SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
CUESTIONARIO.

El siguiente cuestionario tiene como objetivo saber si los docentes conocen los elementos que
tendrá una evaluación por competencias. Lee y contesta las siguientes preguntas.


   1. ¿Qué es una competencia?




   2. ¿Qué es la evaluación por competencias?




   3. ¿Por qué se realiza una evaluación inicial en el proceso educativo?




   4. ¿Qué instrumentos utilizarías para realizar una evaluación inicial?




   5. ¿En qué momento llevas a cabo la evaluación formativa?




   6. ¿Qué instrumentos utilizas para realizar una evaluación formativa?
7. ¿Para qué sirve la evaluación sumativa?




8.   ¿Qué instrumentos utilizas para realizar una evaluación sumativa?




9. ¿En qué momento se lleva a cabo el plan de evaluación?




10. ¿Sabes lo que es una rúbrica y qué características tiene?




11. ¿Sabes cómo realizar una lista de cotejo o control?




12. ¿Sabes cómo realizar un registro anecdotario?




13. ¿Sabes cómo realizar registros y cuadros de actitudes para observar a los estudiantes en
    actividades colectivas?




14. ¿Sabes cómo realizar un portafolio y las características que tiene?




15. ¿Cómo realizas pruebas orales y escritas?

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (6)

Evaluación
EvaluaciónEvaluación
Evaluación
 
Componentesgenerales asignatura
Componentesgenerales asignaturaComponentesgenerales asignatura
Componentesgenerales asignatura
 
Preguntas al profesor
Preguntas al profesor Preguntas al profesor
Preguntas al profesor
 
Rubrica informe escrito
Rubrica informe escritoRubrica informe escrito
Rubrica informe escrito
 
El diario reflexivo
El diario reflexivoEl diario reflexivo
El diario reflexivo
 
Guion de observación tabla
Guion de observación tablaGuion de observación tabla
Guion de observación tabla
 

Destacado

Destacado (13)

La didáctica y la planeación educativa
La didáctica y la planeación educativa La didáctica y la planeación educativa
La didáctica y la planeación educativa
 
Cuestionario de evaluación
Cuestionario de evaluaciónCuestionario de evaluación
Cuestionario de evaluación
 
Test de evaluación final
Test de evaluación finalTest de evaluación final
Test de evaluación final
 
PLANEACION EDUCATIVA
PLANEACION EDUCATIVAPLANEACION EDUCATIVA
PLANEACION EDUCATIVA
 
Test evaluación educativa
Test evaluación educativaTest evaluación educativa
Test evaluación educativa
 
Practica Educativa
Practica EducativaPractica Educativa
Practica Educativa
 
Importancia del proyecto de trabajo
Importancia del proyecto de trabajoImportancia del proyecto de trabajo
Importancia del proyecto de trabajo
 
Planeacion educativa
Planeacion educativaPlaneacion educativa
Planeacion educativa
 
Planificación educativa
Planificación educativaPlanificación educativa
Planificación educativa
 
Informe final de practica educativa I
Informe final de practica educativa IInforme final de practica educativa I
Informe final de practica educativa I
 
ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE LA PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA
ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE LA PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZAELEMENTOS FUNDAMENTALES DE LA PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA
ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE LA PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA
 
Informe final practica docente
Informe final practica docenteInforme final practica docente
Informe final practica docente
 
La Planeación Educativa
La Planeación EducativaLa Planeación Educativa
La Planeación Educativa
 

Similar a Cuestionario evaluacion para aplicar

2. PPT-INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN.pptx
2. PPT-INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN.pptx2. PPT-INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN.pptx
2. PPT-INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN.pptxDirectivosGanadores
 
Evaluacion diapositivas
Evaluacion diapositivasEvaluacion diapositivas
Evaluacion diapositivasluiscabrejos
 
Exposición de la monografía.pptx
Exposición de la monografía.pptxExposición de la monografía.pptx
Exposición de la monografía.pptxEvelynJanethMurgaAmb
 
3. Evaluaci+¦n C-II propuesta- formaci+¦n sincr+¦nica- 05062021.pdf
3. Evaluaci+¦n C-II propuesta- formaci+¦n sincr+¦nica- 05062021.pdf3. Evaluaci+¦n C-II propuesta- formaci+¦n sincr+¦nica- 05062021.pdf
3. Evaluaci+¦n C-II propuesta- formaci+¦n sincr+¦nica- 05062021.pdfYHERIZPAOLAGOMEZARIA
 
Las tecnicas y los instrumentos de evaluacion ccesa007
Las tecnicas y los instrumentos de evaluacion ccesa007Las tecnicas y los instrumentos de evaluacion ccesa007
Las tecnicas y los instrumentos de evaluacion ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 
Libro 3 y 4 estrategias y los instrumentos de evaluacion modificado
Libro 3 y 4 estrategias y los instrumentos de evaluacion modificadoLibro 3 y 4 estrategias y los instrumentos de evaluacion modificado
Libro 3 y 4 estrategias y los instrumentos de evaluacion modificadofelix
 
Taller de evaluación en Preescolar
Taller de evaluación en PreescolarTaller de evaluación en Preescolar
Taller de evaluación en PreescolarAlis Gp
 
Técnicas e instrumentos de evaluación
Técnicas e instrumentos de evaluaciónTécnicas e instrumentos de evaluación
Técnicas e instrumentos de evaluaciónLuis Maravi Ruiz
 
Proyecto final 7 evaluacion educativa
Proyecto final 7 evaluacion educativa Proyecto final 7 evaluacion educativa
Proyecto final 7 evaluacion educativa Elsy Lope
 
Módulo Evaluación Franklin y miranda ríos - modificado.pptx
Módulo Evaluación Franklin y miranda ríos - modificado.pptxMódulo Evaluación Franklin y miranda ríos - modificado.pptx
Módulo Evaluación Franklin y miranda ríos - modificado.pptxFranklin Miranda
 
Proyecto final 7 evaluacion
Proyecto final 7 evaluacionProyecto final 7 evaluacion
Proyecto final 7 evaluacionElsy Lope
 
S pers-familia-rela-huma-2
S pers-familia-rela-huma-2S pers-familia-rela-huma-2
S pers-familia-rela-huma-2PERCY OSORIO
 
Tecnicaseinstrumentosdeevaluacion
TecnicaseinstrumentosdeevaluacionTecnicaseinstrumentosdeevaluacion
TecnicaseinstrumentosdeevaluacionNelly Ruiz
 
Sesión de Aprendizaje N° 05 Informe de Monitoreo Pedagogico ccesa007
Sesión de Aprendizaje  N° 05  Informe de  Monitoreo Pedagogico ccesa007Sesión de Aprendizaje  N° 05  Informe de  Monitoreo Pedagogico ccesa007
Sesión de Aprendizaje N° 05 Informe de Monitoreo Pedagogico ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 

Similar a Cuestionario evaluacion para aplicar (20)

2. PPT-INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN.pptx
2. PPT-INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN.pptx2. PPT-INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN.pptx
2. PPT-INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN.pptx
 
Evaluacion diapositivas
Evaluacion diapositivasEvaluacion diapositivas
Evaluacion diapositivas
 
TEORIA DEO.pptx
TEORIA DEO.pptxTEORIA DEO.pptx
TEORIA DEO.pptx
 
Exposición de la monografía.pptx
Exposición de la monografía.pptxExposición de la monografía.pptx
Exposición de la monografía.pptx
 
3. Evaluaci+¦n C-II propuesta- formaci+¦n sincr+¦nica- 05062021.pdf
3. Evaluaci+¦n C-II propuesta- formaci+¦n sincr+¦nica- 05062021.pdf3. Evaluaci+¦n C-II propuesta- formaci+¦n sincr+¦nica- 05062021.pdf
3. Evaluaci+¦n C-II propuesta- formaci+¦n sincr+¦nica- 05062021.pdf
 
Las tecnicas y los instrumentos de evaluacion ccesa007
Las tecnicas y los instrumentos de evaluacion ccesa007Las tecnicas y los instrumentos de evaluacion ccesa007
Las tecnicas y los instrumentos de evaluacion ccesa007
 
Libro 3 y 4 estrategias y los instrumentos de evaluacion modificado
Libro 3 y 4 estrategias y los instrumentos de evaluacion modificadoLibro 3 y 4 estrategias y los instrumentos de evaluacion modificado
Libro 3 y 4 estrategias y los instrumentos de evaluacion modificado
 
Taller de evaluación en Preescolar
Taller de evaluación en PreescolarTaller de evaluación en Preescolar
Taller de evaluación en Preescolar
 
Técnicas e instrumentos de evaluación
Técnicas e instrumentos de evaluaciónTécnicas e instrumentos de evaluación
Técnicas e instrumentos de evaluación
 
Proyecto final 7 evaluacion educativa
Proyecto final 7 evaluacion educativa Proyecto final 7 evaluacion educativa
Proyecto final 7 evaluacion educativa
 
Eval competencia2
Eval competencia2Eval competencia2
Eval competencia2
 
Tecnicas de evaluación
Tecnicas de evaluaciónTecnicas de evaluación
Tecnicas de evaluación
 
Cc.bb evaluación
Cc.bb evaluaciónCc.bb evaluación
Cc.bb evaluación
 
Módulo Evaluación Franklin y miranda ríos - modificado.pptx
Módulo Evaluación Franklin y miranda ríos - modificado.pptxMódulo Evaluación Franklin y miranda ríos - modificado.pptx
Módulo Evaluación Franklin y miranda ríos - modificado.pptx
 
Proyecto final 7 evaluacion
Proyecto final 7 evaluacionProyecto final 7 evaluacion
Proyecto final 7 evaluacion
 
S pers-familia-rela-huma-2
S pers-familia-rela-huma-2S pers-familia-rela-huma-2
S pers-familia-rela-huma-2
 
Tecnicaseinstrumentosdeevaluacion
TecnicaseinstrumentosdeevaluacionTecnicaseinstrumentosdeevaluacion
Tecnicaseinstrumentosdeevaluacion
 
Evaluación
EvaluaciónEvaluación
Evaluación
 
Sesión de Aprendizaje N° 05 Informe de Monitoreo Pedagogico ccesa007
Sesión de Aprendizaje  N° 05  Informe de  Monitoreo Pedagogico ccesa007Sesión de Aprendizaje  N° 05  Informe de  Monitoreo Pedagogico ccesa007
Sesión de Aprendizaje N° 05 Informe de Monitoreo Pedagogico ccesa007
 
Act. 4 nan
Act. 4 nanAct. 4 nan
Act. 4 nan
 

Cuestionario evaluacion para aplicar

  • 1. CUESTIONARIO. El siguiente cuestionario tiene como objetivo saber si los docentes conocen los elementos que tendrá una evaluación por competencias. Lee y contesta las siguientes preguntas. 1. ¿Qué es una competencia? 2. ¿Qué es la evaluación por competencias? 3. ¿Por qué se realiza una evaluación inicial en el proceso educativo? 4. ¿Qué instrumentos utilizarías para realizar una evaluación inicial? 5. ¿En qué momento llevas a cabo la evaluación formativa? 6. ¿Qué instrumentos utilizas para realizar una evaluación formativa?
  • 2. 7. ¿Para qué sirve la evaluación sumativa? 8. ¿Qué instrumentos utilizas para realizar una evaluación sumativa? 9. ¿En qué momento se lleva a cabo el plan de evaluación? 10. ¿Sabes lo que es una rúbrica y qué características tiene? 11. ¿Sabes cómo realizar una lista de cotejo o control? 12. ¿Sabes cómo realizar un registro anecdotario? 13. ¿Sabes cómo realizar registros y cuadros de actitudes para observar a los estudiantes en actividades colectivas? 14. ¿Sabes cómo realizar un portafolio y las características que tiene? 15. ¿Cómo realizas pruebas orales y escritas?