SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
INFOPEDAGOGÍA
“La Sociedad de la Ignorancia”
Scarlet Moyón
Lic. Gustavo Orozco
Segundo Semestre
2023-1S
La tecnología desde su creación se ha convertido poco a poco en algo
indispensable y necesario para la sobrevivencia del ser humano. En la actualidad, las
personas se han enfocado más en el desarrollo y evolución de la tecnología que su
acelerado crecimiento también se ha convertido en un gran problema dentro de una
sociedad que se vuelve cada vez más dependiente de las redes sociales y otros
programas de entretenimiento que por su uso continuo pueden afectar negativamente a
la forma de interactuar con la realidad y en el mundo que lo rodea.
Estos problemas se están dando por la mala utilización e incorrecto manejo de
las herramientas tecnológicas, dejando de lado la importancia del conocimiento en las
distintas áreas ya sea en el sistema educativo o en el laboral siendo que de igual manera
evoluciona con el tiempo, y que a través de la comprensión de los temas en el que se
esté interesado permite al individuo reflexionar como un ser empático hacia los
problemas de otros, tomando en cuenta la realidad del mundo en el que se encuentran.
El conocimiento referido a la comprensión, habilidades e información que se
obtiene a través de experiencias, educación y aprendizaje presentes en la vida de cada
individuo, es el resultado de procesar la información a través del razonamiento,
reflexión e interpretación. La sociedad del conocimiento está conectada con el de la
tecnología y en la actualidad su crecimiento acelerado ha desarrollado en los individuos
dependencias sobre estas, causando que al acceder a la información del conocimiento se
distraigan y pierdan sus habilidades en la lectura, escritura y la capacidad de
pensamiento crítico. Además, puede llevar al aislamiento social y pérdida de interacción
fuera de su círculo social, impidiéndole comunicarse con otros, convirtiéndose en una
situación poco controlable y peligrosa.
Este siglo en el que la internet es un universo al que todos tienen acceso y del
cual se obtiene información de manera instantánea es de gran utilidad, pero así mismo la
gran cantidad de información engañosa y errónea que se encuentra en línea pone en
peligro el conocimiento al no profundizar realmente un tema, llevando a la propagación
de información falsa y poco confiable que solo confunde a las personas dejando un
conocimiento superficial sobre el tema. Las personas dicen llamarse sabias y llenas de
conocimiento, pero lo único de lo que están llenos es de la ignorancia propia al estar
fascinados con lo que observan a través de una pantalla y manteniendo una
comunicación en línea.
En conclusión, el mundo digital conformado por tecnología avanzada y personas
que ignoran los daños que causa la incorrecta utilización del internet, en un ambiente
seductor para aquellas que son sensibles a diferentes tipos de contenidos y que son
atraídos por las fantasías de un mundo irreal haciendo mal uso de las herramientas
tecnológicas. La idea de que las personas dominan el conocimiento es errónea puesto
que como se ha mencionado anteriormente, el mal uso dado a la tecnología no ha
permitido que se aproveche al máximo las ventajas de estas dentro de la educación y
simplemente se deja como una herramienta de entretenimiento.

Más contenido relacionado

Similar a Moyón_Scarlet_Tarea_1.pdf

El conectivismo consolida la segregación del conocimiento
El conectivismo consolida la segregación del conocimientoEl conectivismo consolida la segregación del conocimiento
El conectivismo consolida la segregación del conocimientoClaudio Diaz Peralta
 
Lasso_Anthony_Tarea_1.pdf sociedad de lal
Lasso_Anthony_Tarea_1.pdf sociedad de lalLasso_Anthony_Tarea_1.pdf sociedad de lal
Lasso_Anthony_Tarea_1.pdf sociedad de lalalexlasso65
 
Ventajas e inconvenientes de las tic
Ventajas e inconvenientes de las ticVentajas e inconvenientes de las tic
Ventajas e inconvenientes de las ticdiegomartinez_7
 
Ventajas e inconvenientes de las tic
Ventajas e inconvenientes de las ticVentajas e inconvenientes de las tic
Ventajas e inconvenientes de las ticdiegomartinez_7
 
Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"
Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"
Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"NICOLELEMAGAVIDIA
 
Villagomez_Daleska_Tarea_1.pdf
Villagomez_Daleska_Tarea_1.pdfVillagomez_Daleska_Tarea_1.pdf
Villagomez_Daleska_Tarea_1.pdfDaleskaVillagomez
 
Relato Autobográfico
Relato AutobográficoRelato Autobográfico
Relato AutobográficoJulian Mora
 
Ramos_Melany_Tarea_1.pdf
Ramos_Melany_Tarea_1.pdfRamos_Melany_Tarea_1.pdf
Ramos_Melany_Tarea_1.pdfMelany Ramos
 
Silva_ Tanya_Tarea_1.pdf
Silva_ Tanya_Tarea_1.pdfSilva_ Tanya_Tarea_1.pdf
Silva_ Tanya_Tarea_1.pdfTanyaSilva10
 
MÉNDEZ_ROSA_Tarea_1.pdf
MÉNDEZ_ROSA_Tarea_1.pdfMÉNDEZ_ROSA_Tarea_1.pdf
MÉNDEZ_ROSA_Tarea_1.pdfRosaMndez8
 
Redes Sociales, ¿las uso o soy usado?
Redes Sociales, ¿las uso o soy usado?Redes Sociales, ¿las uso o soy usado?
Redes Sociales, ¿las uso o soy usado?Melissa Mateos
 
Influencia del internet en el siglo xxi
Influencia del internet en el siglo xxiInfluencia del internet en el siglo xxi
Influencia del internet en el siglo xxiJonathan Sarmiento
 
Ensayo final Adicción a las Redes Sociales
Ensayo final Adicción a las Redes SocialesEnsayo final Adicción a las Redes Sociales
Ensayo final Adicción a las Redes SocialesLoree RooSas TooRess
 
México en el umbral de la sic
México en el umbral de la sicMéxico en el umbral de la sic
México en el umbral de la sicticspedagogia
 

Similar a Moyón_Scarlet_Tarea_1.pdf (20)

El conectivismo consolida la segregación del conocimiento
El conectivismo consolida la segregación del conocimientoEl conectivismo consolida la segregación del conocimiento
El conectivismo consolida la segregación del conocimiento
 
Práctica 2
Práctica 2Práctica 2
Práctica 2
 
Texto Argumentativo
Texto Argumentativo Texto Argumentativo
Texto Argumentativo
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Lasso_Anthony_Tarea_1.pdf sociedad de lal
Lasso_Anthony_Tarea_1.pdf sociedad de lalLasso_Anthony_Tarea_1.pdf sociedad de lal
Lasso_Anthony_Tarea_1.pdf sociedad de lal
 
Ventajas e inconvenientes de las tic
Ventajas e inconvenientes de las ticVentajas e inconvenientes de las tic
Ventajas e inconvenientes de las tic
 
Ventajas e inconvenientes de las tic
Ventajas e inconvenientes de las ticVentajas e inconvenientes de las tic
Ventajas e inconvenientes de las tic
 
castellano
castellanocastellano
castellano
 
Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"
Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"
Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"
 
Castellano
CastellanoCastellano
Castellano
 
Villagomez_Daleska_Tarea_1.pdf
Villagomez_Daleska_Tarea_1.pdfVillagomez_Daleska_Tarea_1.pdf
Villagomez_Daleska_Tarea_1.pdf
 
Relato Autobográfico
Relato AutobográficoRelato Autobográfico
Relato Autobográfico
 
Ramos_Melany_Tarea_1.pdf
Ramos_Melany_Tarea_1.pdfRamos_Melany_Tarea_1.pdf
Ramos_Melany_Tarea_1.pdf
 
Castellano.i
Castellano.iCastellano.i
Castellano.i
 
Silva_ Tanya_Tarea_1.pdf
Silva_ Tanya_Tarea_1.pdfSilva_ Tanya_Tarea_1.pdf
Silva_ Tanya_Tarea_1.pdf
 
MÉNDEZ_ROSA_Tarea_1.pdf
MÉNDEZ_ROSA_Tarea_1.pdfMÉNDEZ_ROSA_Tarea_1.pdf
MÉNDEZ_ROSA_Tarea_1.pdf
 
Redes Sociales, ¿las uso o soy usado?
Redes Sociales, ¿las uso o soy usado?Redes Sociales, ¿las uso o soy usado?
Redes Sociales, ¿las uso o soy usado?
 
Influencia del internet en el siglo xxi
Influencia del internet en el siglo xxiInfluencia del internet en el siglo xxi
Influencia del internet en el siglo xxi
 
Ensayo final Adicción a las Redes Sociales
Ensayo final Adicción a las Redes SocialesEnsayo final Adicción a las Redes Sociales
Ensayo final Adicción a las Redes Sociales
 
México en el umbral de la sic
México en el umbral de la sicMéxico en el umbral de la sic
México en el umbral de la sic
 

Más de scarlet13888

DINASTÍA MING SCARLET MOYÓN.docx
DINASTÍA MING SCARLET MOYÓN.docxDINASTÍA MING SCARLET MOYÓN.docx
DINASTÍA MING SCARLET MOYÓN.docxscarlet13888
 
Grupo_7_Webquest.docx
Grupo_7_Webquest.docxGrupo_7_Webquest.docx
Grupo_7_Webquest.docxscarlet13888
 
Aula virtual Scarlet.pdf
Aula virtual Scarlet.pdfAula virtual Scarlet.pdf
Aula virtual Scarlet.pdfscarlet13888
 
Video blog info.pdf
Video blog info.pdfVideo blog info.pdf
Video blog info.pdfscarlet13888
 
Guiones video info.pdf
Guiones video info.pdfGuiones video info.pdf
Guiones video info.pdfscarlet13888
 
Moyón_Scarlet_Práctica 2.pdf
Moyón_Scarlet_Práctica 2.pdfMoyón_Scarlet_Práctica 2.pdf
Moyón_Scarlet_Práctica 2.pdfscarlet13888
 
López Briggete_Moyón Scarlet_Valverde Nathalie_Tarea_4.docx
López Briggete_Moyón Scarlet_Valverde Nathalie_Tarea_4.docxLópez Briggete_Moyón Scarlet_Valverde Nathalie_Tarea_4.docx
López Briggete_Moyón Scarlet_Valverde Nathalie_Tarea_4.docxscarlet13888
 
Grupo_7_Tarea_3.docx
Grupo_7_Tarea_3.docxGrupo_7_Tarea_3.docx
Grupo_7_Tarea_3.docxscarlet13888
 
Moyón Scarlet Práctica 3.pdf
Moyón Scarlet Práctica 3.pdfMoyón Scarlet Práctica 3.pdf
Moyón Scarlet Práctica 3.pdfscarlet13888
 
Moyón Scarlet Práctica 2.pdf
Moyón Scarlet Práctica 2.pdfMoyón Scarlet Práctica 2.pdf
Moyón Scarlet Práctica 2.pdfscarlet13888
 
Pasaporte info.pdf
Pasaporte info.pdfPasaporte info.pdf
Pasaporte info.pdfscarlet13888
 

Más de scarlet13888 (12)

DINASTÍA MING SCARLET MOYÓN.docx
DINASTÍA MING SCARLET MOYÓN.docxDINASTÍA MING SCARLET MOYÓN.docx
DINASTÍA MING SCARLET MOYÓN.docx
 
Grupo_7_Webquest.docx
Grupo_7_Webquest.docxGrupo_7_Webquest.docx
Grupo_7_Webquest.docx
 
Aula virtual Scarlet.pdf
Aula virtual Scarlet.pdfAula virtual Scarlet.pdf
Aula virtual Scarlet.pdf
 
Video blog info.pdf
Video blog info.pdfVideo blog info.pdf
Video blog info.pdf
 
Podcast info.pdf
Podcast info.pdfPodcast info.pdf
Podcast info.pdf
 
Guiones video info.pdf
Guiones video info.pdfGuiones video info.pdf
Guiones video info.pdf
 
Moyón_Scarlet_Práctica 2.pdf
Moyón_Scarlet_Práctica 2.pdfMoyón_Scarlet_Práctica 2.pdf
Moyón_Scarlet_Práctica 2.pdf
 
López Briggete_Moyón Scarlet_Valverde Nathalie_Tarea_4.docx
López Briggete_Moyón Scarlet_Valverde Nathalie_Tarea_4.docxLópez Briggete_Moyón Scarlet_Valverde Nathalie_Tarea_4.docx
López Briggete_Moyón Scarlet_Valverde Nathalie_Tarea_4.docx
 
Grupo_7_Tarea_3.docx
Grupo_7_Tarea_3.docxGrupo_7_Tarea_3.docx
Grupo_7_Tarea_3.docx
 
Moyón Scarlet Práctica 3.pdf
Moyón Scarlet Práctica 3.pdfMoyón Scarlet Práctica 3.pdf
Moyón Scarlet Práctica 3.pdf
 
Moyón Scarlet Práctica 2.pdf
Moyón Scarlet Práctica 2.pdfMoyón Scarlet Práctica 2.pdf
Moyón Scarlet Práctica 2.pdf
 
Pasaporte info.pdf
Pasaporte info.pdfPasaporte info.pdf
Pasaporte info.pdf
 

Último

6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto gradoUNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto gradoWilian24
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfEFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfsalazarjhomary
 
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdfsesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdfmaria luisa pahuara allcca
 
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxAEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxhenarfdez
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraSanta Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraJavier Andreu
 
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdfVanyraCumplido
 
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxcandy torres
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdfEducacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.JonathanCovena1
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxpaogar2178
 
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxUNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxMaria Jimena Leon Malharro
 

Último (20)

6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto gradoUNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfEFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
 
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdfsesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdf
 
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxAEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraSanta Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
 
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
 
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdfEducacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxUNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
 

Moyón_Scarlet_Tarea_1.pdf

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO INFOPEDAGOGÍA “La Sociedad de la Ignorancia” Scarlet Moyón Lic. Gustavo Orozco Segundo Semestre 2023-1S
  • 2. La tecnología desde su creación se ha convertido poco a poco en algo indispensable y necesario para la sobrevivencia del ser humano. En la actualidad, las personas se han enfocado más en el desarrollo y evolución de la tecnología que su acelerado crecimiento también se ha convertido en un gran problema dentro de una sociedad que se vuelve cada vez más dependiente de las redes sociales y otros programas de entretenimiento que por su uso continuo pueden afectar negativamente a la forma de interactuar con la realidad y en el mundo que lo rodea. Estos problemas se están dando por la mala utilización e incorrecto manejo de las herramientas tecnológicas, dejando de lado la importancia del conocimiento en las distintas áreas ya sea en el sistema educativo o en el laboral siendo que de igual manera evoluciona con el tiempo, y que a través de la comprensión de los temas en el que se esté interesado permite al individuo reflexionar como un ser empático hacia los problemas de otros, tomando en cuenta la realidad del mundo en el que se encuentran. El conocimiento referido a la comprensión, habilidades e información que se obtiene a través de experiencias, educación y aprendizaje presentes en la vida de cada individuo, es el resultado de procesar la información a través del razonamiento, reflexión e interpretación. La sociedad del conocimiento está conectada con el de la tecnología y en la actualidad su crecimiento acelerado ha desarrollado en los individuos dependencias sobre estas, causando que al acceder a la información del conocimiento se distraigan y pierdan sus habilidades en la lectura, escritura y la capacidad de pensamiento crítico. Además, puede llevar al aislamiento social y pérdida de interacción fuera de su círculo social, impidiéndole comunicarse con otros, convirtiéndose en una situación poco controlable y peligrosa. Este siglo en el que la internet es un universo al que todos tienen acceso y del cual se obtiene información de manera instantánea es de gran utilidad, pero así mismo la
  • 3. gran cantidad de información engañosa y errónea que se encuentra en línea pone en peligro el conocimiento al no profundizar realmente un tema, llevando a la propagación de información falsa y poco confiable que solo confunde a las personas dejando un conocimiento superficial sobre el tema. Las personas dicen llamarse sabias y llenas de conocimiento, pero lo único de lo que están llenos es de la ignorancia propia al estar fascinados con lo que observan a través de una pantalla y manteniendo una comunicación en línea. En conclusión, el mundo digital conformado por tecnología avanzada y personas que ignoran los daños que causa la incorrecta utilización del internet, en un ambiente seductor para aquellas que son sensibles a diferentes tipos de contenidos y que son atraídos por las fantasías de un mundo irreal haciendo mal uso de las herramientas tecnológicas. La idea de que las personas dominan el conocimiento es errónea puesto que como se ha mencionado anteriormente, el mal uso dado a la tecnología no ha permitido que se aproveche al máximo las ventajas de estas dentro de la educación y simplemente se deja como una herramienta de entretenimiento.