Ambiente de Aprendizaje creado para utilizar las TICs en una escuela secundaria.

1. TRABAJO FINAL DEL CURSO TICs
EN LA EDUCACIÓN - UNAM
Manuel González Perrusquía

2. Nuevo entorno de aprendizaje para la
Escuela Secundaria Técnica # 67
 Enfocado en: Enriquecer el vínculo de los alumnos con la promoción
de sus proyectos
 Para: a)Fortalecer la difusión de los proyectos de Ciencias con el uso
de las TICs.
b) Desarrollar el trabajo colaborativo con el uso de las TICs.

3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Escuela Secundaria Técnica # 67
“Francisco Díaz de León”
Algunas características de la institución educativa seleccionada:
• Escuela ubicada en La Ciudad de México.
• Existe una población de aproximadadmentre 700 alumnos y son
jóvenes entre 12 y 15 años.
• Los estudiantes siendo “nativos digitales” tienen una gran adicción
a los dispositivos móviles, redes sociales y juegos digitales.
• La escuela está inmersa en una comunidad de clase media baja.
• La escuela cuenta con dos aulas digitales e intranet.
• Existe trabajo colaborativo entre los profesores.

4. PROBLEMÁTICA IDENTIFICADA: Poca promoción de proyectos usando
las TICs.
Causas:
➔ Falta de acompañamiento de los padres e incluso en algunas ocasiones de los mismos
profesores.
➔ Los alumnos no cuentan con conexión a internet en casa.
➔ La mayoría de los profesores tienen cierta aversión a las TICs
➔ Utilización de medios tradicionales para promocionar proyectos.

5. Infraestructura Tecnológica
Aspectos positivos a destacar que ayudarían a combatir la problemática
➔ La institución cuenta con la tecnología necesaria para implementar
sesiones en donde los alumnos con la guía de sus profesores puedan
subir a youtube sus experimentos y así poder promocionarlos. La
mayoría de los alumnos tienen un manejo habitual de las mismas.
➔ Se cuenta con dos aulas digitales para usar las TICs en los alumnos.

6. Modelo Educativo
El modelo educativo que se quiere implementar es el uso de las TICs
en equipos colaborativos
El objetivo académico al que se pretende llegar es que los alumnos
puedan realizar y promocionar sus proyectos colaborativos en
diferentes materias usando las herramientas digitales que están a
su alcance.

7. HERRAMIENTAS DIGITALES Y ESTRATEGIAS DE USO
Es necesario aprovechar todos los recursos y herramientas digitales con los que cuentan los
alumnos; que ellos sepan utilizar teléfonos, tabletas y demás dispositivos para beneficio de sus
proyectos escolares.
★ Implementar cursos para padres en donde se les explique que deben ser aliados de las TICs.
★ Que los profesores renuentes al uso de las TICs se actualicen.
★ Crear blogs y foros de discusión para que los alumnos comenten los trabajos y proyectos de sus
compañeros.
★ Guiarlos para que sepan buscar en referencias confiables y arbitradas.