1. MAESTRÍA EN CULTURA FÍSICA
Y ENTRENAMIENTO DEPORTIVO
COHORTE 2013
TUTOR: DR. LUIS LÓPEZ
MAESTRANTES:
LIC. SEBASTIÁN ANDRADE C.
LIC. JONATHAN YÉPEZ

4. DIDÁCTICA GENERAL

5. DIDÁCTICA ESPECIAL

6. DIDÁCTICA APLICADA A
LA CULTURA FÍSICA
• Principio de integración: Todos los niños
con independencia de sus capacidades,
tienen el derecho de beneficiarse con
nuestra actividad educativa.
• Principio del éxito: Uno de los mayores
motores de la motivación de un niño, es el
éxito en las tareas que realiza.

7. IMPORTANCIA DE LA DIDÁCTICA APLICADA A LA CULTURA FÍSICA

8. OBJETIVOS DE LA DIDÁCTICA APLICADA
A LA CULTURA FÍSICA
1) Propiciar en el educando confianza y seguridad en
sí mismo mediante la actividad física.
2) Fortalecer la formación de valores por medio de
actividad físicas y recreativas.
3) Incrementar y mantener las capacidades del
educando la realización eficiente de sus movimientos.
4) Estimular la creatividad explorando y ejercitando el
movimiento corporal.
5) Propiciar la formación de la identidad nacional.
6) Ejercitar sus capacidades físicas en función de su
higiene salud y nutrición.

9. ROL DEL MAESTRO Y DEL ESTUDIANTE
EN LA DIDÁCTICA DE LA CULTURA FÍSICA
Constituyen los elementos fundamentales,
interactuando de conjunto la actitud del alumno se
ha interpretado con elemento unitario indivisible
donde la influencia del medio va forjando su
propia personalidad el profesor tiene las mismas
características con la diferencia que su
personalidad está más delimitada, presentando
los rasgos más definidos y menos moldeables el
profesor cuando sitúa al alumno va educando
como corresponde para la mejor formación de un
sistema de valores que repercute en su
personalidad futura.

10. LA CULTURA FÍSICA CON QUÉ CIENCIAS SE RELACIONA EJEMPLIFIQUE

11. LOS RECURSOS , LOS IMPLEMENTOS DEPORTIVOS,
LOS MATERIALES QUÉ APORTE TIENE EN LA ENSEÑANZA DE LA CULTURA FÍSICA.