El documento discute la inteligencia colectiva como un medio para que organizaciones sociales colaboren y obtengan una ventaja superior a la que tendrían individualmente. Se menciona que existen límites naturales en la interacción de los participantes, como la necesidad de proximidad física y la participación limitada. Además, se aborda la creatividad y el aprendizaje como componentes críticos en la formación de la inteligencia colectiva.

1. concepto. Los límites naturales de
la inteligencia colectiva
Es una forma de
que las organizaciones
sociales -grupos, tribus,
compañías, equipos,
gobiernos, naciones,
gremios, etc....- se
agrupen para compartir
y colaborar, para
encontrar una ventaja
individual
y colectiva mayor que si
cada participante
hubiese permanecido
solo.
INTELIGENCIA COLECTIVA.
Referencias.
Figueiras, V. (2012). Reflexiones sobre la
inteligencia colectiva y las Tecnologías de la
Información y Comunicación (TIC): De máquinas
y personas. Revista Telos: Cuadernos de
comunicación. Recuperado el 08/09/2017 de
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?
codigo=3993788Cook: 10 min
François Noubel, Jean. (2006). Inteligencia
Colectiva, la revolución invisible. Recuperado el
08/09/2017 de
https://solocreatividad.files.wordpress.com/2011/0
1/intelco.pdf
En número: sólo un limitado número de
participantes pueden interactuar.
En el espacio: los participantes necesitan estar
físicamente juntos en un rango
delimitado para que sus dispositivos sensoriales
puedan interaccionar.
La creatividad supone explorar, valorar y explotar
lo que se ha estimado como valioso, y en
conjunto con la facultad de aprender y decidir se
forma lo que denominamos inteligencia.
Al diseñar una Learning Machiness se optó por
explorar con la idea de implementar la
inteligencia colectiva. Primero se diseñaban los
apéndices, imponiendo diversidad y después la
forma de agregar sus resultados.
IDEAS GENERALES: