Detector de alcohol, que bloque los sistemas tanto eléctrico y mecánico de los autos para evitar accidentes de tránsito a causa del consumo de alcohol, activando el auto por medio de una clave y encendido por medio de un sistema móvil.
Detector de alcohol y bloque en vehículos, "Dalbloq"
1. INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR “SAN GABRIEL”
Y LA
UNIDAD EDUCATIVA “CARLOS CISNEROS”
RESUMEN EJECUTIVO
NOMBRE DEL TEMA:
DALBLOQ “DETECCIÓN DE ALCOHOL Y BLOQUEO DEL VEHÍCULO”.
RIOBAMBA-ECUADOR
Año:
2015
2. Chávez Arias Segundo Rosendo
Scott_chavez1@hotmail.com
Docente – Investigador Instituto Tecnológico Superior “San Gabriel” y Unidad Educativa
“Carlos Cisneros”
ABSTRACT
It is automation is based on safety systems and prevention since the increase
of traffic accidents because of alcohol is necessary to create a device that
performs the block both all electrical power as well as blocking part driving the
car.
RESUMEN
Es la automatización se basa en los sistemas de seguridad y de prevención
ya que por el incremento de los accidentes de tránsito por culpa del alcohol
es necesario crear un dispositivo que realice el bloque tanto de toda la
corriente eléctrica así como también el bloqueo de la parte motriz del
automóvil.
INTRODUCCIÓN
El Funcionamiento del este bloqueo es que el solenoide se activé en el
momento en que se corte la electricidad del vehículo la misma que se
cortará en el momento en que el alcoholímetro detecte un grado de alcohol
en el aliento del usuario. El grado de alcohol que debe detectar el
alcoholímetro para cortar la electricidad del vehículo debe ser de 0.5 grados
de alcohol. El alcoholímetro “DALBLOQ” debe estar conectado de tal
manera que este aislado de la corriente principal del vehículo de la misma
manera debe estar conectado el Solenoide. Al momento de ser cortada la
electricidad del vehículo el Solenoide se activara y permanecerá activado
hasta que la electricidad del vehículo vuelva a restablecerse. La activación
de este dispositivo consiste en empujar una lámina o una plaqueta de acero
la cual se introducirá en el cardan dejando rodar unos milímetros al
automóvil para después bloquear su movimiento. La activación de este
dispositivo está conectado con la detección del “DALBLOQ” la misma que
cortara la electricidad del automóvil al momento de detectar 0.5 grados de
alcohol en el usuario, el solenoide se desactivara al momento que el
“DALBLOQ” no detecte alcohol en el usuario, en ese momento se volverá a
activar la electricidad y el solenoide se desactivara para esto el solenoide
3. estará conectado de manera aislada a la corriente del automóvil lo que
implica que tendrá un alimentador de energía que compartirá con el
“DALBLOQ”
CARACTERISTICAS DEL PROYECTO
El sensor realiza la detección del grado de alcohol de un conductor, el
mismo realiza comparaciones y automáticamente realiza el bloqueo de todo
el sistema eléctrico del automotor y el de las llantas, para desbloquear el
dispositivo se realiza por medio de una llamada telefónica para que pueda
volver a utilizar el automotor, y de forma manual.
El material que se va a utilizar es un Solenoide el cual va a ser insertado en
el lugar de la cruceta este dispositivo bloqueara al cardan evitando su
movimiento
BENEFICIARIOS
El alcance del aplicativo de este proyecto está basado para la
implementación de todos los automotores posibles ya sea del sector urbano
y rural, siendo como beneficiados directos e indirectos toda la provincia de
Chimborazo.
OBJETIVO GENERAL
Prevenir accidentes de Tránsito, por causas del alcohol.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Detectar el grado alcohólico de una persona.
Bloquear todo el sistema eléctrico y motriz de un automóvil
Exponer las bondades de seguridad que se pueden ser implementados.
Implementar el control de seguridad en el volante de un automotor.
4. PARTE DESCRIPTIVA.
APLICABILIDAD DEL PROYECTO SEGÚN LOS OBJETIVOS Y
NORMATIVAS DEL BUEN VIVIR.
Objetivo 4
Objetivo 4.4.
Mejorar la calidad de la educación en todos sus niveles y modalidades, para
la generación de conocimiento y la formación integral de personas creativas,
solidarias, responsables, críticas, participativas y productivas, bajo los
principios de igualdad, equidad social y territorialidad
Literal C. - Armonizar los procesos educativos en cuanto a perfiles de salida,
destrezas, habilidades, competencias y logros de aprendizaje, para la
efectiva promoción de los estudiantes entre los distintos niveles educativos.
Literal J.- Crear y fortalecer infraestructura, equipamiento y tecnologías que,
junto al talento humano capacitado, promuevan el desarrollo de las
capacidades creativas, cognitivas y de innovación a lo largo de la educación,
en todos los niveles, con criterios de inclusión y pertinencia cultural.
Literal M.- Asegurar la incorporación sistemática de programas y actividades
de aprendizaje desde el aprender haciendo y la vinculación de la comunidad
al proceso educativo, en todos sus niveles y modalidades, para fomentar
una cultura de afectividad y responsabilidad con los seres humanos y la
naturaleza.
Objetivo 4.6.
Promover la interacción recíproca entre la educación, el sector productivo y la
investigación científica y tecnológica, para la transformación de la matriz
productiva y la satisfacción de necesidades
Literal C.- Promover la transferencia, el desarrollo y la innovación
tecnológica, a fin de impulsar la producción nacional de calidad y alto
valor agregado, con énfasis en los sectores priorizados.
Literal D.- Ampliar y focalizar la inversión pública y privada y los mecanismos
de cooperación interinstitucional nacional y cooperación internacional, para la
transferencia de conocimiento y tecnología y para la circulación y la movilidad
de académicos, investigadores y estudiantes a nivel regional.
5. Literal F.- Fortalecer y promocionar la formación técnica y tecnológica en
áreas prioritarias y servicios esenciales para la transformación de la matriz
productiva, considerando los beneficios del sistema dual de formación.
Literal H.- Impulsar políticas, estrategias, planes, programas o proyectos
para la investigación, el desarrollo y la innovación (I+D+i) de tecnologías
de información y comunicación (TIC).
Literal I.- Asegurar una efectiva transferencia de tecnología y fortalecer la
capacidad doméstica de asimilación.
Literal J.- Generar mecanismos de incentivo y acceso a financiamiento de
programas y proyectos de investigación científica y desarrollo tecnológico,
Promoviendo su implementación con criterios de priorización para el
desarrollo del país.
Literal K.- Promover encuentros científicos interculturales, reconociendo la
pluralidad de métodos y epistemologías de investigación de forma no
jerarquizada, para la generación de conocimiento y procesos sostenibles de
Innovación, ciencia y tecnología.
CONCLUSIONES.
Para poder elaborar este proyecto de seguridad se debe tener muy en
cuenta los requerimientos y del conocimiento del uso correcto de los
sensores en este caso de detección de alcohol
Se demuestra que por medio de la utilización de los dispositivos electrónicos
se pueden elaborar diseños electrónicos variados que van directamente en
beneficio de la humanidad
Por medio de estas automatizaciones se logra optimizar tiempo y dinero, así
como también los niveles de seguridad para evitar colisiones cuando las
personas están en un alto grado de ebriedad.
RECOMENDACIONES.
Tener muy en cuenta los respectivos aislamientos de señales de voltaje de
corriente directa.
El sistema de seguridad de bloqueo, se debe colocar en la cruceta el cual
intervendrá en el cardán gracias a la presencia de un selenoide.
6. Para desactivar la Alarma y activar la energía del vehículo se debe colocar
una etapa de reseteo.
Para desactivar el bloque del solenoide se lo hará cuando exista la presencia
de energía del automotor.
BIBLIOGRAFÍA.
http://www.planetafatla.org/noticias/images/stories/carlos-cisneros1.jpg
http://www.elmercurio.com.ec/383837-en-ecuador-71-consume-alcohol-segun-
investigacion/#.VWS3gNJ_Oko
http://www.telegrafo.com.ec/justicia/item/alcohol-deja-33-millones-de-muertes-cada-
ano.html
http://www.addixis.com/normativa-seguridad-vial-multa-consejos.php
http://www.cea-online.es/reportajes/seguridad.asp