1. SESIÓN DE APRENDIZAJE DEL AREA DE CIENCIAS SOCIALES
I.-INFORMACIÓN GENERAL:
1.1.-GRADO : PRIMERO
1.2.-UNIDAD Nª : 3
1.3.-DURACIÓN : 3 HORAS
1.4.- PROFESOR : EDITH PEREZ PAREDES
II.-PROPÓSITO.- Analizar, comprender y reflexionar sobre el desarrollo sostenible y el equilibrio ecológico respecto al
manejo de cuencas en el altiplano peruano.
TITULO: Protegiendo nuestro medio ambiente con responsabilidad.
CONTENIDO BÁSICO APRENDIZAJES ESPERADOS
Calidad Ambiental.- Cuenca y Gestión de riesgos.-
Desarrollo Sostenible y equilibrio ecológico.
JUICIO CRÍTICO
Argumenta sus puntos de vista a favor del equilibrio
ecológico en la cuenca del Lago Titicaca.
III.- TEMA TRANSVERSAL: Educación Ambiental
IV.-SECUENCIA DIDÁCTICA
Se inicia con el conflicto cognitivo respondiendo a la pregunta ¿ Qúe está sucediendo con la
bahía del Lago Titicaca? ¿Qué podemos hacer para solucionar los problemas?
• Presentación teórica del Tema en diapositivas , que muestran evidencias recientes
que permitiran el análisis, comprensión y reflexión.
• Debaten a partir de lo que observaron.
• Desarrollo de las capacidades argumentativas.
• Sistematizan los saberes adquiridos con ayuda del docente.
- Plantean alternativas de solución en un cuadro comparativo.
Diapositivas CD, Data
Display, cuadernos
Pizarra, plumones.
Cuestionario de preguntas.
V.- EVALUACIÓN
CAPACIDADES DE
ÁREA
INDICADORES INSTRUMENTOS PJE %
Juicio Crítico Argumenta sus puntos de vista a favor del equilibrio ecológico en la
cuenca del Lago Titicaca. Utilizando cuadros comparativos.
Lista de observación.
Indagación
bibliográfica.
Fichas de resumén
Informe oral
07 25
PUNTAJE 20
100