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¿Cuáles son los instrumentos de
evaluación que utiliza el
docente en el aula?

¿Qué estrategias utiliza para
evaluar a sus alumnos?

¿En qué momento de la clase
evalúa a sus alumnos?

¿Qué tipo de materiales utiliza
durante la evaluación?

¿Cuánto tiempo utiliza para
evaluar?

¿Cómo reaccionan los alumnos
al momento de avaluarlos?

Guión de entrevista
Director
¿Sabe usted sobre los
instrumentos de evaluación que
utilizan los docentes para con
los alumnos dentro del aula?
¿Cuáles son?

Docente
¿Cuáles son los instrumentos o
estrategias que utiliza para
evaluar a sus alumnos?

¿Cree usted que los
instrumentos utilizados por el
docente sean los más
adecuados?

¿Cada qué tiempo realiza sus
evaluaciones y de qué forma lo
hace?

¿Existen o tienes algunos planes
para el mejoramiento
académico?
¿Cuáles son los beneficios que
tienen los alumnos cuando
obstinen buenos resultados de
sus evaluaciones?
¿Qué tipos de evaluaciones
realizan?
¿Cuáles son los periodos de
evaluación de la escuela?

¿Da a conocer los resultados de
la evaluación, en qué
momento?

¿En esta escuela cuenta con
problemas de deserción? ¿Cual
puede ser el motivo?

¿Existe el problema de
reprobación? ¿Cuál es el
motivo?

¿Cómo evalúa en la clase?

¿Cuál es el objetivo o propósito
principal de evaluar a los
alumnos?
¿Cuáles son los aspectos
principales que toma en cuenta
para realizar la evaluación?
Teniendo ya los resultados de la
evaluación ¿cual es el siguiente
paso?
¿Cuando un alumno sale mal en
sus resultados de evaluación
que es lo que usted hace?
¿Tiene algunas dificultades al
evaluar?
¿Los padres de familia están de
acuerdo con la forma en que
evalúa a los alumnos?
¿Ha tenido algunos problemas
con los padres por la forma de

Alumno
¿Qué entiendes por la palabra
evaluación?
¿Cuál crees que es el propósito
del docente al momento de
aplicarles la evaluación?
¿Por qué crees que es
importante la evaluación que
realiza el docente?

Padres
¿El docente da a conocer los
resultados de evaluación que
obtiene su hijo?
¿El docente da a conocer la
forma en la que evaluara a sus
alumnos?

¿Cada qué tiempo el docente
entrega calificaciones?

¿Cómo evalúa el docente?
¿En qué te puede servir que el
docente te evalué?
¿Tomas en cuenta los errores
que presentaste en la
evaluación para mejorar?
¿Qué piensan tus padres de los
resultados que obtienes en tus
evaluaciones?
¿En qué contexto te evalúa el
maestro?

¿Está de acuerdo con la forma
de evaluar del docente?

¿Qué beneficios le ha traído a
su hijo el hecho de ser
evaluado?

¿De qué manera interviene
usted en el proceso de
preparación para la evaluación
de su hijo?
¿Cuáles son los grados y las
asignaturas donde se presenta
más la reprobación de los
alumnos?
¿Qué hacen con los alumnos
que reprueban?
¿Los maestros realizan la
autoevaluación de su práctica
como docente?
¿Quiénes elaboran los
exámenes?

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Guía de entrevista sobre evaluación estudiantil

  • 1. Guión de observación ¿Cuáles son los instrumentos de evaluación que utiliza el docente en el aula? ¿Qué estrategias utiliza para evaluar a sus alumnos? ¿En qué momento de la clase evalúa a sus alumnos? ¿Qué tipo de materiales utiliza durante la evaluación? ¿Cuánto tiempo utiliza para evaluar? ¿Cómo reaccionan los alumnos al momento de avaluarlos? Guión de entrevista Director ¿Sabe usted sobre los instrumentos de evaluación que utilizan los docentes para con los alumnos dentro del aula? ¿Cuáles son? Docente ¿Cuáles son los instrumentos o estrategias que utiliza para evaluar a sus alumnos? ¿Cree usted que los instrumentos utilizados por el docente sean los más adecuados? ¿Cada qué tiempo realiza sus evaluaciones y de qué forma lo hace? ¿Existen o tienes algunos planes para el mejoramiento académico? ¿Cuáles son los beneficios que tienen los alumnos cuando obstinen buenos resultados de sus evaluaciones? ¿Qué tipos de evaluaciones realizan? ¿Cuáles son los periodos de evaluación de la escuela? ¿Da a conocer los resultados de la evaluación, en qué momento? ¿En esta escuela cuenta con problemas de deserción? ¿Cual puede ser el motivo? ¿Existe el problema de reprobación? ¿Cuál es el motivo? ¿Cómo evalúa en la clase? ¿Cuál es el objetivo o propósito principal de evaluar a los alumnos? ¿Cuáles son los aspectos principales que toma en cuenta para realizar la evaluación? Teniendo ya los resultados de la evaluación ¿cual es el siguiente paso? ¿Cuando un alumno sale mal en sus resultados de evaluación que es lo que usted hace? ¿Tiene algunas dificultades al evaluar? ¿Los padres de familia están de acuerdo con la forma en que evalúa a los alumnos? ¿Ha tenido algunos problemas con los padres por la forma de Alumno ¿Qué entiendes por la palabra evaluación? ¿Cuál crees que es el propósito del docente al momento de aplicarles la evaluación? ¿Por qué crees que es importante la evaluación que realiza el docente? Padres ¿El docente da a conocer los resultados de evaluación que obtiene su hijo? ¿El docente da a conocer la forma en la que evaluara a sus alumnos? ¿Cada qué tiempo el docente entrega calificaciones? ¿Cómo evalúa el docente? ¿En qué te puede servir que el docente te evalué? ¿Tomas en cuenta los errores que presentaste en la evaluación para mejorar? ¿Qué piensan tus padres de los resultados que obtienes en tus evaluaciones? ¿En qué contexto te evalúa el maestro? ¿Está de acuerdo con la forma de evaluar del docente? ¿Qué beneficios le ha traído a su hijo el hecho de ser evaluado? ¿De qué manera interviene usted en el proceso de preparación para la evaluación de su hijo?
  • 2. ¿Cuáles son los grados y las asignaturas donde se presenta más la reprobación de los alumnos? ¿Qué hacen con los alumnos que reprueban? ¿Los maestros realizan la autoevaluación de su práctica como docente? ¿Quiénes elaboran los exámenes? realizar sus evaluaciones? ¿Cuánto tiempo dedica para evaluar a los alumnos?