1. Profesora: Sandra Farías Acuña

2. ¿Qué o quién es el narrador?
• El narrador:
- Relata los hechos.
- Marca el tono de la narración.
- Ordena los hechos.
- Caracteriza a los personajes.
- Guía el transcurso de la narración.
Profesora: Sandra Farías Acuña

3. • Puede adoptar distintos puntos de vista, y de
acuerdo a esto, narrar en 1° ó 3° persona.
• Es una entidad distinta al autor: el narrador NO
es el autor de un texto.
Profesora: Sandra Farías Acuña

4. Clasificación de los narradores
Según el grado de participación dentro de
la historia:
 Narrador protagonista.
 Narrador testigo.
 Narrador omnisciente.
 Según la persona gramatical:
 Primera persona.
 Segunda persona.
 Tercera persona.
Profesora: Sandra Farías Acuña

5. Profesora: Sandra Farías Acuña

6. Narrador protagonista:
- Cuenta la historia en 1 persona.
- Forma parte de la narración participando de
ésta como personaje principal.
- Conoce bien la historia porque participa en ella,
sin embargo, no conoce los sentimientos,
pensamientos ni emociones de los personajes.
Profesora: Sandra Farías Acuña

7. Profesora: Sandra Farías Acuña
“Ahora resulta que nos vamos a veranear a la costa y
toda la casa se vuelve maletas y mi mamá está tan
confundida que se le pierden las llaves a cada rato y nos
reta a nosotros. La Domitila no contesta cuando uno le
habla y todo el mundo arma una pelotera porque se
rompe una llave del lavatorio. Es una lata estar de viaje
porque a uno ni lo dejan salir ni hacer nada y lo echan de
todas partes.”
Papelucho, Marcela Paz.

8. Profesora: Sandra Farías Acuña
Narrador testigo:
-Espectador de la historia principal.
-Personaje que asume la función de narrar.
- A diferencia del narrador protagonista, el narrador
testigo es un personaje secundario.
- Cuenta el conflicto central desde afuera porque no
participa de él, pero forma parte del relato como
personaje.

9. Profesora: Sandra Farías Acuña
“Holmes llevaba varias horas sentado en silencio, con su
larga y delgada espalda doblada sobre un recipiente químico
en el que hervía un preparado particularmente maloliente.
- Y bien, Watson – dijo de repente –, ¿de modo que no
piensa usted invertir en valores sudafricanos?”.

10. Profesora: Sandra Farías Acuña
Narrador omnisciente:
- No participa en la historia
- A pesar de no participar, conoce todo acerca de la
historia.
- También se le conoce como el narrador que todo
lo sabe.
- Comenta las actuaciones de los personajes y
cuenta a los lectores.
- Conoce los pensamientos, sentimientos y estados
de ánimo de los personajes.
- Narra en 3° persona.

11. Profesora: Sandra Farías Acuña
-¡Ojalá no hubiera hablado de Dina! -se dijo en tono melancólico-.
¡Aquí abajo, mi gata no parece gustarle a nadie, y sin embargo estoy
bien segura de que es la mejor gata del mundo! ¡Ay, mi Dina, mi
querida Dina! ¡Me pregunto si volveré a verte alguna vez!
Y la pobre Alicia se echó a llorar de nuevo, porque se sentía muy sola
y muy deprimida. Al poco rato, sin embargo, volvió a oír un ruidito de
pisadas a lo lejos y levantó la vista esperanzada, pensando que a lo
mejor el Ratón había cambiado de idea y volvía atrás para terminar su
historia.
Alicia en el país de las maravillas – Lewis Carroll

12. Profesora: Sandra Farías Acuña

13. Profesora: Sandra Farías Acuña
Narrador en Primera Persona:
El narrador ocupa la primera persona gramatical, el
yo, y habla de sí mismo.

14. Profesora: Sandra Farías Acuña
¡Primer día de clase! ¡Se fueron como un sueño los tres meses de
vacaciones pasados en el campo! Mi madre me llevó esta mañana a la
sección Baretti para inscribirme en la tercena elemental. Yo me acordaba
del campo e iba de mala gana. Todas las calles que desembocan cerca de
la escuela hormigueaban de muchachos; las dos librerías próximas
estaban llenas de padres y madres que adquirían carteras, cuadernos,
cartillas, plumas, lápices; en la puerta misma se apiñaba tanta gente que
el bedel, auxiliado por los guardias municipales, tuvo que poner orden. Al
llegar a la puerta sentí un golpecito en el hombro: volví la cara y era mi
antiguo maestro de la segunda, jovial, simpático, con su cabello rubio
rizoso y encrespado, que me dijo:
-Conque, ¿nos separamos para siempre, Enrique?
CORAZÓN, Edmundo de Amicis

15. Profesora: Sandra Farías Acuña
Narrador en Segunda Persona:
El narrador se refiere a una segunda persona, tú,
vosotros, usted, ustedes.
(Poco frecuente)

16. Profesora: Sandra Farías Acuña
“Y mira que apenas nos conocíamos y ya la vida urdía lo necesario para
desencontrarnos minuciosamente. Como no sabías disimular me di cuenta
enseguida de que para verte como yo quería era necesario empezar por cerrar los
ojos...”
Julio Cortázar, Rayuela

17. Profesora: Sandra Farías Acuña
Narrador en Tercera Persona:
El narrador alude a la tercera persona, él o ella,
ellos o ellas.

18. Profesora: Sandra Farías Acuña
Pero alejado y solitario, más allá de las barcas y playas, estaba
practicando Juan Salvador Gaviota. A treinta metros de altura, bajó
sus pies palmeados, alzó su pico y se esforzó por mantener en sus
alas esa dolorosa y difícil torsión requerida para lograr un vuelo
pausado. Aminoró su velocidad hasta que el viento no fue más que
un susurro en su cara, hasta que el océano pareció detenerse allá
abajo. Entornó los ojos en feroz concentración, contuvo el aliento,
forzó aquella torsión un... solo... centímetro... más... Encrespáronse sus
plumas, se atascó y cayó.
(Richard Bach, Juan Salvador Gaviota)

19. Profesora: Sandra Farías Acuña
El narrador
¿Qué es? Persona Tipo
 Es la voz
que cuenta
la historia y
organiza la
trama
 Primera
 Segunda
(poco
frecuente)
 Tercera
 Omnisciente
 Protagonista
 Testigo

20. Profesora: Sandra Farías Acuña