SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 36
FERNANDO BOTERO
DESPUÉS DE DESCUBRIR
QUE FERNANDO BOTERO
HA SIDO EL ARTISTA QUE
HA PINTADO A TU PROFE
“MÁS GORDITA”
¿TE APETECE CONOCER
SU HISTORIA?
¿SI?
PUES COMENCEMOS UN
NUEVO PROYECTO…
COLEGIO Mª AUXILIADORA SALESIANOS SANTANDER.
EDUCACIÓN INFANTIL
FERNANDO BOTERO FUE UN PINTOR Y ESCULTOR QUE NACIÓ EN 1932 EN MEDELLÍN, UNA
CIUDAD DE COLOMBIA.
FÍJATE EN EL MAPA DEL MUNDO: COMO COLOMBIA ESTÁ EN OTRO CONTIENTE SÓLO
PODEMOS IR HASTA ALLÍ EN AVIÓN O EN BARCO.
ÉSTA ES LA BANDERA DEL PAÍS DE BOTERO, ES MUY PARECIDA A LA NUESTRA.
¿SABES QUÉ COLOR ES DIFERENTE A LA DE ESPAÑA?
AL IGUAL QUE EN NUESTRO PAÍS ES MUY TÍPICO EL ACEITE DE OLIVA, COLOMBIA ES MUY
FAMOSA POR SU CAFÉ.
BANDERA DE COLOMBIA BANDERA DE ESPAÑA
DAVID, EL PADRE DE BOTERO ERA COMERCIANTE Y RECORRÍA LOS PUEBLOS DE LAS
MONTAÑAS A LOMO DE BURRA REPARTIENDO SUS PRODUCTOS .
SU MAMÁ ,FLORA, ERA MODISTA .AL MORIR EL PAPÁ DE BOTERO MUY JÓVEN FLORA
TUVO QUE HACERSE CARGO DE FERNANDO Y DE SUS DOS HERMANOS: JUAN DAVID Y
RODRIGO.
EN LA CASA DE BOTERO APENAS HABÍA DINERO PARA PAGARLE SUS ESTUDIOS, NI A ÉL NI
A SUS HERMANOS.
¿HAS VISTO CÓMO ERA BOTERO CUANDO ERA
PEQUEÑO?
FERNANDO ERA UN MUCHACHO
INDEPENDIENTE E IMAGINATIVO.
LE GUSTABA MUCHO BAILAR Y JUGAR AL
FÚTBOL EN SU BARRIO, EL BARRIO DE BOSTON.
CASI SIEMPRE ESTABA CON UN LÁPIZ EN LA
MANO PORQUE LE ENCANTABA DIBUJAR.
JOAQUÍN, EL TÍO DE BOTERO,
QUERÍA QUE SU SOBRINO FUESE
TORERO; POR ESO LE LLEVABA A
MENUDO A VER CORRIDAS DE
TOROS.
PERO A BOTERO NO ESTABA MUY
DE ACUERDO CON LA IDEA DE SU
TÍO, PORQUE AUNQUE LE
GUSTABA EL MUNDO TAURINO
NO SE LE DABA MUY BIEN
TOREAR.
ÉL PREFERÍA FIJARSE EN TODOS
LOS DETALLES QUE VEÍA EN LAS
PLAZAS DE TOROS Y CUANDO
LLEGABA A SU CASA LOS
DIBUJABA EN LÁMINAS DE PAPEL.
UNA TARDE, FERNANDO
SE ACERCÓ A LA PLAZA DE
TOROS Y CONVENCIÓ AL
VENDEDOR DE ENTRADAS
PARA QUE EXPUSIERA SUS
DIBUJOS EN
LAVENTANILLA.
LE DIERON DOS PESOS
POR CADA UNO DE ELLOS.
SE GUARDÓ EL DINERO EN
EL BOLSILLO Y CORRIÓ A
SU CASA A CONTÁRSELO A
SU FAMILIA.
CON LAS PRISAS PERDIÓ
PARTE DEL DINERO POR
EL CAMINO, PERO
TODAVÍA LE QUEDARON
MONEDAS SUFICIENTES
PARA COMPRARSE UNAS
ACUARELAS.
CUANDO FERNANDO FUE UN POCO MÁS MAYOR, Y ESTABA EN SECUNDARIA, SE PASABA
HOJEANDO LIBROS DE GRANDES PINTORES. UNO DE LOS QUE MÁS LE LLAMABA LA
ATENCIÓN ERA EL ARTISTA ESPAÑOL PABLO PICASSO.
EN UNA OCASIÓN ESCRIBIÓ PARA UN PERIÓDICO LOCAL UN ARTÍCULO EN EL QUE
HABLABA SOBRE DICHO ARTISTA.
LOS PROFESORES DE BOTERO ERAN MUY CONSERVADORES, Y NO ENTENDÍAN NI SUS
IDEAS NI SUS PINTURAS. TAMPOCO LES GUSTÓ MUCHO LO QUE HABÍA ESCRITO PARA EL
PERIÓDICO ASÍ QUE UN DÍA LE EXPULSARON DEL COLEGIO.
FERNANDO SE DESPIDIÓ DE SU FAMILIA Y SE TRASLADÓ A LA CIUDAD DE MARINILLA A
UNA ESCUELA DONDE PODÍA ESTUDIAR PARA SER PINTOR Y DIBUJAR COMO ÉL QUERÍA.
MIENTRAS LOS COMPAÑEROS DEL NUEVO COLEGIO DE BOTERO SE DIVERTÍAN, ÉL
PINTABA HERMOSAS ILUSTRACIONES PARA “EL COLOMBIANO”, PERIÓDICO PARA EL
QUE HABÍA ESCRITO EL ARTÍCULO SOBRE PICASSO.
CON EL DINERO QUE GANABA CON ESTAS ILUSTRACIONES PODÍA PAGARSE SUS
ESTUDIOS.
CUANDO BOTERO TENÍA 19 AÑOS, YA HABÍA PINTADO UN
MONTÓN DE OBRAS POR LO QUE SE FUE A LA CIUDAD DE
BOGOTÁ E HIZO UNA EXPOSICIÓN, JUNTO A OTROS
ARTISTAS, PARA VENDER SUS CUADROS.
LE FUE BIEN Y CON EL DINERO QUE GANÓ SE COMPRÓ UN
BILLETE DE TERCERA CLASE PARA HACER UN VIAJE EN
BARCO A EUROPA.
ALLÍ PODRÍA VISITAR MUCHOS MUSEOS Y APRENDER MÁS
COSAS SOBRE PINTORES IMPORTANTES.
ENTIERRO DE CARNAVAL OLEO FRENTE AL MAR
YA EN EUROPA, VIVIÓ EN ESPAÑA: EN LAS CIUDADES DE BARCELONA Y MADRID.
PINTABA , PINTABA Y PINTABA, INCLUSO A LAS AFUERAS DEL MUSEO DEL PRADO.
TAMBIÉN APRENDIÓ MUCHO DE LOS PINTORES FRANCESES. CONOCIÓ LA TORRE
EIFFEL Y EL MUSEO DE LOUVRE.
DESPUÉS VIAJÓ A ITALIA DONDE APRENDIÓ MUCHAS COSAS SOBRE LOS PINTORES
RENACENTISTAS QUE TANTO HAN INFLUIDO EN SUS OBRAS.
EN 1955 REGRESÓ DE NUEVO A SU PAÍS CON LA CABEZA LLENA DE IDEAS Y DE
CONOCIMIENTOS SOBRE OTROS PINTORES.
ENTONCES REALIZÓ OTRA EXPOSICIÓN PERO NO FUE MUY BIEN RECIBIDA POR LOS
QUE ASISTIERON A ELLA.
¡¡¡ A MÍ
TAMPOCO !!!
NO ME
GUSTAN ESTOS
CUADROS
POR AQUELLOS AÑOS, BOTERO CONOCIÓ A UNA CHICA LLAMADA GLORIA ZEA CON LA
CUAL SE CASÓ Y TUVO TRES HIJOS: FERNANDO, LINA Y JUAN CARLOS.
JUNTOS VIVIERON EN MÉXICO Y EN NUEVA YORK.
AUNQUE AQUÍ EN LA FOTO LES VEAS TAN MAYORES COMO TUS PAPÁS, LOS HIJOS DE
BOTERO TAMBIÉN FUERON NIÑOS COMO TÚ.
PERO EL MATRIMONIO CON GLORIA NO SALIÓ MUY BIEN Y AÑOS MÁS TARDE SE
VOLVIÓ A CASAR ¡¡¡ OTRAS DOS VECES!!!!
Y MÁS TARDE CON LA ESCULTORA
GRIEGA SHOPIE VARI CON QUIEN
AÚN CONTINUA CASADO.
PRIMERO EN 1964 CON CECILIA
ZAMBRANO, CON QUIEN TUVO A SU
CUARTO HIJO: “PEDRITO BOTERO”
UN DÍA EN EL QUE ESTABA HACIENDO UN CUADRO DE UNA MANDOLINA EN SU ESTUDIO DE
MÉXICO, FERNANDO DIBUJÓ UN PUNTO MUY PEQUEÑO EN LUGAR DEL AGUJERO QUE LAS
MANDOLINAS TIENEN PARA QUE SALGA EL SONIDO.
PARECÍA COMO SI LA MANDOLINA HUBIESE ENGORDADO DE REPENTE.
¡¡¡BOTERO ACABABA DE ENCONTRAR SU PROPIO ESTILO DE PINTURA!!!!
TANTO LE GUSTÓ LO QUE HABÍA HECHO QUE COMENZÓ A HINCHAR TODO AQUELLO QUE
DIBUJABA.
EMPEZÓ A HACER LOS OJOS Y LA BOCA DE SUS PERSONAJES MUY PEQUEÑOS Y SUS
CUERPOS Y FORMAS MUY VOLUMINOSAS.
USABA COLORES FUERTES Y BRILLANTES PARA DAR MAYOR ALEGRÍA A SUS CUADROS.
TODO EL MUNDO DECÍA QUE LOS
PERSONAJES DE SUS CUADROS ERAN
“GORDITOS” AUNQUE ÉL NO LOS VEÍA
ASÍ.
PERO EN LOS CUADROS DE BOTERO NO SÓLO ERAN VOLUMINOSAS LAS PERSONAS;
TAMBIÉN LO ERAN LAS FLORES, LAS FRUTAS, LOS ANIMALES…
SE ATREVÍA INCLUSO A
REPRESENTAR A SU
MANERA LAS OBRAS DE
GRANDES ARTISTAS DE LA
HISTORIA DEL ARTE
UNIVERSAL:
A VELÁZQUEZ, A VAN EYCK,
A LEONARDO DA VINCI…
REPRESENTÓ CON HUMOR A PERSONAS MUY IMPORTANTES DE LA
SOCIEDAD: PRESIDENTES, OBISPOS, SOLDADOS, SACERDOTES…
TAMBIÉN RETRATÓ A LOS PINTORES QUE TANTO ADMIRABA.
DIEGO
VELÁZQUEZ
PABLO
PICASSO
Y TAMPOCO SE OLVIDÓ DE RETRATARSE A SÍ MISMO: UNAS VECES DE TORERO, OTRAS
DE CONQUISTADOR… CUANDO UNO SE PINTA A SÍ MISMO, EL CUADRO SE LLAMA
AUTORRETRATO.
SUS VOLUMINOSAS
IMÁGENES GUSTARON
TANTO QUE COMENZARON
A EXPONERSE EN LAS
GALERÍAS Y MUSEOS MÁS
IMPORTANTES DEL
MUNDO, COMO EL MUSEO
DE ARTE MODERNO DE
NUEVA YORK.
LAS PINTURAS DE BOTERO,
LLENAS DE HUMOR,
SIEMPRE DESPERTABAN EN
AQUELLOS QUE LAS
CONTEMPLABAN UNA
SONRISA.
LLEGARON A SER TAN
FAMOSAS QUE BASTABA
VERLAS PARA DECIR:
“ESTO ES DE BOTERO.”
EN EL AÑO 2000 DONÓ GRAN PARTE DE SU GIGANTESCA OBRA PERSONAL A LAS
CIUDADES DE MEDELLÍN Y BOGOTÁ DONDE SE CONSTRUYERON DOS GRANDES
MUSEOS QUE HOY EN DÍA PODEMOS VISITAR.
•MUSEO DE ANTIOQUÍA. MEDELLÍN
•MUSEO BOTERO. BOGOTÁ
FUE TANTO EL ÉXITO QUE TUVO FERNANDO BOTERO QUE LE NOMBRARON DOCTOR
HONORIS CAUSA EN BELLAS ARTES DE LA UNIVERSIDADAD DE NUEVO LEÓN, ALGO
MUY MUY DIFÍCIL E IMPORTANTE.
SIN EMBARGO, CUANDO ESTABA CONSIGUIENDO SUS MAYORES ÉXITOS, EN 1974, LA SUERTE
PARECIÓ ABANDONARLE. SU HIJO “PEDRITO” FALLECÍA EN UN ACCIDENTE DE TRÁFICO .
SE PUSO MUY MUY TRISTE Y DECIDIÓ QUE A PARTIR DE ENTONCES PEDRITO ESTARÍA PRESENTE EN
MUCHAS DE SUS PINTURAS Y ESCULTURAS. TAMBIÉN PEDRITO APARECÍA MUY VOLUMINOSO,
PERO DESPERTABA MUCHA MÁS TERNURA QUE LAS DEMÁS OBRAS.
BOTERO PUSO EL NOMBRE DE SU HIJITO A UNA SALA DEL MUSEO DE ANTIOQUÍA.
ÉSTA ES SIN DUDA SU OBRA PREFERIDA
PERO A PESAR DE SU TRISTEZA BOTERO
NUNCA DEJÓ DE: VIAJAR, CREAR Y
APRENDER.
NO SÓLO SE HIZO FAMOSO POR SUS
CUADROS SINO QUE SUS ESCULTURAS
REDONDEADAS HECHAS DE BRONCE Y
PIEDRA TAMBIÉN LE LLEVARON AL ÉXITO.
SUS VOLUMINOSAS FIGURAS, ALGUNAS DE MÁS DE DOS METROS, SE COLOCARON EN
LUGARES TAN IMPORTANTES COMO: PARÍS, NUEVA YORK, MADRID Y MONTECARLO.
SU ARTE YA NO SÓLO SE QUEDABA EN LOS MUROS DE LOS MUSEOS SINO QUE FORMABA
PARTE DEL PAISAJE DE LAS CIUDADES Y ASÍ TODO EL MUNDO PODRÍA DISFRUTAR DE ELLA.
EN LOS ÚLTIMOS AÑOS BOTERO HA UTILIZADO SU ARTE PARA PROTESTAR CONTRA
LOS ACTOS DE GUERRA, TERRORISMO Y TORTURAS EN DIFERENTES LUGARES DEL
MUNDO, SOBRE TODO EN SU PAÍS.
ACTUALMENTE BOTERO TIENE 82 AÑOS, Y A PESAR DE SU EDAD SE SIGUE VIVIENDO
COMO UNA PERSONA JÓVEN, LLENA DE IDEAS, QUE DESEA SEGUIR CREANDO,
APRENDIENDO Y HACIENDO EL BIEN A LOS DEMÁS.
DIARIAMENTE DISFRUTA DE LAS PEQUEÑAS COSAS Y DE SU FAMILIA, A LA QUE TANTO
QUIERE.
La historia del pintor colombiano Fernando Botero
La historia del pintor colombiano Fernando Botero
La historia del pintor colombiano Fernando Botero

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Fernando botero
Fernando boteroFernando botero
Fernando botero
 
David hockney
David hockneyDavid hockney
David hockney
 
Juan Gris
Juan GrisJuan Gris
Juan Gris
 
G profe • terabithia
G profe • terabithiaG profe • terabithia
G profe • terabithia
 
Andy warhol
Andy warholAndy warhol
Andy warhol
 
Paul Cezanne for Children
Paul Cezanne for ChildrenPaul Cezanne for Children
Paul Cezanne for Children
 
Andy Warhol
Andy WarholAndy Warhol
Andy Warhol
 
Pablo Picasso
Pablo PicassoPablo Picasso
Pablo Picasso
 
Joaquín sorolla y batista
Joaquín sorolla y batistaJoaquín sorolla y batista
Joaquín sorolla y batista
 
Cubism Presentation
Cubism PresentationCubism Presentation
Cubism Presentation
 
Pablo Picasso for Kindergarten
Pablo Picasso for Kindergarten Pablo Picasso for Kindergarten
Pablo Picasso for Kindergarten
 
Paul Cézanne
Paul CézannePaul Cézanne
Paul Cézanne
 
AP ART HISTORY: Symbolism, Arts and Crafts movement, Art Nouveau, Austrian Se...
AP ART HISTORY: Symbolism, Arts and Crafts movement, Art Nouveau, Austrian Se...AP ART HISTORY: Symbolism, Arts and Crafts movement, Art Nouveau, Austrian Se...
AP ART HISTORY: Symbolism, Arts and Crafts movement, Art Nouveau, Austrian Se...
 
Presentació picasso
Presentació picassoPresentació picasso
Presentació picasso
 
Renaixença, la narrativa
Renaixença, la narrativaRenaixença, la narrativa
Renaixença, la narrativa
 
Claude Monet
Claude Monet Claude Monet
Claude Monet
 
Fernando Botero
Fernando BoteroFernando Botero
Fernando Botero
 
Vincent van gogh kinder
Vincent van gogh   kinderVincent van gogh   kinder
Vincent van gogh kinder
 
Braque
BraqueBraque
Braque
 
Joan miro
Joan miroJoan miro
Joan miro
 

Destacado

Trabajo de pintura, claude monet
Trabajo de pintura, claude monetTrabajo de pintura, claude monet
Trabajo de pintura, claude monetzetillita
 
Frida Kahlo , Fernando Botero Y Marcelo Pogolotti
Frida Kahlo , Fernando Botero Y Marcelo PogolottiFrida Kahlo , Fernando Botero Y Marcelo Pogolotti
Frida Kahlo , Fernando Botero Y Marcelo Pogolottibiblioteca23de09
 
Claude monet (1840-1926)
Claude monet (1840-1926)Claude monet (1840-1926)
Claude monet (1840-1926)Norita Feliz
 
PresentacióN Power Point De Monet
PresentacióN Power Point De MonetPresentacióN Power Point De Monet
PresentacióN Power Point De Monetlucia
 
Edouard Manet
Edouard ManetEdouard Manet
Edouard Manetstefyblue
 
Édouard Manet - Biografía y Obras Más Destacadas
Édouard Manet - Biografía y Obras Más DestacadasÉdouard Manet - Biografía y Obras Más Destacadas
Édouard Manet - Biografía y Obras Más DestacadasWilmer Daniel
 
El impresionismo PARA NIÑOS
El impresionismo PARA NIÑOSEl impresionismo PARA NIÑOS
El impresionismo PARA NIÑOSMarta Bernad
 
El Impresionismo Monet
El Impresionismo MonetEl Impresionismo Monet
El Impresionismo Monetegeaortiz
 

Destacado (15)

Trabajo de pintura, claude monet
Trabajo de pintura, claude monetTrabajo de pintura, claude monet
Trabajo de pintura, claude monet
 
Cronica de pompeya
Cronica de pompeyaCronica de pompeya
Cronica de pompeya
 
Pompeya
PompeyaPompeya
Pompeya
 
Pompeya
PompeyaPompeya
Pompeya
 
Pompeya
PompeyaPompeya
Pompeya
 
Pompeya
PompeyaPompeya
Pompeya
 
botero
 botero botero
botero
 
Frida Kahlo , Fernando Botero Y Marcelo Pogolotti
Frida Kahlo , Fernando Botero Y Marcelo PogolottiFrida Kahlo , Fernando Botero Y Marcelo Pogolotti
Frida Kahlo , Fernando Botero Y Marcelo Pogolotti
 
Claude monet (1840-1926)
Claude monet (1840-1926)Claude monet (1840-1926)
Claude monet (1840-1926)
 
PresentacióN Power Point De Monet
PresentacióN Power Point De MonetPresentacióN Power Point De Monet
PresentacióN Power Point De Monet
 
Edouard Manet
Edouard ManetEdouard Manet
Edouard Manet
 
Edouard manet
Edouard manetEdouard manet
Edouard manet
 
Édouard Manet - Biografía y Obras Más Destacadas
Édouard Manet - Biografía y Obras Más DestacadasÉdouard Manet - Biografía y Obras Más Destacadas
Édouard Manet - Biografía y Obras Más Destacadas
 
El impresionismo PARA NIÑOS
El impresionismo PARA NIÑOSEl impresionismo PARA NIÑOS
El impresionismo PARA NIÑOS
 
El Impresionismo Monet
El Impresionismo MonetEl Impresionismo Monet
El Impresionismo Monet
 

Similar a La historia del pintor colombiano Fernando Botero

Similar a La historia del pintor colombiano Fernando Botero (20)

Somos artistas.Miró
Somos artistas.MiróSomos artistas.Miró
Somos artistas.Miró
 
Leonardo da Vinci
Leonardo da VinciLeonardo da Vinci
Leonardo da Vinci
 
Topicos
TopicosTopicos
Topicos
 
Topicos
TopicosTopicos
Topicos
 
A boneca
A bonecaA boneca
A boneca
 
Federico García Lorca
Federico García Lorca Federico García Lorca
Federico García Lorca
 
Descubrindo mulleres artistas
Descubrindo mulleres artistasDescubrindo mulleres artistas
Descubrindo mulleres artistas
 
Oliverio Girondo
Oliverio  GirondoOliverio  Girondo
Oliverio Girondo
 
Leonardo da Vinci
Leonardo da VinciLeonardo da Vinci
Leonardo da Vinci
 
Marcelino Menéndez Pelayo
Marcelino Menéndez PelayoMarcelino Menéndez Pelayo
Marcelino Menéndez Pelayo
 
1er. grado v y b. patricia.
1er. grado   v y b. patricia.1er. grado   v y b. patricia.
1er. grado v y b. patricia.
 
Copia de la plaza de felisberto hernández
Copia de la plaza     de felisberto hernándezCopia de la plaza     de felisberto hernández
Copia de la plaza de felisberto hernández
 
Historias de Ricardo Luti
Historias de Ricardo LutiHistorias de Ricardo Luti
Historias de Ricardo Luti
 
Plàstica blog2
Plàstica blog2Plàstica blog2
Plàstica blog2
 
Henri matisse para el blog
Henri matisse para el blogHenri matisse para el blog
Henri matisse para el blog
 
Once minutos de Paulo Coelho
Once minutos de Paulo CoelhoOnce minutos de Paulo Coelho
Once minutos de Paulo Coelho
 
día del idioma conmemoración a Miguel de Cervantes Saavedra
día del idioma conmemoración a Miguel de Cervantes Saavedradía del idioma conmemoración a Miguel de Cervantes Saavedra
día del idioma conmemoración a Miguel de Cervantes Saavedra
 
Botella de chicha org
Botella de chicha orgBotella de chicha org
Botella de chicha org
 
Andy warhol[1]
Andy warhol[1]Andy warhol[1]
Andy warhol[1]
 
Resumen joan miró1
Resumen joan miró1Resumen joan miró1
Resumen joan miró1
 

Más de Salesianos Santander (7)

Todo es para bien
Todo es para bienTodo es para bien
Todo es para bien
 
RUSIA
RUSIARUSIA
RUSIA
 
ITALIA
ITALIAITALIA
ITALIA
 
FRANCIA
FRANCIAFRANCIA
FRANCIA
 
India
IndiaIndia
India
 
NOMBRES CHINOS
NOMBRES CHINOSNOMBRES CHINOS
NOMBRES CHINOS
 
Historia de nuestro "teatro"
Historia de nuestro "teatro"Historia de nuestro "teatro"
Historia de nuestro "teatro"
 

Último

Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 

Último (20)

Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 

La historia del pintor colombiano Fernando Botero

  • 2. DESPUÉS DE DESCUBRIR QUE FERNANDO BOTERO HA SIDO EL ARTISTA QUE HA PINTADO A TU PROFE “MÁS GORDITA” ¿TE APETECE CONOCER SU HISTORIA? ¿SI? PUES COMENCEMOS UN NUEVO PROYECTO…
  • 3. COLEGIO Mª AUXILIADORA SALESIANOS SANTANDER. EDUCACIÓN INFANTIL
  • 4. FERNANDO BOTERO FUE UN PINTOR Y ESCULTOR QUE NACIÓ EN 1932 EN MEDELLÍN, UNA CIUDAD DE COLOMBIA. FÍJATE EN EL MAPA DEL MUNDO: COMO COLOMBIA ESTÁ EN OTRO CONTIENTE SÓLO PODEMOS IR HASTA ALLÍ EN AVIÓN O EN BARCO.
  • 5. ÉSTA ES LA BANDERA DEL PAÍS DE BOTERO, ES MUY PARECIDA A LA NUESTRA. ¿SABES QUÉ COLOR ES DIFERENTE A LA DE ESPAÑA? AL IGUAL QUE EN NUESTRO PAÍS ES MUY TÍPICO EL ACEITE DE OLIVA, COLOMBIA ES MUY FAMOSA POR SU CAFÉ. BANDERA DE COLOMBIA BANDERA DE ESPAÑA
  • 6. DAVID, EL PADRE DE BOTERO ERA COMERCIANTE Y RECORRÍA LOS PUEBLOS DE LAS MONTAÑAS A LOMO DE BURRA REPARTIENDO SUS PRODUCTOS . SU MAMÁ ,FLORA, ERA MODISTA .AL MORIR EL PAPÁ DE BOTERO MUY JÓVEN FLORA TUVO QUE HACERSE CARGO DE FERNANDO Y DE SUS DOS HERMANOS: JUAN DAVID Y RODRIGO. EN LA CASA DE BOTERO APENAS HABÍA DINERO PARA PAGARLE SUS ESTUDIOS, NI A ÉL NI A SUS HERMANOS.
  • 7. ¿HAS VISTO CÓMO ERA BOTERO CUANDO ERA PEQUEÑO? FERNANDO ERA UN MUCHACHO INDEPENDIENTE E IMAGINATIVO. LE GUSTABA MUCHO BAILAR Y JUGAR AL FÚTBOL EN SU BARRIO, EL BARRIO DE BOSTON. CASI SIEMPRE ESTABA CON UN LÁPIZ EN LA MANO PORQUE LE ENCANTABA DIBUJAR.
  • 8. JOAQUÍN, EL TÍO DE BOTERO, QUERÍA QUE SU SOBRINO FUESE TORERO; POR ESO LE LLEVABA A MENUDO A VER CORRIDAS DE TOROS. PERO A BOTERO NO ESTABA MUY DE ACUERDO CON LA IDEA DE SU TÍO, PORQUE AUNQUE LE GUSTABA EL MUNDO TAURINO NO SE LE DABA MUY BIEN TOREAR. ÉL PREFERÍA FIJARSE EN TODOS LOS DETALLES QUE VEÍA EN LAS PLAZAS DE TOROS Y CUANDO LLEGABA A SU CASA LOS DIBUJABA EN LÁMINAS DE PAPEL.
  • 9. UNA TARDE, FERNANDO SE ACERCÓ A LA PLAZA DE TOROS Y CONVENCIÓ AL VENDEDOR DE ENTRADAS PARA QUE EXPUSIERA SUS DIBUJOS EN LAVENTANILLA. LE DIERON DOS PESOS POR CADA UNO DE ELLOS. SE GUARDÓ EL DINERO EN EL BOLSILLO Y CORRIÓ A SU CASA A CONTÁRSELO A SU FAMILIA. CON LAS PRISAS PERDIÓ PARTE DEL DINERO POR EL CAMINO, PERO TODAVÍA LE QUEDARON MONEDAS SUFICIENTES PARA COMPRARSE UNAS ACUARELAS.
  • 10. CUANDO FERNANDO FUE UN POCO MÁS MAYOR, Y ESTABA EN SECUNDARIA, SE PASABA HOJEANDO LIBROS DE GRANDES PINTORES. UNO DE LOS QUE MÁS LE LLAMABA LA ATENCIÓN ERA EL ARTISTA ESPAÑOL PABLO PICASSO. EN UNA OCASIÓN ESCRIBIÓ PARA UN PERIÓDICO LOCAL UN ARTÍCULO EN EL QUE HABLABA SOBRE DICHO ARTISTA. LOS PROFESORES DE BOTERO ERAN MUY CONSERVADORES, Y NO ENTENDÍAN NI SUS IDEAS NI SUS PINTURAS. TAMPOCO LES GUSTÓ MUCHO LO QUE HABÍA ESCRITO PARA EL PERIÓDICO ASÍ QUE UN DÍA LE EXPULSARON DEL COLEGIO.
  • 11. FERNANDO SE DESPIDIÓ DE SU FAMILIA Y SE TRASLADÓ A LA CIUDAD DE MARINILLA A UNA ESCUELA DONDE PODÍA ESTUDIAR PARA SER PINTOR Y DIBUJAR COMO ÉL QUERÍA.
  • 12. MIENTRAS LOS COMPAÑEROS DEL NUEVO COLEGIO DE BOTERO SE DIVERTÍAN, ÉL PINTABA HERMOSAS ILUSTRACIONES PARA “EL COLOMBIANO”, PERIÓDICO PARA EL QUE HABÍA ESCRITO EL ARTÍCULO SOBRE PICASSO. CON EL DINERO QUE GANABA CON ESTAS ILUSTRACIONES PODÍA PAGARSE SUS ESTUDIOS.
  • 13. CUANDO BOTERO TENÍA 19 AÑOS, YA HABÍA PINTADO UN MONTÓN DE OBRAS POR LO QUE SE FUE A LA CIUDAD DE BOGOTÁ E HIZO UNA EXPOSICIÓN, JUNTO A OTROS ARTISTAS, PARA VENDER SUS CUADROS. LE FUE BIEN Y CON EL DINERO QUE GANÓ SE COMPRÓ UN BILLETE DE TERCERA CLASE PARA HACER UN VIAJE EN BARCO A EUROPA. ALLÍ PODRÍA VISITAR MUCHOS MUSEOS Y APRENDER MÁS COSAS SOBRE PINTORES IMPORTANTES. ENTIERRO DE CARNAVAL OLEO FRENTE AL MAR
  • 14. YA EN EUROPA, VIVIÓ EN ESPAÑA: EN LAS CIUDADES DE BARCELONA Y MADRID. PINTABA , PINTABA Y PINTABA, INCLUSO A LAS AFUERAS DEL MUSEO DEL PRADO. TAMBIÉN APRENDIÓ MUCHO DE LOS PINTORES FRANCESES. CONOCIÓ LA TORRE EIFFEL Y EL MUSEO DE LOUVRE. DESPUÉS VIAJÓ A ITALIA DONDE APRENDIÓ MUCHAS COSAS SOBRE LOS PINTORES RENACENTISTAS QUE TANTO HAN INFLUIDO EN SUS OBRAS.
  • 15. EN 1955 REGRESÓ DE NUEVO A SU PAÍS CON LA CABEZA LLENA DE IDEAS Y DE CONOCIMIENTOS SOBRE OTROS PINTORES. ENTONCES REALIZÓ OTRA EXPOSICIÓN PERO NO FUE MUY BIEN RECIBIDA POR LOS QUE ASISTIERON A ELLA. ¡¡¡ A MÍ TAMPOCO !!! NO ME GUSTAN ESTOS CUADROS
  • 16. POR AQUELLOS AÑOS, BOTERO CONOCIÓ A UNA CHICA LLAMADA GLORIA ZEA CON LA CUAL SE CASÓ Y TUVO TRES HIJOS: FERNANDO, LINA Y JUAN CARLOS. JUNTOS VIVIERON EN MÉXICO Y EN NUEVA YORK. AUNQUE AQUÍ EN LA FOTO LES VEAS TAN MAYORES COMO TUS PAPÁS, LOS HIJOS DE BOTERO TAMBIÉN FUERON NIÑOS COMO TÚ.
  • 17. PERO EL MATRIMONIO CON GLORIA NO SALIÓ MUY BIEN Y AÑOS MÁS TARDE SE VOLVIÓ A CASAR ¡¡¡ OTRAS DOS VECES!!!! Y MÁS TARDE CON LA ESCULTORA GRIEGA SHOPIE VARI CON QUIEN AÚN CONTINUA CASADO. PRIMERO EN 1964 CON CECILIA ZAMBRANO, CON QUIEN TUVO A SU CUARTO HIJO: “PEDRITO BOTERO”
  • 18. UN DÍA EN EL QUE ESTABA HACIENDO UN CUADRO DE UNA MANDOLINA EN SU ESTUDIO DE MÉXICO, FERNANDO DIBUJÓ UN PUNTO MUY PEQUEÑO EN LUGAR DEL AGUJERO QUE LAS MANDOLINAS TIENEN PARA QUE SALGA EL SONIDO. PARECÍA COMO SI LA MANDOLINA HUBIESE ENGORDADO DE REPENTE. ¡¡¡BOTERO ACABABA DE ENCONTRAR SU PROPIO ESTILO DE PINTURA!!!!
  • 19. TANTO LE GUSTÓ LO QUE HABÍA HECHO QUE COMENZÓ A HINCHAR TODO AQUELLO QUE DIBUJABA. EMPEZÓ A HACER LOS OJOS Y LA BOCA DE SUS PERSONAJES MUY PEQUEÑOS Y SUS CUERPOS Y FORMAS MUY VOLUMINOSAS. USABA COLORES FUERTES Y BRILLANTES PARA DAR MAYOR ALEGRÍA A SUS CUADROS.
  • 20. TODO EL MUNDO DECÍA QUE LOS PERSONAJES DE SUS CUADROS ERAN “GORDITOS” AUNQUE ÉL NO LOS VEÍA ASÍ.
  • 21. PERO EN LOS CUADROS DE BOTERO NO SÓLO ERAN VOLUMINOSAS LAS PERSONAS; TAMBIÉN LO ERAN LAS FLORES, LAS FRUTAS, LOS ANIMALES…
  • 22. SE ATREVÍA INCLUSO A REPRESENTAR A SU MANERA LAS OBRAS DE GRANDES ARTISTAS DE LA HISTORIA DEL ARTE UNIVERSAL: A VELÁZQUEZ, A VAN EYCK, A LEONARDO DA VINCI…
  • 23. REPRESENTÓ CON HUMOR A PERSONAS MUY IMPORTANTES DE LA SOCIEDAD: PRESIDENTES, OBISPOS, SOLDADOS, SACERDOTES…
  • 24. TAMBIÉN RETRATÓ A LOS PINTORES QUE TANTO ADMIRABA. DIEGO VELÁZQUEZ PABLO PICASSO
  • 25. Y TAMPOCO SE OLVIDÓ DE RETRATARSE A SÍ MISMO: UNAS VECES DE TORERO, OTRAS DE CONQUISTADOR… CUANDO UNO SE PINTA A SÍ MISMO, EL CUADRO SE LLAMA AUTORRETRATO.
  • 26. SUS VOLUMINOSAS IMÁGENES GUSTARON TANTO QUE COMENZARON A EXPONERSE EN LAS GALERÍAS Y MUSEOS MÁS IMPORTANTES DEL MUNDO, COMO EL MUSEO DE ARTE MODERNO DE NUEVA YORK. LAS PINTURAS DE BOTERO, LLENAS DE HUMOR, SIEMPRE DESPERTABAN EN AQUELLOS QUE LAS CONTEMPLABAN UNA SONRISA. LLEGARON A SER TAN FAMOSAS QUE BASTABA VERLAS PARA DECIR: “ESTO ES DE BOTERO.”
  • 27. EN EL AÑO 2000 DONÓ GRAN PARTE DE SU GIGANTESCA OBRA PERSONAL A LAS CIUDADES DE MEDELLÍN Y BOGOTÁ DONDE SE CONSTRUYERON DOS GRANDES MUSEOS QUE HOY EN DÍA PODEMOS VISITAR. •MUSEO DE ANTIOQUÍA. MEDELLÍN •MUSEO BOTERO. BOGOTÁ
  • 28. FUE TANTO EL ÉXITO QUE TUVO FERNANDO BOTERO QUE LE NOMBRARON DOCTOR HONORIS CAUSA EN BELLAS ARTES DE LA UNIVERSIDADAD DE NUEVO LEÓN, ALGO MUY MUY DIFÍCIL E IMPORTANTE.
  • 29. SIN EMBARGO, CUANDO ESTABA CONSIGUIENDO SUS MAYORES ÉXITOS, EN 1974, LA SUERTE PARECIÓ ABANDONARLE. SU HIJO “PEDRITO” FALLECÍA EN UN ACCIDENTE DE TRÁFICO . SE PUSO MUY MUY TRISTE Y DECIDIÓ QUE A PARTIR DE ENTONCES PEDRITO ESTARÍA PRESENTE EN MUCHAS DE SUS PINTURAS Y ESCULTURAS. TAMBIÉN PEDRITO APARECÍA MUY VOLUMINOSO, PERO DESPERTABA MUCHA MÁS TERNURA QUE LAS DEMÁS OBRAS. BOTERO PUSO EL NOMBRE DE SU HIJITO A UNA SALA DEL MUSEO DE ANTIOQUÍA. ÉSTA ES SIN DUDA SU OBRA PREFERIDA
  • 30. PERO A PESAR DE SU TRISTEZA BOTERO NUNCA DEJÓ DE: VIAJAR, CREAR Y APRENDER. NO SÓLO SE HIZO FAMOSO POR SUS CUADROS SINO QUE SUS ESCULTURAS REDONDEADAS HECHAS DE BRONCE Y PIEDRA TAMBIÉN LE LLEVARON AL ÉXITO.
  • 31. SUS VOLUMINOSAS FIGURAS, ALGUNAS DE MÁS DE DOS METROS, SE COLOCARON EN LUGARES TAN IMPORTANTES COMO: PARÍS, NUEVA YORK, MADRID Y MONTECARLO. SU ARTE YA NO SÓLO SE QUEDABA EN LOS MUROS DE LOS MUSEOS SINO QUE FORMABA PARTE DEL PAISAJE DE LAS CIUDADES Y ASÍ TODO EL MUNDO PODRÍA DISFRUTAR DE ELLA.
  • 32. EN LOS ÚLTIMOS AÑOS BOTERO HA UTILIZADO SU ARTE PARA PROTESTAR CONTRA LOS ACTOS DE GUERRA, TERRORISMO Y TORTURAS EN DIFERENTES LUGARES DEL MUNDO, SOBRE TODO EN SU PAÍS.
  • 33. ACTUALMENTE BOTERO TIENE 82 AÑOS, Y A PESAR DE SU EDAD SE SIGUE VIVIENDO COMO UNA PERSONA JÓVEN, LLENA DE IDEAS, QUE DESEA SEGUIR CREANDO, APRENDIENDO Y HACIENDO EL BIEN A LOS DEMÁS. DIARIAMENTE DISFRUTA DE LAS PEQUEÑAS COSAS Y DE SU FAMILIA, A LA QUE TANTO QUIERE.