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Taller Sociales

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TALLER
PAUTAS PARA LA PLANIFICACIÓN
Y DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
1. Título de la propuesta
2. Destinatarios: ¿Con alumnos de
 qué edad realizarían la actividad?
3. Fundamentación: ¿Por qué es
 valioso trabajar actividades que
 incorporen la temática Internet y
 redes sociales en el aula? (recuperar
 en este apartado los contenidos
 trabajados en clases)



PLANIFICACIÓN
4. Objetivos y contenidos:
 ¿Cuáles serían los objetivos de
 aprendizaje que les interesaría que
 los alumnos alcancen?
¿Qué conceptos, ideas o problemas
 querrían abrir, o tratar
 profundamente, con sus alumnos a
 partir de la experiencia de tratar el
 tema seleccionado?



PLANIFICACIÓN
5. Actividades:
¿Cómo presentarían el
  el tema?
¿Qué propuestas incluirían?
¿Cómo propondrían recuperar la
 experiencia y qué otras actividades
 realizarían? (todas propuestas para la
 docente a cargo del grupo)
6. Recursos:
Software y/o hardware. Material en
 formato papel
PLANIFICACIÓN
Apertura:     Presentación – Enunciación de
 objetivos.

Desarrollo:   puesta en marcha de las
 actividades


Cierre:presentación de conclusiones –
 muestreo de lo de producido – etc.


Momentos del Taller
El Trabajo Final será hecho en un
 procesador de texto y cargado en el aula
 virtual del campus institucional.
El trabajo se presentará con la siguiente
 diagramación: hoja A4, tipografía Arial,
 cuerpo 12, interlineado de 1,5, márgenes
 justificados, encabezado adecuado
 y número de página.
Extensión máxima: no se requiere


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Taller Sociales

  • 1. TALLER PAUTAS PARA LA PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
  • 2. 1. Título de la propuesta 2. Destinatarios: ¿Con alumnos de qué edad realizarían la actividad? 3. Fundamentación: ¿Por qué es valioso trabajar actividades que incorporen la temática Internet y redes sociales en el aula? (recuperar en este apartado los contenidos trabajados en clases) PLANIFICACIÓN
  • 3. 4. Objetivos y contenidos:  ¿Cuáles serían los objetivos de aprendizaje que les interesaría que los alumnos alcancen? ¿Qué conceptos, ideas o problemas querrían abrir, o tratar profundamente, con sus alumnos a partir de la experiencia de tratar el tema seleccionado? PLANIFICACIÓN
  • 4. 5. Actividades: ¿Cómo presentarían el el tema? ¿Qué propuestas incluirían? ¿Cómo propondrían recuperar la experiencia y qué otras actividades realizarían? (todas propuestas para la docente a cargo del grupo) 6. Recursos: Software y/o hardware. Material en formato papel PLANIFICACIÓN
  • 5. Apertura: Presentación – Enunciación de objetivos. Desarrollo: puesta en marcha de las actividades Cierre:presentación de conclusiones – muestreo de lo de producido – etc. Momentos del Taller
  • 6. El Trabajo Final será hecho en un procesador de texto y cargado en el aula virtual del campus institucional. El trabajo se presentará con la siguiente diagramación: hoja A4, tipografía Arial, cuerpo 12, interlineado de 1,5, márgenes justificados, encabezado adecuado y número de página. Extensión máxima: no se requiere Forma y vía de presentación
  • 7. Portada. Título del espacio curricular y Título del trabajo Nombre y apellido y correo electrónico del autor o autores. Fecha de presentación. Desarrollo del trabajo. Bibliografía y/o webgrafía. ESTRUCTURA DEL TRABAJO
  • 8. Fecha de la puesta en práctica del Taller: Desde el lunes 12 hasta el Viernes 23 de Noviembre. Recursos aúlicos que vamos a necesitar: Netbooks y proyector.