1. Educación Pre- Básica
Grupo 6

2. ESCUELA CATRACHITOS
Nina Burgos
Elimelec Fúnez
Danielle Valladares
Susana Montoya
Ana Ulloa

3. Ejes Transversales
Identidad
Democracia
Participativa
Trabajo

4. Objetivo General
 Apoyar y preparar la integración del niño y de la niña a la educación básica, que favorezca el
desarrollo de competencias, habilidades, conocimientos, valores, actitudes y destrezas que lo
habilitan para su inserción exitosa en la vida.
Contribuir al conocimiento y al manejo adecuado de la interacción del niño y la niña
estimulándolo para su participación en acciones de integración y mejoramiento en la Familia, en
la Comunidad y en el Centro Educativo.
Promover el desarrollo personal del niño y la niña a través de situaciones y oportunidades que le
permitan ampliar y consolidar su autoestima y personalidad. Favorecer en los niños y en las
niñas la curiosidad hacia aprendizajes oportunos, pertinentes y desafiantes que le facilite
potenciar su disposición e interés de manera creativa y constante.

5. Áreas curriculares del Nivel Pre- Básico
Área Desarrollo
Personal Social:
Favorece el
desenvolvimiento de
habilidades
perceptivas y
motoras.
•Cuerpo y conceptos de sí mismo
•Aspectos perceptivos y motores
•Autonomía
•Identidad
•Auto estima
Sus bloques
de
aprendizajes
son :

6. Área de Relación con el entorno
Propicia el
conocimiento
objetivo y
analítico del
entorno social y
natural.
Sus bloques de
aprendizaje son :
Entorno físico.
Forma de organización
y actividades humanas.
Medios de
comunicación.
Cambio y
transformaciones del
entorno.
Cuidados del entorno y
formas de convivencia.

7. COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN

8. Área de comunicación y Representación
(Plástica,
música, teatro,
danza y cine)
Potenciar en los niños y
niñas la expresión creativa la
imaginación y
espontaneidad, creatividad,
mediante experiencias que
propicien la expresión
artística traducidos a través
de la música, la imagen y el
lenguaje corporal.

9. AREA
CURRICULAR
CONTENIDOS PERIODO
COMUNICACIÓN Y
REPRESENTACION.
Fonética
• Sonidos formas
y vocabulario
de letras del
abecedario.
PRIMER PARCIAL
COMUNICACIÓN Y
REPRESENTACION.
Matemáticas.
• Contar e
identificar los
números del 1-
30
PRIMER PARCIAL
COMUNICACIÓN Y
REPRESENTACION.
Música
• Canciones
típicas. Himno
Nacional
PRIMER PARCIAL

10. AREA CURRICULAR CONTENIDO PERIODO
COMUNICACIÓN Y
REPRESENTACION.
Lenguaje: PRIMER PARCIAL
COMUNICACIÓN Y
REPRESENTACION.
JUEGO DIDÁCTICO
• Bingo de animales
• Bingo de sonidos
de casa
• Juego de Memoria
• Juego de figuras
geométricas
• Rompecabezas
PRIMER PARCIAL

11. Área de Desarrollo Personal y Social

12. AREA CURRICULAR CONTENIDO PERIODO
DESARROLLO
PERSONAL Y SOCIAL
MOTOR GRUESO:
• Subir y bajar gradas
• Escalar
• Saltar en un pie
• Saltar en ambos pies
• Imitar el movimiento de los
animales
• Izquierda y derecha
PRIMER
PARCIAL
DESARROLLO
PERSONAL Y SOCIAL
MOTOR FINO:
• Rasgar tiras de papel
• Cortar con las tijeras líneas
rectas y curvas
• Manipulación con plastilina
• Hacer bolitas de papel
pequeñas y grandes
• Recoger objetos de
diferentes tamaños
• Pegar formas de papel
dentro de un espacio
determinado.
PRIMER
PARCIAL

13. AREA
CURRICULAR
CONTENIDO PERIODO
RELACION CON EL
ENTORNO
• RONDAS
• ESPACIOS
(DRAMATIZACION,
AGUA, BIBLIOTECA,
• La familia como base
fundamental de la
sociedad
• NORMAS DE
COMPORTAMIENTO
• LA CASA DONDE
VIVIE

14. Muchas Gracias