SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 36
III Jornadas Técnicas de Difusión Científicas
       en Ciencias de la Comunicación


 Pon un Documentalista
                          en tu Revista
 Rafael Repiso Caballero
    Editor Adjunto Revista Comunicar
    Comité Científico Icono14
    @repisogurru
    www.rafaelrepiso.com
Planificación y Estrategia                            Trabajo Rutinario

                  Conceptos Básicos. Las                           Proceso de Revisión
                  reglas del juego
                                                                              Autores
¿Quién soy? ¿Dónde estoy?                                                  Originalidad
                     Auditoría Interna
                                                                          Sel. Revisores
 Estudio del área                                                  Rev. bibliográfica

Difusión de la revista                        Difusión de los artículos

               Bases de Datos                 Vigilancia

Selección de Temas                                          Área

                                                            Artículos
                     Plataformas de trabajo
Las Reglas del Juego
             ¿Qué es una revista de calidad?

 La que está en condiciones de asegurar a los

 AUTORES                                  LECTORES

 que sus trabajos serán                   que la información que publica es
 •   valorados con rigor, seriedad y      •   original,
     honestidad                           •   actual y novedosa
 •   editados con pulcritud               •   relevante, esto es, útil y
 •   ampliamente difundidos y que, por        significativa
     ende,                                •   de calidad metodológica
 •   podrán serles reconocidos social y       contrastada,
     profesionalmente                     •   bien redactada y fácil de leer


                                                          Simple, sencillo, obvio
                                                          pero difícil de conseguir
Las Reglas del Juego
                  ¿Cómo se manifiesta?

          Cuando son muchos más los autores que quieren
          publicar en ella que los que pueden hacerlo.



              Cuando son muchos los lectores que están dispuestos
              a pagar de su bolsillo lo que se les pida por la misma.



          Unos luchan por inscribir su nombre en ella y otros por
          poseerla.


       Cuando se producen estas situaciones es que la revista es atractiva
Las Reglas del Juego




       Cumplimiento de los estándares
       nacionales e internacionales de
            publicación científica
Las Reglas del Juego

  - Fechas y plazos
  - Estructura
  - Estandarización Internacional

  - Una revista se evalúa individualmente y en contexto.
  - ¿Dónde está indizada?
  - Qué herramientas la analizan?
Las Reglas del Juego

                       PRIORITARIO




                       ARCE: APOYO A LA PROFESIONALIZACIÓN E
                       INTERNACIONALIZACIÓN DE LAS REVISTAS
                       CIENTÍFICAS ESPAÑOLAS
Auditoría Interna

 - Temática de la Revista


 -   ¿Es coherente?
 -   ¿Muy especializada?
 -   ¿Demasiado General?
 -   ¿Acaso interdisciplinar?




     Especialización
                                Análisis de la Disciplina
¿Quién soy? ¿Dónde estoy?



             Es importante
         saber qué es lo que
         oculta la piel. Cuánta
          grasa y músculo
              almacena
                                                 Y saber a qué se dedica
                                                     sus gustos y demás
                                  ¡ Yo quiero ser ISI!
Auditoría Interna Revista Comunicar
      Revistas Internacionales que Publican artículos de
                   Alfabetización Mediática
Auditoría Interna Revista Comunicar
      Revistas Internacionales que Publican artículos de
                   Alfabetización Mediática
Auditoría Interna Revista Comunicar
            Élite de autores que publican artículos de
                     Alfabetización Mediática
               Autores                    Univ.              Nº docs
    Primack, Brian A.               Univ Pittsburgh            10
    Austin, Erica Weintraub     Washington State Univ.         9
    Hobbs, Renee                      Temple Univ.             9
    Wade, Tracey D.             Flinders Univ. S Australia     6
    Pinkleton, Bruce E.         Washington State Univ.         5
    Wilksch, Simon M.           Flinders Univ. S Australia     5
    Aguaded Gomez, J. Ignacio         Univ. Huelva             4
    Brown, Jane D.                  Univ. Wisconsin            4
    Fine, Michael J.                Univ. Pittsburgh           4
    Land, Stephanie R.              Univ. Pittsburgh           4
    Potter, W. James            Univ. Calif. Santa Barbara     4
Auditoría Interna
Una revista se evalúa individualmente y en contexto

¿Cuáles son las revistas más
cercanas?

¿Existen revistas amigas?

¿Existen revistas enemigas?

¿Qué posición ocupa la
revista en las diferentes
plataformas de evaluación?
Auditoría Interna
                         Plataformas de Evaluación
                                               Red de colaboración
                                                     UNAM
European Science
   Fundation        ERIH                                 EPUC-CSIC

                                     Calidad
                         Prestigio
                                     Formal



                             Impacto           IN-RECJ

                                                         EC3-ugr
  Thomson
   Reuters

 Elsevier ---- Scimago                          EC3-ugr
Temáticas
Plataformas de Trabajo
            Ayudando con los procesos de trabajo…



     Plataforma de
  Gestión de la Revista
                          Plataforma de
                          Trabajo en Equipo
Plataformas de Trabajo                           Gestión de la Revista



     Ambra.
     CLEO Various tools related to revues.org and Lodel. (Francés)
     DiVA. From the the Electronic Publishing Centre at Uppsala University Library.
     DPubS. From Cornell University Library and Pennsylvania State University
     E-Journal. From Drupal.
     ePublishing Toolkit. From the Max Planck Gesellschaft.
     GAPworks. From German Academic Publishers (GAP).
     HyperJournal. From the University of Pisa.
     Lodel. Lodel is the publishing software behind Revues.org.
     OpenACS
     Open Journal Systems. From the Public Knowledge Project.
     SOPS. From SciX.
     Topaz. From the Public Library of Science.
Plataformas de Trabajo   Gestión de la Revista
Plataformas de Trabajo   Trabajo en Grupo
Plataformas de Trabajo   Trabajo en Grupo
Repasando…
                               Perfil del Documentalista


  - Conocimientos profundos de la revista
  - Conocimientos profundos en el área
  - Conocimientos bibliométricos
  - Cultura científica
  - Conocimientos de las herramientas de
    evaluación de la comunicación científica
  - Gestión eficiente del Trabajo
  - Conocimientos de Herramientas de la Web 2.0
  - Gestión eficiente de los flujos de Información
Trabajo Rutinario

             Proceso de Revisión
                                       Autores
                                  Originalidad
                                Sel. Revisores
                      Rev. bibliográfica

Difusión de los artículos

Vigilancia
                         Área
                         Artículos
Proceso de Revisión     Autores




Autores
                 Identificación y validación de referencias

                 Análisis de trabajo previo

                 Identificación de grupo académico
Proceso de Revisión   Originalidad




      Uso de sistemas antiplagIo:

      • Turnitin
      • Grammarly
      • EPHORUS
PROGRAMA ANTIPLAGIO - TURNITIN
Proceso de Revisión     Selección de revisores




Revisores
                 Identificación de los autores en el campo

                 Identificación de la “cartera” de la revista”

                 Eliminación de revisores cercanos
                 a los autores
Proceso de Revisión            Revisión bibliográfica




                                                 Bibliografía
     ¿Es lógico el número de referencias?

              ¿Se justifican todas las citas?

            Citas internacional vs nacional

     ¿Se citan los trabajos clásicos del área?

                             Control de citas
Difusión



           • Repositorios.
           • Mailing.
           • Redes Sociales generales.
              o Facebook.
              o Twitter.
           • Redes sociales científicas.
              o Academia.
              o Researchgate.
Difusión




    DOI
    Digital Object Identifier
Difusión de la Rev. Comunicar

    Difusión de la Rev. Comunicar (usando la web 2.0.)



                                                     2.1.1.
                                                   Generales
  Pre-Print

                             1.                      2.1.
                           Depósit                  Redes
                             o                     Sociales
                                           2,                   2.1.2.
                                        Difusión               Especiali
                                                                zadas
                                                    2.2
                         Repositorios              Mailing

  Artículos publicados
Difusión de la Rev. Comunicar

   Difusión de la Rev. Comunicar (usando la web 2.0.)
Difusión de la Rev. Comunicar
   Difusión de la Rev. Comunicar (usando la web 2.0.)
Vigilancia        Área



Propia Revista
                         Redes Sociales
Otras Revistas
Congresos
                         RSS
Asociaciones             Alertas
Autores                  Browsing periódico
Portales Temáticos.
Vigilancia   Artículos




Propia Revista
                     Browsing periódico
Otras Revistas
                     Alertas
III Jornadas Técnicas de Difusión Científicas
       en Ciencias de la Comunicación
              Bibliometría en las aulas universitarias



 Muchas Gracias por su atención
 Rafael Repiso Caballero
    Editor Adjunto Revista Comunicar
    Comité Científico Icono14
    @repisogurru
    www.rafaelrepiso.com
III Jornadas Técnicas de Difusión Científicas
       en Ciencias de la Comunicación


              Bibliometría en las aulas universitarias
             Alta Velocidad en las estaciones de tren
          y marketing olfativo en los centros comerciales

                      ¿Sabemos todavía
                      reconocer el mal?
                                Jorge Riechman - Poemas Lisiados

Más contenido relacionado

Similar a Pon un Documentalista en tu Revista

Curso: Leer, escribir y revisar (artículos científicos)
Curso: Leer, escribir y revisar (artículos científicos)Curso: Leer, escribir y revisar (artículos científicos)
Curso: Leer, escribir y revisar (artículos científicos)Universidad de Málaga
 
Herramientas bibliográficas para la investigación
Herramientas bibliográficas para la investigaciónHerramientas bibliográficas para la investigación
Herramientas bibliográficas para la investigaciónUniv de Zaragoza
 
La bibliometría en la evaluación de resultados de la investigación
La bibliometría en la evaluación de resultados de la investigaciónLa bibliometría en la evaluación de resultados de la investigación
La bibliometría en la evaluación de resultados de la investigaciónTorres Salinas
 
De la investigación a la publicación 1
De la investigación a la publicación 1De la investigación a la publicación 1
De la investigación a la publicación 1David A. Acosta S.
 
Cómo comunicar y diseminar usando las Web 2.0
Cómo comunicar y diseminar usando las Web 2.0Cómo comunicar y diseminar usando las Web 2.0
Cómo comunicar y diseminar usando las Web 2.0Universidad de Málaga
 
Revistas VIP: Visibilidad, Impacto y Prestigio
Revistas VIP: Visibilidad, Impacto y PrestigioRevistas VIP: Visibilidad, Impacto y Prestigio
Revistas VIP: Visibilidad, Impacto y PrestigioUniversidad de Málaga
 
Acceso y evaluación a la actividad científica
Acceso y evaluación a la actividad científicaAcceso y evaluación a la actividad científica
Acceso y evaluación a la actividad científicaJaime Martínez Verdú
 
Etica en la publicacion de artículos científicos (ENEO UNAM)
Etica en la publicacion de artículos científicos (ENEO UNAM)Etica en la publicacion de artículos científicos (ENEO UNAM)
Etica en la publicacion de artículos científicos (ENEO UNAM)Alejandro Machorro Nieves
 
el arte de escribir.pdf
el arte de escribir.pdfel arte de escribir.pdf
el arte de escribir.pdfAnelimOrtiz
 
Difusion Del Conocimiento Nuevos Tiempos Nuevas Perspectivas Foro Vigo
Difusion Del Conocimiento Nuevos Tiempos Nuevas Perspectivas Foro VigoDifusion Del Conocimiento Nuevos Tiempos Nuevas Perspectivas Foro Vigo
Difusion Del Conocimiento Nuevos Tiempos Nuevas Perspectivas Foro VigoLolaPereira
 
Visibilidad de la información científica, identidad digital y acreditación a...
Visibilidad de la información científica, identidad digital  y acreditación a...Visibilidad de la información científica, identidad digital  y acreditación a...
Visibilidad de la información científica, identidad digital y acreditación a...Julio Alonso Arévalo
 
Como publicar en revistas de impacto
Como publicar en revistas de impacto Como publicar en revistas de impacto
Como publicar en revistas de impacto unavbiblioteca
 
Como publicar en revistas científicas de impacto
Como publicar en revistas científicas de impactoComo publicar en revistas científicas de impacto
Como publicar en revistas científicas de impactoTorres Salinas
 
El papel del documentalista en los procesos de revisión científica
El papel del documentalista en los procesos de revisión científicaEl papel del documentalista en los procesos de revisión científica
El papel del documentalista en los procesos de revisión científicaSocialBiblio
 

Similar a Pon un Documentalista en tu Revista (20)

Taller para las solicitudes de sexenios en Ciencias Sociales UGR 2011
Taller para las solicitudes de sexenios en Ciencias Sociales UGR 2011Taller para las solicitudes de sexenios en Ciencias Sociales UGR 2011
Taller para las solicitudes de sexenios en Ciencias Sociales UGR 2011
 
Curso: Leer, escribir y revisar (artículos científicos)
Curso: Leer, escribir y revisar (artículos científicos)Curso: Leer, escribir y revisar (artículos científicos)
Curso: Leer, escribir y revisar (artículos científicos)
 
Workshop ec3
Workshop ec3Workshop ec3
Workshop ec3
 
Herramientas bibliográficas para la investigación
Herramientas bibliográficas para la investigaciónHerramientas bibliográficas para la investigación
Herramientas bibliográficas para la investigación
 
La bibliometría en la evaluación de resultados de la investigación
La bibliometría en la evaluación de resultados de la investigaciónLa bibliometría en la evaluación de resultados de la investigación
La bibliometría en la evaluación de resultados de la investigación
 
Sesión 5: Evaluación de las publicaciones científicas
Sesión 5: Evaluación de las publicaciones científicasSesión 5: Evaluación de las publicaciones científicas
Sesión 5: Evaluación de las publicaciones científicas
 
De la investigación a la publicación 1
De la investigación a la publicación 1De la investigación a la publicación 1
De la investigación a la publicación 1
 
Peer Review. Revisión por pares
Peer Review. Revisión por paresPeer Review. Revisión por pares
Peer Review. Revisión por pares
 
Apoyo a la investigación y la docencia
Apoyo a la investigación y la docenciaApoyo a la investigación y la docencia
Apoyo a la investigación y la docencia
 
Taller Publicación - Fac. Educación
Taller Publicación - Fac. EducaciónTaller Publicación - Fac. Educación
Taller Publicación - Fac. Educación
 
Cómo comunicar y diseminar usando las Web 2.0
Cómo comunicar y diseminar usando las Web 2.0Cómo comunicar y diseminar usando las Web 2.0
Cómo comunicar y diseminar usando las Web 2.0
 
Revistas VIP: Visibilidad, Impacto y Prestigio
Revistas VIP: Visibilidad, Impacto y PrestigioRevistas VIP: Visibilidad, Impacto y Prestigio
Revistas VIP: Visibilidad, Impacto y Prestigio
 
Acceso y evaluación a la actividad científica
Acceso y evaluación a la actividad científicaAcceso y evaluación a la actividad científica
Acceso y evaluación a la actividad científica
 
Etica en la publicacion de artículos científicos (ENEO UNAM)
Etica en la publicacion de artículos científicos (ENEO UNAM)Etica en la publicacion de artículos científicos (ENEO UNAM)
Etica en la publicacion de artículos científicos (ENEO UNAM)
 
el arte de escribir.pdf
el arte de escribir.pdfel arte de escribir.pdf
el arte de escribir.pdf
 
Difusion Del Conocimiento Nuevos Tiempos Nuevas Perspectivas Foro Vigo
Difusion Del Conocimiento Nuevos Tiempos Nuevas Perspectivas Foro VigoDifusion Del Conocimiento Nuevos Tiempos Nuevas Perspectivas Foro Vigo
Difusion Del Conocimiento Nuevos Tiempos Nuevas Perspectivas Foro Vigo
 
Visibilidad de la información científica, identidad digital y acreditación a...
Visibilidad de la información científica, identidad digital  y acreditación a...Visibilidad de la información científica, identidad digital  y acreditación a...
Visibilidad de la información científica, identidad digital y acreditación a...
 
Como publicar en revistas de impacto
Como publicar en revistas de impacto Como publicar en revistas de impacto
Como publicar en revistas de impacto
 
Como publicar en revistas científicas de impacto
Como publicar en revistas científicas de impactoComo publicar en revistas científicas de impacto
Como publicar en revistas científicas de impacto
 
El papel del documentalista en los procesos de revisión científica
El papel del documentalista en los procesos de revisión científicaEl papel del documentalista en los procesos de revisión científica
El papel del documentalista en los procesos de revisión científica
 

Más de Universidad de Málaga

Vacunarnos contra las revistas depredadoras
Vacunarnos contra las revistas depredadorasVacunarnos contra las revistas depredadoras
Vacunarnos contra las revistas depredadorasUniversidad de Málaga
 
Integridad y buenas prácticas en la investigación y la publicación científica
Integridad y buenas prácticas en la investigación y la publicación científicaIntegridad y buenas prácticas en la investigación y la publicación científica
Integridad y buenas prácticas en la investigación y la publicación científicaUniversidad de Málaga
 
Visualización de Resultados (figuras) en Artículos Científicos
Visualización de Resultados (figuras) en Artículos CientíficosVisualización de Resultados (figuras) en Artículos Científicos
Visualización de Resultados (figuras) en Artículos CientíficosUniversidad de Málaga
 
Estrategias de aprendizaje acorde a los estudiantes universitarios
Estrategias de aprendizaje acorde a los estudiantes universitariosEstrategias de aprendizaje acorde a los estudiantes universitarios
Estrategias de aprendizaje acorde a los estudiantes universitariosUniversidad de Málaga
 
Ciencia abierta. Definición y elementos
Ciencia abierta. Definición y elementosCiencia abierta. Definición y elementos
Ciencia abierta. Definición y elementosUniversidad de Málaga
 
Cómo InCites ayuda a medir mejor el impacto de las Mega Journal
Cómo InCites ayuda a medir mejor el impacto de las Mega JournalCómo InCites ayuda a medir mejor el impacto de las Mega Journal
Cómo InCites ayuda a medir mejor el impacto de las Mega JournalUniversidad de Málaga
 
Escribir y publicar artículos con impacto. Reglas y consejos para investigado...
Escribir y publicar artículos con impacto. Reglas y consejos para investigado...Escribir y publicar artículos con impacto. Reglas y consejos para investigado...
Escribir y publicar artículos con impacto. Reglas y consejos para investigado...Universidad de Málaga
 
Cómo acreditarse a titular de universidad
Cómo acreditarse a titular de universidadCómo acreditarse a titular de universidad
Cómo acreditarse a titular de universidadUniversidad de Málaga
 
Productos de Evaluación Científica: Fortalezas y Debilidades
Productos de Evaluación Científica: Fortalezas y DebilidadesProductos de Evaluación Científica: Fortalezas y Debilidades
Productos de Evaluación Científica: Fortalezas y DebilidadesUniversidad de Málaga
 
Scopus - Búsqueda y Análisis de Datos Bibliográficos
Scopus - Búsqueda y Análisis de Datos BibliográficosScopus - Búsqueda y Análisis de Datos Bibliográficos
Scopus - Búsqueda y Análisis de Datos BibliográficosUniversidad de Málaga
 
Cocinando la investigación sobre Programación de Televisión
Cocinando la investigación sobre Programación de TelevisiónCocinando la investigación sobre Programación de Televisión
Cocinando la investigación sobre Programación de TelevisiónUniversidad de Málaga
 
Revistas VIP: Visibilidad, Impacto y Prestigio
Revistas VIP: Visibilidad, Impacto y PrestigioRevistas VIP: Visibilidad, Impacto y Prestigio
Revistas VIP: Visibilidad, Impacto y PrestigioUniversidad de Málaga
 
Publons: Poniendo en valor revisiones y revisores científicos
Publons: Poniendo en valor revisiones y revisores científicosPublons: Poniendo en valor revisiones y revisores científicos
Publons: Poniendo en valor revisiones y revisores científicosUniversidad de Málaga
 
Cómo seleccionar revistas de calidad para la revisión de literatura en una te...
Cómo seleccionar revistas de calidad para la revisión de literatura en una te...Cómo seleccionar revistas de calidad para la revisión de literatura en una te...
Cómo seleccionar revistas de calidad para la revisión de literatura en una te...Universidad de Málaga
 

Más de Universidad de Málaga (20)

Futuro de las Revistas Científicas
Futuro de las Revistas CientíficasFuturo de las Revistas Científicas
Futuro de las Revistas Científicas
 
Vacunarnos contra las revistas depredadoras
Vacunarnos contra las revistas depredadorasVacunarnos contra las revistas depredadoras
Vacunarnos contra las revistas depredadoras
 
Monográficos de Revistas...
Monográficos de Revistas...Monográficos de Revistas...
Monográficos de Revistas...
 
Integridad y buenas prácticas en la investigación y la publicación científica
Integridad y buenas prácticas en la investigación y la publicación científicaIntegridad y buenas prácticas en la investigación y la publicación científica
Integridad y buenas prácticas en la investigación y la publicación científica
 
Mega Journals, Mega Depredadoras
Mega Journals, Mega DepredadorasMega Journals, Mega Depredadoras
Mega Journals, Mega Depredadoras
 
Visualización de Resultados (figuras) en Artículos Científicos
Visualización de Resultados (figuras) en Artículos CientíficosVisualización de Resultados (figuras) en Artículos Científicos
Visualización de Resultados (figuras) en Artículos Científicos
 
Redes Sociales para Académicos
Redes Sociales para AcadémicosRedes Sociales para Académicos
Redes Sociales para Académicos
 
Estrategias de aprendizaje acorde a los estudiantes universitarios
Estrategias de aprendizaje acorde a los estudiantes universitariosEstrategias de aprendizaje acorde a los estudiantes universitarios
Estrategias de aprendizaje acorde a los estudiantes universitarios
 
Ciencia abierta. Definición y elementos
Ciencia abierta. Definición y elementosCiencia abierta. Definición y elementos
Ciencia abierta. Definición y elementos
 
Cómo InCites ayuda a medir mejor el impacto de las Mega Journal
Cómo InCites ayuda a medir mejor el impacto de las Mega JournalCómo InCites ayuda a medir mejor el impacto de las Mega Journal
Cómo InCites ayuda a medir mejor el impacto de las Mega Journal
 
Escribir y publicar artículos con impacto. Reglas y consejos para investigado...
Escribir y publicar artículos con impacto. Reglas y consejos para investigado...Escribir y publicar artículos con impacto. Reglas y consejos para investigado...
Escribir y publicar artículos con impacto. Reglas y consejos para investigado...
 
Cómo acreditarse a titular de universidad
Cómo acreditarse a titular de universidadCómo acreditarse a titular de universidad
Cómo acreditarse a titular de universidad
 
Aprendiendo cómo citar en APA
Aprendiendo cómo citar en APAAprendiendo cómo citar en APA
Aprendiendo cómo citar en APA
 
Productos de Evaluación Científica: Fortalezas y Debilidades
Productos de Evaluación Científica: Fortalezas y DebilidadesProductos de Evaluación Científica: Fortalezas y Debilidades
Productos de Evaluación Científica: Fortalezas y Debilidades
 
Scopus - Búsqueda y Análisis de Datos Bibliográficos
Scopus - Búsqueda y Análisis de Datos BibliográficosScopus - Búsqueda y Análisis de Datos Bibliográficos
Scopus - Búsqueda y Análisis de Datos Bibliográficos
 
Cocinando la investigación sobre Programación de Televisión
Cocinando la investigación sobre Programación de TelevisiónCocinando la investigación sobre Programación de Televisión
Cocinando la investigación sobre Programación de Televisión
 
Revistas VIP: Visibilidad, Impacto y Prestigio
Revistas VIP: Visibilidad, Impacto y PrestigioRevistas VIP: Visibilidad, Impacto y Prestigio
Revistas VIP: Visibilidad, Impacto y Prestigio
 
Publons: Poniendo en valor revisiones y revisores científicos
Publons: Poniendo en valor revisiones y revisores científicosPublons: Poniendo en valor revisiones y revisores científicos
Publons: Poniendo en valor revisiones y revisores científicos
 
Carrera Académica y Marca Personal
Carrera Académica y Marca PersonalCarrera Académica y Marca Personal
Carrera Académica y Marca Personal
 
Cómo seleccionar revistas de calidad para la revisión de literatura en una te...
Cómo seleccionar revistas de calidad para la revisión de literatura en una te...Cómo seleccionar revistas de calidad para la revisión de literatura en una te...
Cómo seleccionar revistas de calidad para la revisión de literatura en una te...
 

Último

NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 

Último (20)

NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 

Pon un Documentalista en tu Revista

  • 1. III Jornadas Técnicas de Difusión Científicas en Ciencias de la Comunicación Pon un Documentalista en tu Revista Rafael Repiso Caballero Editor Adjunto Revista Comunicar Comité Científico Icono14 @repisogurru www.rafaelrepiso.com
  • 2. Planificación y Estrategia Trabajo Rutinario Conceptos Básicos. Las Proceso de Revisión reglas del juego Autores ¿Quién soy? ¿Dónde estoy? Originalidad Auditoría Interna Sel. Revisores Estudio del área Rev. bibliográfica Difusión de la revista Difusión de los artículos Bases de Datos Vigilancia Selección de Temas Área Artículos Plataformas de trabajo
  • 3. Las Reglas del Juego ¿Qué es una revista de calidad? La que está en condiciones de asegurar a los AUTORES LECTORES que sus trabajos serán que la información que publica es • valorados con rigor, seriedad y • original, honestidad • actual y novedosa • editados con pulcritud • relevante, esto es, útil y • ampliamente difundidos y que, por significativa ende, • de calidad metodológica • podrán serles reconocidos social y contrastada, profesionalmente • bien redactada y fácil de leer Simple, sencillo, obvio pero difícil de conseguir
  • 4. Las Reglas del Juego ¿Cómo se manifiesta? Cuando son muchos más los autores que quieren publicar en ella que los que pueden hacerlo. Cuando son muchos los lectores que están dispuestos a pagar de su bolsillo lo que se les pida por la misma. Unos luchan por inscribir su nombre en ella y otros por poseerla. Cuando se producen estas situaciones es que la revista es atractiva
  • 5. Las Reglas del Juego Cumplimiento de los estándares nacionales e internacionales de publicación científica
  • 6. Las Reglas del Juego - Fechas y plazos - Estructura - Estandarización Internacional - Una revista se evalúa individualmente y en contexto. - ¿Dónde está indizada? - Qué herramientas la analizan?
  • 7. Las Reglas del Juego PRIORITARIO ARCE: APOYO A LA PROFESIONALIZACIÓN E INTERNACIONALIZACIÓN DE LAS REVISTAS CIENTÍFICAS ESPAÑOLAS
  • 8. Auditoría Interna - Temática de la Revista - ¿Es coherente? - ¿Muy especializada? - ¿Demasiado General? - ¿Acaso interdisciplinar? Especialización Análisis de la Disciplina
  • 9. ¿Quién soy? ¿Dónde estoy? Es importante saber qué es lo que oculta la piel. Cuánta grasa y músculo almacena Y saber a qué se dedica sus gustos y demás ¡ Yo quiero ser ISI!
  • 10. Auditoría Interna Revista Comunicar Revistas Internacionales que Publican artículos de Alfabetización Mediática
  • 11. Auditoría Interna Revista Comunicar Revistas Internacionales que Publican artículos de Alfabetización Mediática
  • 12. Auditoría Interna Revista Comunicar Élite de autores que publican artículos de Alfabetización Mediática Autores Univ. Nº docs Primack, Brian A. Univ Pittsburgh 10 Austin, Erica Weintraub Washington State Univ. 9 Hobbs, Renee Temple Univ. 9 Wade, Tracey D. Flinders Univ. S Australia 6 Pinkleton, Bruce E. Washington State Univ. 5 Wilksch, Simon M. Flinders Univ. S Australia 5 Aguaded Gomez, J. Ignacio Univ. Huelva 4 Brown, Jane D. Univ. Wisconsin 4 Fine, Michael J. Univ. Pittsburgh 4 Land, Stephanie R. Univ. Pittsburgh 4 Potter, W. James Univ. Calif. Santa Barbara 4
  • 13. Auditoría Interna Una revista se evalúa individualmente y en contexto ¿Cuáles son las revistas más cercanas? ¿Existen revistas amigas? ¿Existen revistas enemigas? ¿Qué posición ocupa la revista en las diferentes plataformas de evaluación?
  • 14. Auditoría Interna Plataformas de Evaluación Red de colaboración UNAM European Science Fundation ERIH EPUC-CSIC Calidad Prestigio Formal Impacto IN-RECJ EC3-ugr Thomson Reuters Elsevier ---- Scimago EC3-ugr
  • 16. Plataformas de Trabajo Ayudando con los procesos de trabajo… Plataforma de Gestión de la Revista Plataforma de Trabajo en Equipo
  • 17. Plataformas de Trabajo Gestión de la Revista Ambra. CLEO Various tools related to revues.org and Lodel. (Francés) DiVA. From the the Electronic Publishing Centre at Uppsala University Library. DPubS. From Cornell University Library and Pennsylvania State University E-Journal. From Drupal. ePublishing Toolkit. From the Max Planck Gesellschaft. GAPworks. From German Academic Publishers (GAP). HyperJournal. From the University of Pisa. Lodel. Lodel is the publishing software behind Revues.org. OpenACS Open Journal Systems. From the Public Knowledge Project. SOPS. From SciX. Topaz. From the Public Library of Science.
  • 18. Plataformas de Trabajo Gestión de la Revista
  • 19. Plataformas de Trabajo Trabajo en Grupo
  • 20. Plataformas de Trabajo Trabajo en Grupo
  • 21. Repasando… Perfil del Documentalista - Conocimientos profundos de la revista - Conocimientos profundos en el área - Conocimientos bibliométricos - Cultura científica - Conocimientos de las herramientas de evaluación de la comunicación científica - Gestión eficiente del Trabajo - Conocimientos de Herramientas de la Web 2.0 - Gestión eficiente de los flujos de Información
  • 22. Trabajo Rutinario Proceso de Revisión Autores Originalidad Sel. Revisores Rev. bibliográfica Difusión de los artículos Vigilancia Área Artículos
  • 23. Proceso de Revisión Autores Autores Identificación y validación de referencias Análisis de trabajo previo Identificación de grupo académico
  • 24. Proceso de Revisión Originalidad Uso de sistemas antiplagIo: • Turnitin • Grammarly • EPHORUS
  • 26. Proceso de Revisión Selección de revisores Revisores Identificación de los autores en el campo Identificación de la “cartera” de la revista” Eliminación de revisores cercanos a los autores
  • 27. Proceso de Revisión Revisión bibliográfica Bibliografía ¿Es lógico el número de referencias? ¿Se justifican todas las citas? Citas internacional vs nacional ¿Se citan los trabajos clásicos del área? Control de citas
  • 28. Difusión • Repositorios. • Mailing. • Redes Sociales generales. o Facebook. o Twitter. • Redes sociales científicas. o Academia. o Researchgate.
  • 29. Difusión DOI Digital Object Identifier
  • 30. Difusión de la Rev. Comunicar Difusión de la Rev. Comunicar (usando la web 2.0.) 2.1.1. Generales Pre-Print 1. 2.1. Depósit Redes o Sociales 2, 2.1.2. Difusión Especiali zadas 2.2 Repositorios Mailing Artículos publicados
  • 31. Difusión de la Rev. Comunicar Difusión de la Rev. Comunicar (usando la web 2.0.)
  • 32. Difusión de la Rev. Comunicar Difusión de la Rev. Comunicar (usando la web 2.0.)
  • 33. Vigilancia Área Propia Revista Redes Sociales Otras Revistas Congresos RSS Asociaciones Alertas Autores Browsing periódico Portales Temáticos.
  • 34. Vigilancia Artículos Propia Revista Browsing periódico Otras Revistas Alertas
  • 35. III Jornadas Técnicas de Difusión Científicas en Ciencias de la Comunicación Bibliometría en las aulas universitarias Muchas Gracias por su atención Rafael Repiso Caballero Editor Adjunto Revista Comunicar Comité Científico Icono14 @repisogurru www.rafaelrepiso.com
  • 36. III Jornadas Técnicas de Difusión Científicas en Ciencias de la Comunicación Bibliometría en las aulas universitarias Alta Velocidad en las estaciones de tren y marketing olfativo en los centros comerciales ¿Sabemos todavía reconocer el mal? Jorge Riechman - Poemas Lisiados