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1. DEPTO. DE LENGUAJE.
Prof. Patricio Barahona.
PRUEBA DE FINAL LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN.
8º Básico:..................
Objetivos:
 Reconocer y comprender textos líricos y dramáticos.
 Analizar textos literarios de carácter lírico y dramático, aplicando conceptos de análisis
literario.
 Conocer terminología de análisis literario propia de los textos lírico y dramático (temple
anímico, actitudes, función predominante, clímax, conflicto, desenlace, acto, escena,
cuadro, figuras literarias.
 Aplicar conceptos de análisis literario ( los señalados en el punto anterior)a textos líricos.
 Identificar registros de habla.
I.- Instrucciones generales: marca en la hoja de respuestas, la alternativa correcta
Preguntas de conocimiento: Cada pregunta vale un punto.
1.- El temple de ánimo está referido a… (1 punto)
1 a) el estado de ánimo del hablante lírico.
2 b) los sentimientos expresados.
3 c) el objetivo del hablante.
4 d) un objeto poético.
2.- “Forma de expresión lírica en la cual el hablante se dirige, en segunda persona, a
alguien presente o ausente, generando una especie de diálogo poético”, esta
definición corresponde a la actitud de… (1 punto)
1 a) canción.
2 b) enunciación.
3 c) apóstrofe.
4 d) elegía.
3.- Las obras líricas se caracterizan por… (1 punto)
5 a) presentar la función expresiva y poética del lenguaje.
6 b) estar escrita fundamentalmente en verso.
7 c) presentar personajes que dialogan.
8 d) tanto a como b.
4.- “Figura literaria a través de la cual se reemplaza un término por otro que le otorga más
belleza y significado”. Esta definición corresponde a… (1 punto)
5 a) comparación.
6 b) epíteto.
7 c) metáfora.
8 d) personificación.
5.- “Persona, animal o cosa a la cual hace referencia el hablante lírico a través del
poema”.
La definición anterior corresponde a… (1 punto)
9 a) motivo lírico.
10 b) temple de ánimo.
11 c) objeto lírico.
12 d) hablante.
6.- La siguiente no es una característica de la tragedia. (1 punto)
9 a) se origina en la antigua Grecia.
10 b) desarrolla variados temas relacionados con la fatalidad.
11 c) presenta el diálogo como forma discursiva principal
1

2. 12 d) a veces no presenta conflicto dramático.
7.- El conflicto dramático está referido fundamentalmente a: (1 punto)
13 a) el tema central desarrollado.
14 b) enfrentamiento entre dos fuerzas.
15 c) los motivos del protagonista.
16 d) tanto a como b.
8.- El clímax dramático se caracteriza por ser…. (1 punto)
13 a) el motivo principal.
14 b) la temática desarrollada.
15 c) el momento de mayor tensión.
16 d) el desenlace de la obra.
9.- A la posibilidad que tiene toda obra dramática de ser representada en un escenario; es
decir, de convertirse en obra teatral, se le llama… (1 punto)
a) lenguaje de las acotaciones.
b) virtualidad teatral.
c) desenlace del conflicto.
d) comedia.
10.- “Unidad menor de una obra teatral, cuyos límites se determinan por la entrada y/o
salida de personajes”. (1 punto)
La definición anterior corresponde a:
1 a) un acto.
2 b) un cuadro.
3 c) un parlamento.
4 d) una escena.
Lee con atención
Preguntas de comprensión, aplicación, análisis y síntesis: cada pregunta vale dos
puntos.
“Porque es blanca tu inocencia como tus sueños,
es más triste y más doliente tu soledad;
porque puede más la angustia cuando te mienten
que del brazo con otra me ven pasar,
he querido convencerte de la verdad,
pero tus amargos celos nada comprenden
y solo me respondes: -Es tarde ya…
¡Yo no sé quién es la otra, si mi vida está en tu amor!
¿Dónde puede estar la otra,
sino en tu imaginación?
Otra no existe ya para mí; solo mi
madre fue la otra, y la perdí…
He tenido muchas veces por compañera
a la santa gaucha mía que me dejó,
y del brazo por la calle con qué alegría,
parecíamos novios riendo los dos.
Cuando un día quedé solo busqué en tu pecho
el calor que me faltaba para vivir,
y encontré tu amor, querido, puro y sincero,
que por amargos celos veo morir…”
(Lito Bayardo (letra y música), Con la otra (tango).)
11.- En el texto anterior, ¿cuál es la posición que defiende el emisor frente a su amada?
(2 puntos)
a) Ella lo abandonó.
b) Él nunca le fue infiel.
c) La infidelidad se paga con angustia.
d) La ausencia del amor provoca soledad.
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3. 12.- ¿Quién es “la santa gaucha mía que me dejó” en el texto anterior? (2 puntos)
a) La ex pareja.
b) Una amiga.
c) Una amante.
d) La madre.
13.- ¿En cuál(es) de los siguientes textos, se emplea el epíteto? (2 puntos)
I II III
Al encendido fuego Dichoso el árbol que es apenas Extiende su manta la
en que me quemo sensitivo, y más la piedra dura, porque madrugada sobre el
Más helada que ésa ya no siente, (Rubén Darío) lago
nieve, Galatea un viento suave me
(Garcilaso de la despierta (Lionel
Vega) Lienlaf)
1 a) Sólo II
2 b) I y III
3 c) II y III
4 d) I y II
14.- Señale en cuál de las opciones se encuentra una personificación. (2 puntos)
a) Del monte en la ladera / por mi mano plantado tengo un huerto.
b) El niño la mira mira / el niño la está mirando.
c) El viento ríe y canta entre las hojas.
d) Tu cara blanca, blanca / como un papel sin palabras.
Lee con atención
“Amo, sin verla, clara imagen pura;
y mis ansias, mi angustia y mi tristeza,
sólo escupen y buscan en la dura
realidad de la vida a la belleza”
15.- La estrofa anterior presenta: (2 puntos)
a) Rima consonante.
b) Verso libre.
c) Rima asonante.
d) Rima única.
16.- La actitud lírica predominante es de: (2 puntos)
a) Canción.
b) Enunciación
c) Apóstrofe.
d) Ninguna de las anteriores.
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4. Lee con atención
“¡Oh desmayo dichoso!
¡Oh muerte que das vida!, ¡oh dulce olvido!” (Fray Luis de León)
17.- La actitud que asume el hablante lírico es: (2 puntos)
a) carmínica.
b) enunciativa.
c) apostrófica.
d) dialógica.
18.- ¿Qué figura retórica está presente en la expresión subrayada del poema? (2 puntos)
a) antítesis.
b) metáfora.
c) personificación.
d) comparación.
Lee con atención
NADA
(Carlos Pezoa Véliz)
“Era un pobre diablo que siempre venía
cerca de un gran pueblo donde yo vivía;
joven, rubio, flaco, sucio y mal vestido,
siempre cabizbajo... ¡Tal vez un perdido!
Un día de invierno lo encontraron muerto
dentro de un arroyo próximo a mi huerto
varios cazadores que con sus lebreles
cantando marchaban... Entre sus papeles
no encontraron nada... Los jueces de turno
hicieron preguntas al guardián nocturno:
éste no sabía nada del extinto;
ni el vecino Pérez, ni el vecino Pinto.
Una chica dijo que sería un loco
o algún vagabundo que comía poco,
y un chusco que oía las conversaciones
se tentó de risa... ¡Vaya unos simplones!
Una paletada le echó el panteonero;
luego lió un cigarro, se caló el sombrero
y emprendió la vuelta... Tras la paletada,
nadie dijo nada, nadie dijo nada...”
19.- Con la expresión “pobre diablo” el hablante lírico se refiere a un…(2 puntos)
a) personaje enigmático.
b) hombre orgulloso y altanero.
c) vagabundo con apariencia diabólica.
d) desconocido sin connotación social.
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5. 20.- El último verso del poema hace referencia a… (2 puntos)
a) la indiferencia de la gente.
b) la poca expresividad de los vecinos.
c) el estado de perplejidad de los vecinos.
d) el escepticismo del hablante lírico.
21.- El tema central que se desarrolla en el poema es… (2 puntos)
a) la injusticia.
b) el amor al prójimo.
c) la muerte.
d) la vida.
Lee con atención
Anacleto: (Solo) Los buques están pasados de moda, compraré un submarino y un avión
a chorro. Claro que eso ha de costar carísimo... creo que me contentaré con un buen
automóvil. Un “Mercedes Benz” (Reflexiona un instante). No, no, es mucho gasto. Un Ford
me servirá lo mismo. Hay que ahorrar un poco por millonario que uno sea. Y, pensándolo
bien, si compro un auto voy a tener que pagarle a un chofer, y piden un sueldo muy
subido, más con lo exigente que están ahora, no, pensándolo bien, decía, conviene más
no comprar auto y usar los taxis. Es bastante más cómodo. Sólo que se acostumbra uno y
toma taxi a cada rato. Y eso ¡es la ruina! Lo más práctico es caminar, es un excelente
ejercicio, digo para la salud... y ahorra uno en médico y medicinas. Claro que caminar
tiene su pequeño inconveniente, se gastan mucho los zapatos, y con lo caro que están
pidiendo para ponerles “media suela”, que le llaman... No. Decididamente, si deseo
conservar este dinerito, lo más inteligente es quedarse en casa, sentadito en mi sillón. Y
para lo que necesite, mando a la Mariquita... ¿A propósito?, ¿por qué no vuelve?.
Necesito comprar el silencio del Notario, ese gasto no lo puedo evitar. No porque uno
hereda unos cuantos millones hay que empezar a gastar como loco. ¡No, señor! (Entra
Mariquita seguida del Notario). ¡Ah! Ya regresa... Señor Notario, tengo una proposición
que hacerle.
Notario: Lo escucho don Anacleto.
Anacleto: Es imprescindible mantener en secreto esto de mi herencia, los milloncitos...
De modo que... ¡compro su silencio!
Notario: Ofrezca.
Anacleto: Pida usted.
Notario: No, usted, don Anacleto.
Anacleto: Usted, señor Notario.
Notario: Diez mil pesos.
Anacleto: ¡Ni muerto!
Notario: Nueve mil novecientos noventa y nueve...
Anacleto: Eso me parece más razonable, pero aún me parece demasiado.
Notario: Ofrezca usted.
Anacleto: Mil pesos... quiero decir, cien... mejor, diez pesos.
Notario: (Indignado) ¿Diez pesos?. ¿Qué quiere que haga con diez pesos?
Anacleto: Puede usted comprar diez cosas de a peso.
Notario: ¡No hay nada que se pueda comprar por un peso!
Anacleto: Está bien: ¡cien pesos!. Y ni una palabra más.
Notario: De acuerdo. (Aparte a Mariquita). Este se volvió podrido de avaro.
Anacleto: Entonces ¿jura usted no contar a nadie que soy millonario?
Notario: Juro.
Anacleto: ¡a nadie! ¡Ni siquiera a mí mismo!
22.- A partir de la reflexión de Anacleto, podemos determinar que el personaje es… (2
puntos)
a) extremadamente avaro.
b) bastante sociable.
c) una persona muy generosa.
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6. d) tanto a como b.
23.- Según el diálogo de los personajes, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es falsa?
(2 puntos)
a) Anacleto se muestra interesado en el secreto de su fortuna.
b) el notario es un tipo correcto e incorrupto.
c) ambos personajes muestran antivalores.
d) el notario está, desde el principio, interesado en llegar a un acuerdo.
24.- El fragmento se puede sintetizar con el siguiente enunciado. (2 puntos)
a) la fortuna de anacleto.
b) el notario y su gran fortuna.
c) el secreto de la fortuna de anacleto.
d) un acuerdo muy conveniente.
Lee con atención
“BERNARDA. (Sentada cerca de la ventana, está ocupada en coser un vestido y canta
una zamacueca).
CAYETANO. (En la puerta del fondo) ¿Se puede entrar?
BERNARDA. ¿Quién es?
CAYETANO. (Entrando). Yo soy, señora.
BERNARDA. ¡Ah! El señor don Cayetano. ¡Usted por aquí!
CAYETANO. Yo. En cuerpo y alma, mi señora doña Bernarda.
BERNARDA. ¡Oh, qué placer tan grande me da usted con su visita! (Se dan las manos).
Siéntese.
CAYETANO. (Sentándose). Para mí es un cumplido, señora. Sí, gusto cumplido, porque
tenía unos espantosos deseos de ver a ustedes. ¿Y Lucía?
BERNARDA. (Concluye su canto con un prolongado suspiro) Mi hija está adentro. Luego
la verá usted. ¡Ayayay, penas, que para matar son buenas!
CAYETANO. Tengo unas ganas horrorosas de hablar con ella, y también con usted. Por
esto me he tomado la libertad de presentarme aquí sin haberle anunciado mi visita...
BERNARDA. No había para qué. Su visita no puede sino sernos muy agradable; y ya
debe haber conocido que lo miramos como amigo de Confianza.
CAYETANO Muchas gracias, señora. Lo mismo me pasa a mí.”
25.- Lo que sucede en el trozo: llegada de la visita, saludarse, tomar asiento...
corresponde a… (2 puntos)
a) un acontecimiento narrado.
b) la actitud apelativa.
c) la acción dramática.
d) un mundo narrado.
26.- Podemos afirmar que el fragmento corresponde a… (2 puntos)
a) un cuadro.
b) el clímax.
c) el desarrollo.
d) el desenlace.
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7. 27.- El interés del dialogo entre Cayetano y Bernarda está centrado principalmente en…
(2 puntos)
a) la hija de doña Bernarda.
b) la visita de Cayetano.
c) los cumplidos de Cayetano.
d) el pensamiento de Bernarda.
Lee con atención
Juan: (cogiendo un clavel) ¿A cuánto la cachá, míster?
El vendedor: (manoteando a un lado y otro) ¡Cuidado!
Juan: (oliendo el clavel que ha cogido) ¡Uf! ¡Pichí de gato, oh!
El vendedor: (protegiendo sus flores, a la Patota) ¡Ya, pues, cargantes!
La patota: (cogiendo sus flores) ¡Chi! ¡Tan más malas estas flores!
El vendedor: ¡Déjense, si no, llamo a los carabineros!
La patota: (gritando con fingido terror) ¡Carabineros!, ¡carabineros!, ¡carabineros,
pliss!...
El vendedor: (defendiéndose logra desprenderse de la Patota y corre hacia el fondo de
la calle) ¡Les voy a mandar la cuca, cabros patoteros...!”
(Fernando Cuadra: La niña en la palomera)
28.- ¿Qué tipo de habla se reconoce en el siguiente texto? (2 puntos)
a) culta formal.
b) inculta informal.
c) inculta formal.
d) culta informal.
29.- A través del fragmento se aprecia los siguientes rasgos dramáticos… (2 puntos)
I.- Presencia de diálogo.
II.- Lenguaje de Acotaciones.
III.- Clímax dramático.
a) I y II
b) I y III
c) II y III
d) I, II y III
30.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA con respecto al fragmento? (2
puntos)
a) se aprecia la presencia de varios personajes.
b) muestra el desarrollo del conflicto.
c) se desarrolla una situación cómica.
d) se presenta una escena solamente.
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8. Tabla de especificaciones.
Conocimiento Otro niveles
Preguntas 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10 11-12.-13-14-15-16-17-18-19-20-21-
22-23-24-25-26-27-28-29-30.
(10 preguntas) (20 preguntas)
Puntaje
50 10 40
8