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MOVIMIENTO EDUCATIVO ABIERTO
RECURSOS EDUCATIVOS
ABIERTOS
Algunos de los
artículos que he
publicado en
Internet.
Continuación . . .
• Entre las actividades profesionales que
desarrollo está la actualización docente.
• En este campo, en los cursos que participo
como facilitador, utilizo con los participantes
las TIC’s: procesadores de texto, hojas de
cálculo, presentaciones con diapositivas,
imagen fija y en movimiento, audio, redes
sociales y comunidades virtuales.
• Al día de hoy tenemos el reto de proponer
estrategias de actualización docente innovadoras
y que permitan a los docentes, directivos y
supervisores escolares continuar con su
formación profesional sin disponer del tiempo de
docencia, además de promover que en sus
prácticas profesionales (docentes, directivas y de
acompañamiento académico) utilicen los
recursos educativos que ofrecen las Tecnologías
de la Información y Comunicación.
• El Curso Innovación Educativa con Recursos Abiertos es sin
duda la respuesta a este reto.
• El continuar rompiendo paradigmas en el ejercicio docente,
es entrar en sintonía con el movimiento educativo abierto.
• Sin duda el reto es importante, pero las posibilidades de
integrar a docentes de Educación Básica del Distrito Federal
a acciones de innovación con recursos educativos abiertos
en este momento coyuntural de la vida política , social y
educativa de México, es una tarea que se debe asumir con
entereza y con elementos sólidos que sin duda, el curso de
Innovación Educativa proveerá.
• A partir de este curso, mi propuesta se
encamina a diseñar Recursos Abiertos de
Aprendizaje, dirigidos a docentes frente a
grupo, Directivos, Supervisores y Apoyos
Técnico-pedagógicos de educación primaria
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formación profesional.
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Innovar con Recursos Educativos Abiertos

  • 2.
  • 3. Algunos de los artículos que he publicado en Internet.
  • 4.
  • 6. • Entre las actividades profesionales que desarrollo está la actualización docente. • En este campo, en los cursos que participo como facilitador, utilizo con los participantes las TIC’s: procesadores de texto, hojas de cálculo, presentaciones con diapositivas, imagen fija y en movimiento, audio, redes sociales y comunidades virtuales.
  • 7. • Al día de hoy tenemos el reto de proponer estrategias de actualización docente innovadoras y que permitan a los docentes, directivos y supervisores escolares continuar con su formación profesional sin disponer del tiempo de docencia, además de promover que en sus prácticas profesionales (docentes, directivas y de acompañamiento académico) utilicen los recursos educativos que ofrecen las Tecnologías de la Información y Comunicación.
  • 8. • El Curso Innovación Educativa con Recursos Abiertos es sin duda la respuesta a este reto. • El continuar rompiendo paradigmas en el ejercicio docente, es entrar en sintonía con el movimiento educativo abierto. • Sin duda el reto es importante, pero las posibilidades de integrar a docentes de Educación Básica del Distrito Federal a acciones de innovación con recursos educativos abiertos en este momento coyuntural de la vida política , social y educativa de México, es una tarea que se debe asumir con entereza y con elementos sólidos que sin duda, el curso de Innovación Educativa proveerá.
  • 9. • A partir de este curso, mi propuesta se encamina a diseñar Recursos Abiertos de Aprendizaje, dirigidos a docentes frente a grupo, Directivos, Supervisores y Apoyos Técnico-pedagógicos de educación primaria del Distrito Federal, como parte de su formación profesional.