1. “Año de la inversión para el desarrollo rural y la seguridad alimentaria”
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
HUANCAVELICA
(Creada por Ley Nº 25265)
FACULTAD DE EDUCACIÓN
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL
Proyecto de Investigación
LA EXPRESIÓN DRAMÁTICA EN EL DESARROLLO DE LA
LA EXPRESIÓN DRAMÁTICA EN EL DESARROLLO DE LA
SOCIALIZACIÓN DE LAS NIÑOS YY NIÑAS DE 05 AÑOS DE LA I.E.I.
SOCIALIZACIÓN DE LAS NIÑOS NIÑAS DE 05 AÑOS DE LA I.E.I.
Nº 603 TACSANA - - YAULI.
Nº 603 TACSANA YAULI.
PRESENTADO POR:
Bach. ALBINA QUISPE TAIPE
Bach.JULIANA QUISPE NOA
HUANCAVELICA - PERÚ
2013
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

2. I. DATOS INFORMATIVOS
I.1. Institución : Universidad Nacional de
Huancavelica
I.2. Facultad : Educación
I.3. E.A.P. : Educación Inicial
I.4. Título : La Expresión Dramática en el
Desarrollo de la Socialización de
las Niños y Niñas de 05 años de
la I.E.I. Nº 603 Tacsana - Yauli
I.5. Investigadores :Bach. Albina, QUISPE TAIPE
Bach. Juliana QUISPE NOA
I.6. Asesor : Mg. Mery, ARIAS HANUCO
I.7. Duración : Inicio: Febrero del 2013
Culminación: Diciembre 2013

3. CAPITULO I
PROBLEMA
1.1 Planteamiento del problema
En el curso de la existencia del niño, el medio juega un rol primordial .
En la infancia, el medio del niño esta constituido primordialmente por su
familia, especialmente su madre; y si bien esta familia sigue siendo durante
algunos años su marco de referencia fundamental, comienza a ingresar en la
edad preescolar, en un circulo social mas amplio alentándoselo en forma
creciente a que se ajuste a la enseñanza de su sociedad.
Las experiencias que tiene el niño con sus iguales, desde la edad de 2 ó 5
años, en adelante, hasta la adolescencia no solo le ayudan en los aspectos
sociales de su desarrollo sino que además son elementos necesarios para el
proceso mediante el cual se descubre a si mismo como individuo. Por lo
tanto la vida del niño con sus iguales tiene importancia desde un punto de
vista afectivo y desde el punto de vista del desarrollo de su concepto de sí
mismo.
En su desarrollo la asociación con sus coetáneos, el hecho de compartir con
ellos ideas que no comparten en su casa, de tomar decisiones y de intervenir