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Clase de periodismo digital
 El

comunicador pasa a ser un intermediario
entre “muchos” usuarios que interactúan,
procesan, emiten y distribuyen información,
nutriendo con nuevos elementos cada uno de los
aspectos que se plasman a través de los medios
digitales.
 El

periodista debe
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comunicante capaz de
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comunicación
 El

periodismo digital pasará a convertirse en
“Una especie de reporterismo participativo
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 “La

rapidez para difundir informaciones constituye
una de las virtudes pero también uno de sus riesgos,
los principios de ética periodística (acreditar las
fuentes, distinguir entre información y opinión,
rectificar falsedades, respetar la vida privada de la
gente y la autoría de otros colegas, etcétera) son
especialmente necesarios para el periodismo en
línea”.


El ciberperiodista no sólo debe conocer los distintos
géneros y estar en capacidad de desarrollarlos, al estar
inmerso en un sistema que permite la aplicación de
distintos formatos de comunicación, debe también
familiarizarse con el uso de los mismos.



“Los periodistas deben entender la base de los
diferentes medios. Quizás no sea realista pretender que
los periodistas sepan producir textos, audio, fotos y
vídeo, pero tienen que tener una preparación mínima en
cada soporte. Los periodistas deben tener un
conocimiento de las técnicas de la narración multimedia
que les permita ser capaces de contar sus historias
combinando diferentes soportes”.
 El

uso de las TIC´s representa un reto a superar,
integrar los recursos, herramientas y elementos
que permitan al periodista desarrollar un trabajo
informativo desde un contexto multimedia, para
ofrecer productos comunicacionales integrales
capaces de satisfacer las expectativas de sus
usuarios.
 Siempre

serán necesarios los medios que
interpreten la realidad, pero esa necesidad será
proporcionada al nivel de confianza que
tengamos de los medios y en los periodistas que
realizan acorde a los tiempos actuales.

 El

gran reto de siempre será ser confiable y
capaces de contar historias que impacten, que
muevan los sentimientos y que inquieten a los del
poder solo pretender que la corrupción y la
opacidad triunfen.
 Las

nuevas tecnologías implican una mirada mas
amplia de la ciudadanía y su capacidad de
interpretar la realidad como nunca antes había
conocido la humanidad tamaño transformación.

 Implica

una rigurosa mirada sobre la capacidad de
los periodistas de contar historias que sean ciertas,
atrapantes y que motiven miradas nuevas sobre la
realidad.

 Los

instrumento nuevos generan obviamente
miradas nuevas en su formas, pero también
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Retos del periodismo

  • 1. Anna Karen Shiroma Rodríguez 246707 Clase de periodismo digital
  • 2.  El comunicador pasa a ser un intermediario entre “muchos” usuarios que interactúan, procesan, emiten y distribuyen información, nutriendo con nuevos elementos cada uno de los aspectos que se plasman a través de los medios digitales.
  • 3.  El periodista debe asumir también un nuevo rol, el de mediador, para convertirse en puente comunicante capaz de guiar y estructurar la discusión y de alguna forma mantener una dirección coherente a través del proceso de comunicación
  • 4.  El periodismo digital pasará a convertirse en “Una especie de reporterismo participativo que, al tiempo que recupera alguna de las buenas tradiciones del oficio, anuncia la creación de un nuevo género, que los teóricos de la comunicación lo definen como información conversacional.”
  • 5.  “La rapidez para difundir informaciones constituye una de las virtudes pero también uno de sus riesgos, los principios de ética periodística (acreditar las fuentes, distinguir entre información y opinión, rectificar falsedades, respetar la vida privada de la gente y la autoría de otros colegas, etcétera) son especialmente necesarios para el periodismo en línea”.
  • 6.  El ciberperiodista no sólo debe conocer los distintos géneros y estar en capacidad de desarrollarlos, al estar inmerso en un sistema que permite la aplicación de distintos formatos de comunicación, debe también familiarizarse con el uso de los mismos.  “Los periodistas deben entender la base de los diferentes medios. Quizás no sea realista pretender que los periodistas sepan producir textos, audio, fotos y vídeo, pero tienen que tener una preparación mínima en cada soporte. Los periodistas deben tener un conocimiento de las técnicas de la narración multimedia que les permita ser capaces de contar sus historias combinando diferentes soportes”.
  • 7.  El uso de las TIC´s representa un reto a superar, integrar los recursos, herramientas y elementos que permitan al periodista desarrollar un trabajo informativo desde un contexto multimedia, para ofrecer productos comunicacionales integrales capaces de satisfacer las expectativas de sus usuarios.
  • 8.  Siempre serán necesarios los medios que interpreten la realidad, pero esa necesidad será proporcionada al nivel de confianza que tengamos de los medios y en los periodistas que realizan acorde a los tiempos actuales.  El gran reto de siempre será ser confiable y capaces de contar historias que impacten, que muevan los sentimientos y que inquieten a los del poder solo pretender que la corrupción y la opacidad triunfen.
  • 9.  Las nuevas tecnologías implican una mirada mas amplia de la ciudadanía y su capacidad de interpretar la realidad como nunca antes había conocido la humanidad tamaño transformación.  Implica una rigurosa mirada sobre la capacidad de los periodistas de contar historias que sean ciertas, atrapantes y que motiven miradas nuevas sobre la realidad.  Los instrumento nuevos generan obviamente miradas nuevas en su formas, pero también interpelaciones sobre el fondo del periodismo que se reduce a contar historias atrayentes con datos contundentes.