Laboratorio de Digitales

1. Elaborado por: Ing. Elsy S. Rodríguez Y. Fecha: 25/11/2014 1/2
Laboratorio de Circuitos Digitales
Proyecto Nº 4
Duración: 2 semanas
Valor 6%
DISEÑO CON CIRCUITOS MSI
OBJETIVOS
 Repasar los diferentes sistemas numéricos: binario, octal, hexadecimal, ASCII.
 Montar circuitos combinacionales con compuertas MSI.
 Estudiar los conceptos de codificadores y decodificadores.
 Realizar circuitos con display de siete segmentos.
PRE-LABORATORIO
REALIZAR A MANUSCRITO Y EN HOJA DE EXAMEN.
1. ¿Qué es un display de siete segmentos? ¿Cuál es la identificación de segmentos de un display?
2. Realice el circuito para montar un display ánodo común y un display cátodo común.
3. Explique que es un decodificador de 3 a 8 y un decodificador de siete segmentos.
4. Mencione que es un codificador. ¿Cuál es la diferencia con un decodificador?
5. Repase los códigos digitales: binario, octal, hexadecimal, ASCII.
COMPONENTES Y EQUIPOS A USAR
Equipos: Multimetro o tester, fuente de voltaje, Osciloscopio, generador de señales, punta lógica, cables
y Protoboard.
Material: Manual TTL.
Componentes: Compuertas MSI: codificadores y decodificadores, display, led´s verdes, dip-switch,
resistencias de 1KΩ y 220Ω.
ACTIVIDADES DE LABORATORIO
PARTE I. MONTAJE CON DISPLAY.
 Monte el circuito de la figura 1.
 Explique el funcionamiento de la entrada habilitadora. Comprobar cómo cada entrada se visualiza en
los LED´s y en el display: _____________________________________________________________
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2. Elaborado por: Ing. Elsy S. Rodríguez Y. Fecha: 25/11/2014 2/2
Figura 1: Circuito con Display
 Explique el funcionamiento de las salidas EO y GS, ¿Por qué se necesitan?
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PARTE II. DISEÑO CON COMPUERTA MSI
 Diseñe un circuito para la función lógica F = ∑ x,y,z (0,2,3,5). (a) Mapa de K. (b) Suma canónica
basada en un decodificador.
 Monte en el protoboard el circuito diseñado.
POST – LABORATORIO
 Imagínese la aplicación práctica del circuito de la figura 1 como un medidor del nivel de agua de un
depósito. ¿Cómo lo harías?
Escriba sus conclusiones.