado de lectura autorregulada
Registro abreviado de  lectura autorreguladaRegistro abreviado de  lectura autorregulada
Registro abreviado de lectura autorreguladaLili Mayorga
 
Estudios Elaboracion de Proyectos
 Estudios Elaboracion de Proyectos Estudios Elaboracion de Proyectos
Estudios Elaboracion de ProyectosJOTANELSON
 

Similar a Plantillas (20)

Plannuevodepreescolar2011
Plannuevodepreescolar2011Plannuevodepreescolar2011
Plannuevodepreescolar2011
 
Guia didactica clase n°1
Guia didactica clase  n°1Guia didactica clase  n°1
Guia didactica clase n°1
 
Guía de estudio para el examen departamental correspondiente al segundo bimestre
Guía de estudio para el examen departamental correspondiente al segundo bimestreGuía de estudio para el examen departamental correspondiente al segundo bimestre
Guía de estudio para el examen departamental correspondiente al segundo bimestre
 
1.2 guion de observación
1.2 guion de observación1.2 guion de observación
1.2 guion de observación
 
Jec
JecJec
Jec
 
Modelo proyecto de escuela
Modelo proyecto de escuelaModelo proyecto de escuela
Modelo proyecto de escuela
 
Guia de trabajos de investigacion
Guia de trabajos de investigacionGuia de trabajos de investigacion
Guia de trabajos de investigacion
 
Respuestas formatos. oct2021 (2)
Respuestas formatos. oct2021 (2)Respuestas formatos. oct2021 (2)
Respuestas formatos. oct2021 (2)
 
Anexo2 Protocolo Practicas
Anexo2 Protocolo PracticasAnexo2 Protocolo Practicas
Anexo2 Protocolo Practicas
 
experiencia de aprendizaje 05 de abril 2022
experiencia de aprendizaje 05 de abril 2022experiencia de aprendizaje 05 de abril 2022
experiencia de aprendizaje 05 de abril 2022
 
Registro diario
Registro diarioRegistro diario
Registro diario
 
Acuerdo pedagógico cun
Acuerdo pedagógico cunAcuerdo pedagógico cun
Acuerdo pedagógico cun
 
Instrumentos de Evaluación
Instrumentos de EvaluaciónInstrumentos de Evaluación
Instrumentos de Evaluación
 
Encuesta Docente
Encuesta DocenteEncuesta Docente
Encuesta Docente
 
Formato registro escolar_periodos.xl
Formato registro escolar_periodos.xlFormato registro escolar_periodos.xl
Formato registro escolar_periodos.xl
 
Usaer plan 2014 2015
Usaer plan 2014 2015Usaer plan 2014 2015
Usaer plan 2014 2015
 
Funciones tutor articulador investigacion formativa
Funciones tutor articulador investigacion formativaFunciones tutor articulador investigacion formativa
Funciones tutor articulador investigacion formativa
 
el recro.docbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbvvvvvvvvvvvv
el recro.docbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbvvvvvvvvvvvvel recro.docbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbvvvvvvvvvvvv
el recro.docbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbvvvvvvvvvvvv
 
Registro abreviado de lectura autorregulada
Registro abreviado de  lectura autorreguladaRegistro abreviado de  lectura autorregulada
Registro abreviado de lectura autorregulada
 
Estudios Elaboracion de Proyectos
 Estudios Elaboracion de Proyectos Estudios Elaboracion de Proyectos
Estudios Elaboracion de Proyectos
 

Más de Humberto Antonio Cárdenas Serpas (20)

CIENCIAS 7
CIENCIAS 7CIENCIAS 7
CIENCIAS 7
 
CIENCIAS 6
CIENCIAS 6CIENCIAS 6
CIENCIAS 6
 
CIENCIAS 5
CIENCIAS 5CIENCIAS 5
CIENCIAS 5
 
CIENCIAS 4
CIENCIAS 4CIENCIAS 4
CIENCIAS 4
 
CIENCIAS 3
CIENCIAS 3CIENCIAS 3
CIENCIAS 3
 
CIENCIAS 2
CIENCIAS 2CIENCIAS 2
CIENCIAS 2
 
CIENCIAS 1
CIENCIAS 1CIENCIAS 1
CIENCIAS 1
 
CIENCIAS
CIENCIASCIENCIAS
CIENCIAS
 
CIENCIAS 8
CIENCIAS 8CIENCIAS 8
CIENCIAS 8
 
CIENCIA 11
CIENCIA 11CIENCIA 11
CIENCIA 11
 
Articulo de practicas pedagogicas
Articulo de practicas pedagogicasArticulo de practicas pedagogicas
Articulo de practicas pedagogicas
 
Evidencias cepsf codigo12596
Evidencias cepsf codigo12596Evidencias cepsf codigo12596
Evidencias cepsf codigo12596
 
Mejora Continua
Mejora Continua Mejora Continua
Mejora Continua
 
DOSIER CCNN MODULO IV
DOSIER CCNN MODULO IVDOSIER CCNN MODULO IV
DOSIER CCNN MODULO IV
 
DOSIER CCNN MODULO III
DOSIER CCNN MODULO IIIDOSIER CCNN MODULO III
DOSIER CCNN MODULO III
 
DOSIER CCNN MODULO II
DOSIER CCNN MODULO IIDOSIER CCNN MODULO II
DOSIER CCNN MODULO II
 
DOSIER CCNN
DOSIER CCNN DOSIER CCNN
DOSIER CCNN
 
Tercer ciclo matematica
Tercer ciclo matematicaTercer ciclo matematica
Tercer ciclo matematica
 
Segundo ciclo matematica
Segundo ciclo matematicaSegundo ciclo matematica
Segundo ciclo matematica
 
Primer ciclo matematica
Primer ciclo matematicaPrimer ciclo matematica
Primer ciclo matematica
 

Último

EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 

Plantillas

  • 1. Centro Escolar Profesor Saúl Flores” Jucuapa, Departamento de Usulután OBSERVACIÓN AL DESEMPEÑO DOCENTE ASPECTO A OBSERVAR: AMBIENTACIÓN AÑO 2007 Nombre del Docente: ______________________________________ Sección:______________ Asignatura: ___________________________ Contenido:_______________________________ ______________________________________________________________________________ Temática: _____________________________________________________________________ Fecha de Observaciones: __________________, ___________________, __________________ Primera Segunda Tercera Indicaciones: Realice la observación y marque con la letra que corresponde en el cuadro de respuestas. PAUTAS DE PONDERACIÓN A B C D Excelente Muy Bueno Bueno Regular 1. Ambienta el aula con materiales acordes a la Unidad de Aprendizaje. ? 2. Aplica orden, limpieza y hábitos higiénicos? 3. Presenta autocontrol de asistencia? 4. Presenta fecha calendario del mes al momento de impartir su clase? 5. Presenta cumpleaños del mes? 6. Utiliza reflexión diaria? 7. Promueve las normas de convivencia de la sección? 8. Inculca el uso adecuado de los basureros? 9. Colabora en el mantenimiento de su zona? CUADRO DE RESPUESTAS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Observaciones:_________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 1
  • 2. Centro Escolar Profesor Saúl Flores” Jucuapa, Departamento de Usulután OBSERVACIÓN AL DESEMPEÑO DOCENTE ASPECTO A OBSERVAR: PLANIFICACIÓN AÑO 2007 Nombre del Docente: ______________________________________ Sección:______________ Asignatura: ___________________________ Contenido:_______________________________ ______________________________________________________________________________ Temática: _____________________________________________________________________ Fecha de Observaciones: __________________, ___________________, __________________ Primera Segunda Tercera Indicaciones: Realice la observación y marque con la letra que corresponde en el cuadro de respuestas. PAUTAS DE PONDERACIÓN A B C D Excelente Muy Bueno Bueno Regular 1. Presenta libro de registro y evaluación al día? 2. Entrega informes de rendimiento académico y conducta a alumnos /as y padres? 3. Planifica el trabajo en equipo para facilitar su desarrollo? 4. Presenta plan de unidad y su respectiva carta didáctica? 5. Presenta objetivo específico? 6. Aplica criterios de evaluación, según los manuales de evaluación? 7. Da a conocer los criterios de evaluación a los alumnos? 8. Lo que planifica esta acorde con lo que ejecuta en el salón de clase? 9. Presenta objetivo al momento de desarrollar su clase? 10. Presenta documentación en orden, aseo y en el momento oportuno? CUADRO DE RESPUESTAS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Observaciones:_________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 2
  • 3. Centro Escolar Profesor Saúl Flores” Jucuapa, Departamento de Usulután OBSERVACIÓN AL DESEMPEÑO DOCENTE ASPECTO A OBSERVAR: DESARROLLO PROFESIONAL AÑO 2007 Nombre del Docente: ______________________________________ Sección:______________ Asignatura: ___________________________ Contenido:_______________________________ ______________________________________________________________________________ Temática: _____________________________________________________________________ Fecha de Observaciones: __________________, ___________________, __________________ Primera Segunda Tercera Indicaciones: Realice la observación y marque con la letra que corresponde en el cuadro de respuestas. PAUTAS DE PONDERACIÓN A B C D Excelente Muy Bueno Bueno Regular 1. Inicia con puntualidad la clase? 2. Su presentación personal es adecuada? 3. Promueve el trabajo en equipo? 4. Estimula la participación modelando? 5. Promueve disciplina sin pisotear la autoestima? 6. Utiliza Carta Didáctica en el desarrollo de su clase? 7. Desarrolla los tres momentos didácticos (I. D. C)? 8. Utiliza todos los Recursos Didácticos? 9. Apoya a otras funciones (cuida zonas)? 10. Comparte la Visión y Misión institucional? CUADRO DE RESPUESTAS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Observaciones:_________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3
  • 4. Centro Escolar Profesor Saúl Flores” Jucuapa, Departamento de Usulután OBSERVACIÓN AL DESEMPEÑO DOCENTE ASPECTO A OBSERVAR: DESEMPEÑO DE ALUMNO EN CLASE AÑO 2007 Nombre del Docente: ______________________________________ Sección:______________ Asignatura: ___________________________ Contenido:_______________________________ ______________________________________________________________________________ Temática: _____________________________________________________________________ Fecha de Observaciones: __________________, ___________________, __________________ Primera Segunda Tercera Indicaciones: Realice la observación y marque con la letra que corresponde en el cuadro de respuestas. PAUTAS DE PONDERACIÓN A B C D Excelente Muy Bueno Bueno Regular 1. Se presenta con puntualidad al aula? 2. Sus modales y presentación son adecuados? 3. Práctica hábitos de orden, limpieza e higiene? 4. Se integran al trabajo de equipo? 5. Se integran a comités? 6. Participan en la clase? 7. Responden acertadamente las preguntas? 8. Atienden indicaciones? 9. Realiza su práctica adecuadamente? 10. Responde al plan de conocimiento cientifico (Pro-activo)? CUADRO DE RESPUESTAS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Observaciones:_________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 4
  • 5. 5
  • 6. 5