1. EDUCACIÓN PRESENCIAL
VS EDUCACIÓN VIRTUAL
O V E I D A Y A D I R A P U S E Y W A L T E R S
F U N D A C I Ó N U N I V E R S I T A R I A A U T Ó N O M A
D E L A S A M É R I C A S

2. Hasta hace relativamente poco tiempo
la convivencia de las modalidades de
educación presencial y virtual en los
sistemas educativos solía tener un
carácter complementario. Se trataba de
ofrecer sobre todo en el ámbito de la
enseñanza publica diferentes
oportunidades a personas que podían
encontrarse muy divididas.

3. QUE ES LA EDUCACIÓN PRESENCIAL
Es el contexto educativo que establece una transferencia de conocimientos,
cultura del docente hacia los estudiantes, interactuando en tiempo real y
compartiendo un aula. El profesor tiene la función de orientar y evacuar las
dudas de los educandos y los estudiantes tiene la obligación de asistir a clases
con una hora determinada para entrar y salir, ya que la inasistencia es castigada
de manera tal que se pierde el curso. En la educación presencial es significativo
la utilización de materiales didácticos, ya que facilita la enseñanza y permite que
se desarrolle el aprendizaje de manera efectiva.

4. CARACTERÍSTICAS
1. La asistencia se ve afectada, ya que depende de horarios.
2. La enseñanza se centra en el docente.
3. Las dudas y respuestas se dan inmediatamente.
4. Muchos estudiantes por su timidez no participan en clases y otros al contrario
participan demasiado.
5. Facilita el aprendizaje cooperativo.
6. Estimula la socialización.
7. Se organiza en torno al grupo clase.
8. Permite el refuerzo inmediato.
9. Permite un conocimiento progresivo de cada alumno, al que se van
incorporando datos procedentes de la convivencia cotidiana.

5. QUE ES EDUCACIÓN VIRTUAL
Es el contexto educativo que por medio de la computadora e internet se puede
acceder al conocimiento y puede interactuar con los demás participantes aunque
estén en diferentes partes.
La educación virtual es muy organizada, todas las actividades ya están
preparadas con sus respectivas fechas y el estudiante recibe un folleto que lo
orienta en toda la trayectoria del curso y materiales con los que tiene que
trabajar.

6. CARACTERÍSTICAS
1. Puede ser masivo, ya que los cursos pueden ser matriculados por gran
cantidad de estudiantes de diferentes lugares.
2. No hay constante interacción entre profesor-alumnos-alumnos, ya que solo
asisten de vez en cuando a tutorías, eso si es que hay, si no la interacción seria
nula.
3. El aprendizaje es independiente y flexible, cada estudiante aprende a su
tiempo y en su espacio.
4. Facilita el aprendizaje personalizado y estimula la iniciativa individual.
5. Se organiza en torno al estudiante.
6. Permite una atención ajustada a las necesidades de cada alumno.
7. El profesor orienta sobre las fuentes de información pertinentes.
8. Los materiales didácticos son el soporte básico de transmisión de la
información.

7. VENTAJAS DE EDUCACIÓN PRESENCIAL Y
EDUCACIÓN VIRTUAL
EDUCACION
PRESENCIAL
Se puede recibir
retroalimentación del
profesor en tiempo
real.
Permite la interacción
con el grupo de
manera presencial.
EDUCACION
VIRTUAL
Promueve el
autoaprendizaje y la
autogestión.
El estudiante recibe
una instrucción mas
personalizada.

8. Conoce e identifica
sus necesidades,
habilidades y
destrezas.
Estimula y desarrolla
habilidades para el
trabajo en grupo.
No requiere de
conexiones o recursos
tecnológicos
sofisticado.
Ayuda de aprender de
otros y con otros.
Estimula el uso de
formas nuevas y
distintas de aprender.
Cuenta con buenas
herramientas de
apoyo para el trabajo.

9. DESVENTAJAS DE EDUCACIÓN PRESENCIAL Y
EDUCACIÓN VIRTUAL
EDUCACION
PRESENCIAL
La información se
limita a los recursos
disponible en el centro
educativo.
La relación con el
profesor es directa
pero no
individualizada.
EDUCACION
VIRTUAL
La cantidad y calidad
de la información
puede resultar
excesiva.
La estabilidad de las
conexiones no
siempre se logra.

10. Las metodología de
trabajo no se centran
en las actividades del
alumno.
El ritmo de trabajo de
trabajo es
determinado por el
profesor y el grupo.
Implica la presencia y
desplazamiento del
estudiante .
Si no se tiene
experiencia en el
manejo de equipo de
computo puede
resultar frustrante.
Se limita el
intercambio de
experiencia que
proporciona la
relación profesor
alumno.
Posibles retrasos en
la retroalimentación y
rectificación de
errores.