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ACTIVIDADES DE REPASO PALEOLÍTICO
1.Ordena las siguientes fechas de más antigua a más moderna. Posteriormente pon el siglo al que
pertenecen.
722 d.C // 1492 d.C // 313 a.C // 476 a.C// 20 d.C// 2 a.C // 100 a.C//2200 a.C// 1110 d.C
2. Escribe las etapas de la Historia en orden cronológico. Después, en los recuadros superiores, indica la
fecha en la que acaban y finalizan cada una de ellas. En los recuadros inferiores los acontecimientos que los
inician o ponen fin.
3.Responde a las preguntas:
a)¿Cómo se llama a un conjunto de 5 años? ¿Y a uno de 10?¿ Y de 100?.
b)¿Qué son las fuentes históricas?¿Qué dos tipo de fuentes hay? Pon dos ejemplos de cada una.
c)¿Qué es la arqueología?¿Por qué es importante?
d)¿En qué periodos se divide la Prehistoria?
e)¿Cuándo empieza la Prehistoria?¿Cuándo termina?¿Qué la diferencia de la Historia?
f)¿Cómo hacían el fuego? ¿Qué diferencia hay entre utilizar y producir fuego?¿Por qué fue tan
importante?
g)¿Cómo hacían las herramientas? Cita el nombre de tres tipos de herramientas
4. Clasifica en fuentes primarias o secundarias:
Catedral de León, réplica de una lasca, moneda de época romana que está en un museo, Libro de Historia
de 1º ESO, artículo de periódico de El País sobre Atapuerca, Cráneo de H. Hábilis, Libro que trata sobre la
II Guerra Mundial escrito en 2019, Copia del Tratado de Paz de la I Guerra Mundial, Entrevista a un señor
que ha vivido el franquismo.
5. Ordena cronológicamente cada homínido de más antiguo a más reciente..
H. Habilis Homo Neandertal Homo Erectus
H.Sapiens Australopitecus H.Antecessor
6. Escribe a qué homínido corresponde cada característica
Empieza a utilizar el fuego
Fue el primero en hacer herramientas
Crea arte
Se ha descubierto en Atapuerca
El ejemplar más conocido es Lucy
Fue el primero en hacer fuego
Solo usaba palos y piedras sin trabajar
Creó los primeros bifaces
El primero en andar totalmente erguido.
Vive en todos los continentes
Desarrolla el lenguaje
El primero en enterrar a sus muertos
7. Completa el cuadro sobre las distintas especies de la evolución humana.(ejercicio ya realizado en clase)
Austrolopithecus H.Hábilis H.Erectus H.Antecessor Nenadertal H.Spaiens
Cerebro
Inteligencia
Heramientas
Carácter´siticas/
habilidades
Localización
8. Completa:
En el Paleolítico vivían en cuevas y cabañas y se movían de un sitio a otro por eso se dice que
eran………………………Realizaban 3 actividades para conseguir alimentos la………………, la ……………..y
la………………..por eso se dice que eran d……………………Las herramientas trabajadas por los dos lados se
llamaban……………..
9.Completa el cuadro sobre el arte Paleolítico.
¿Dónde pintan?
2 teorías
3 características
2 ejemplos
10.Define: ( Vocabulario copiado en el cuaderno. Hacer al inicio de la unidad)
11. Señala 5 rasgos físicos en cada imagen que diferencian nuestro esqueleto del de nuestros antepasados.
( ya hecho en clase)
12. Escribe 6 características de un cráneo de Australopitecus.( ya hecho en clase)

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  • 1. ACTIVIDADES DE REPASO PALEOLÍTICO 1.Ordena las siguientes fechas de más antigua a más moderna. Posteriormente pon el siglo al que pertenecen. 722 d.C // 1492 d.C // 313 a.C // 476 a.C// 20 d.C// 2 a.C // 100 a.C//2200 a.C// 1110 d.C 2. Escribe las etapas de la Historia en orden cronológico. Después, en los recuadros superiores, indica la fecha en la que acaban y finalizan cada una de ellas. En los recuadros inferiores los acontecimientos que los inician o ponen fin. 3.Responde a las preguntas: a)¿Cómo se llama a un conjunto de 5 años? ¿Y a uno de 10?¿ Y de 100?. b)¿Qué son las fuentes históricas?¿Qué dos tipo de fuentes hay? Pon dos ejemplos de cada una. c)¿Qué es la arqueología?¿Por qué es importante? d)¿En qué periodos se divide la Prehistoria? e)¿Cuándo empieza la Prehistoria?¿Cuándo termina?¿Qué la diferencia de la Historia? f)¿Cómo hacían el fuego? ¿Qué diferencia hay entre utilizar y producir fuego?¿Por qué fue tan importante? g)¿Cómo hacían las herramientas? Cita el nombre de tres tipos de herramientas 4. Clasifica en fuentes primarias o secundarias: Catedral de León, réplica de una lasca, moneda de época romana que está en un museo, Libro de Historia de 1º ESO, artículo de periódico de El País sobre Atapuerca, Cráneo de H. Hábilis, Libro que trata sobre la II Guerra Mundial escrito en 2019, Copia del Tratado de Paz de la I Guerra Mundial, Entrevista a un señor que ha vivido el franquismo. 5. Ordena cronológicamente cada homínido de más antiguo a más reciente.. H. Habilis Homo Neandertal Homo Erectus H.Sapiens Australopitecus H.Antecessor 6. Escribe a qué homínido corresponde cada característica Empieza a utilizar el fuego Fue el primero en hacer herramientas Crea arte Se ha descubierto en Atapuerca El ejemplar más conocido es Lucy Fue el primero en hacer fuego Solo usaba palos y piedras sin trabajar Creó los primeros bifaces El primero en andar totalmente erguido. Vive en todos los continentes Desarrolla el lenguaje El primero en enterrar a sus muertos
  • 2. 7. Completa el cuadro sobre las distintas especies de la evolución humana.(ejercicio ya realizado en clase) Austrolopithecus H.Hábilis H.Erectus H.Antecessor Nenadertal H.Spaiens Cerebro Inteligencia Heramientas Carácter´siticas/ habilidades Localización 8. Completa: En el Paleolítico vivían en cuevas y cabañas y se movían de un sitio a otro por eso se dice que eran………………………Realizaban 3 actividades para conseguir alimentos la………………, la ……………..y la………………..por eso se dice que eran d……………………Las herramientas trabajadas por los dos lados se llamaban…………….. 9.Completa el cuadro sobre el arte Paleolítico. ¿Dónde pintan? 2 teorías 3 características 2 ejemplos 10.Define: ( Vocabulario copiado en el cuaderno. Hacer al inicio de la unidad) 11. Señala 5 rasgos físicos en cada imagen que diferencian nuestro esqueleto del de nuestros antepasados. ( ya hecho en clase) 12. Escribe 6 características de un cráneo de Australopitecus.( ya hecho en clase)