Proyecto interdisciplinario de Educación Tecnológica y Plástica referido a Evaluación Lúdica.

1. Instituto Sacratísimo
Corazón de Jesús.

2. Objetivos:
El presente trabajo propuso
integrar todos los saberes
que hubiesen adquirido los
estudiantes de 2do año A y
B, durante el ciclo lectivo
2017.

3. Cerebro Mágico
Un cerebro mágico es un juguete antiguo, que está compuestos por
dos campos . Cada uno de los contactos de un campo está conectado
con una del otro campo, que al hacer contacto cierra el puente y
enciende una lamparita de 1,5 v.

4. Como docentes nos
preocupa más que sepan
formular preguntas, a que
sólo las respondan.
Justificación

5. Interdisciplinariedad
Educación Tecnológica Plástica

6. Actividades Previas: Simulador Virtual Lab

7. Vibrabots

8. Organización
Los estudiantes se agruparon en
equipos conformados por 4 personas
.
Seleccionaron un área de
conocimiento y realizaron 10
preguntas junto con las respuestas
correspondientes.
Dos preguntas se les pidió que las
formularan teniendo en cuenta la
tecnología creada para ofrecer
respuesta a problemáticas, por ej: un
sensor de terremoto para predecir y
medir el movimiento de las capas
teutónicas,.

9. Proceso
http://www.templatemaker.nl

11. Conclusiones:
Durante todo el proceso fueron documentando en forma de texto
en imágenes, y en video. Con el propósito de hacer evidente su
proceso de construcción de los dispositivos.
En el registro se les pidió que añadieran los obstáculos que
tuvieron y de qué manera los sortearon.
Una vez finalizadas los “Cerebros, y probado su funcionamiento
los fueron testeando por grupo en los 3eros años A y B.
Los terceros los resolvieron en forma grupal.
Blogs del colegio:

12. Muchas Gracias
Moliere 856 - CABA
@marisacon
Luchando por la #InformáticaComoMateria en todo
el territorio nacional