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Práctica Magisterial frente a la Era Digital
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• Familia, primer espacio comunicativo.
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  • 1. Comunidad Comunicante Jornada Mundial de las Comunicaciones Sociales y Práctica Magisterial frente a la Era Digital
  • 2. Cambio de paradigma generacional
  • 3. Mensaje del Papa Francisco • Familia, primer espacio comunicativo. Convivir en diferencia, mediante la palabra. • Oración, forma fundamental de comunicación. • Descubrimiento y construcción de proximidad. Vivencia cotidiana, escuela de formación. • Dinámica de comunicación: El Perdón. • Narradores, no solo actores. – No solo producir – No solo consumir
  • 4. Tres ideas principales •Aprender a “surfear” •Encontrar utilidad práctica •Retomar beneficios específicos
  • 5.
  • 6. Aprender a Surfear • Proceso de adaptación y cambio • Una cresta de ola • Sombras – Sustracción Escucha – Aislarse del otro – Saturar momentos de silencio y espera • Proceso de “alfabetización digital” • Asumirnos como “migrantes” Saber sostenerse, implica no solo resistir sino ¡sobrevivir!
  • 7. Encontrar utilidad práctica • Ventajas directas para el día a día – APP´s, Programas, Soluciones
  • 8. Encontrar utilidad práctica • ¿Beneficios al aprendizaje? – Simplificación de búsqueda, concentración en “pensamiento” – Educación asequible y a bajo costo – Organización de actividades y tiempos – Interacción constante – Cúmulo de información “indexada”
  • 9. Retomar beneficios específicos • ¿Nuevo modelo comunicativo? • Amplificado Interactuar Compartir Construir Ida y vuelta: Diálogo Interactuar Compartir Construir Ida y vuelta: Diálogo
  • 10. Retomar beneficios específicos • Luces: – Conciencia sobre proceso personal de aprendizaje •PLE (Entorno personal de Aprendizaje) – Aprendizaje colaborativo •Comunidad de aprendizaje – Alumnos – Docentes – Alumnos y docentes – Uso planeado de dispositivos y conectividad, medios no fines •Aula virtual para clase presencial – Detonar posibilidades y perspectivas de las y los estudiantes •Proyectos definidos
  • 11.
  • 12. Aprender a Surfear • Reflexión sobre la propia práctica: – ¿qué tipo de usuario/consumidor de contenidos soy? – ¿qué medios frecuento más y por qué unos me gustan más que otros? – ¿qué tipo de contenido reviso de manera frecuente? – ¿cuánto tiempo de mi vida, y de la de mi familia, se dedica a los medios de comunicación (tradicionales y por internet)? – ¿Qué aporta la comunicación actual a mi familia y a mis colegas cercanos? ¿Cuáles son las ventajas y cuáles los riesgos?
  • 13. Utilidad práctica • Tomar conciencia de nuestra identidad y huella digital. • ¿Cómo, conduciendo nosotros el proceso, aprovechamos la Tecnología y la Comunicación Actual? Encuesta Habilidades Digitales https://es.surveymonkey.com/r/YCW5PZC
  • 15. Posibilidades concretas • Entorno personal de aprendizaje
  • 16. Posibilidades concretas • Aula virtual para clase presencial