El documento presenta la sesión de aprendizaje sobre el tema "Vivimos agradecidos porque Dios nos ama y nos perdona" para el primer año de educación religiosa. La sesión busca que los estudiantes comprendan el perdón y amor de Dios a través de la lectura bíblica y oración, y que valoren ser agradecidos. La sesión consta de tres momentos: inicio, proceso y salida, utilizando estrategias como lluvia de ideas, lectura, trabajo en grupo y fichas de trabajo y meta

1. SESIÓN DE APRENDIZAJE (Tema 09)
“VIVIMOS AGRADECIDOS PORQUE DIOS NOS AMA Y NOS PERDONA”
I. DATOS GENERALES:
ÁREA : Educación Religiosa TIEMPO : 90 MINUTOS
GRADO/SECCIÓN : 1er año “A” y “B” FECHA : ……………..
DOCENTE : Lic. YDROGO MEDINA, José Froilán
II. COMPETENCIAS, ORGANIZ. Y CAPACIDADES DEL ÁREA, TEMA TRANSVERSAL, VALORES Y ACTITUDES PRIORIZADOS
COMPETENCIAS ORGANIZADORES DEL ÁREA / CAPACIDADES TEMA TRANSVERS. VALOR ACTITUDES
COMPRENSIÓN 9.1 Descubre EL PERDÓN Y EL *Planifica el uso de su
FORMACION DE LA tiempo.
DOCTRINAL CONCIENCIA MORAL AMOR DE DIOS Practicando valores
CRISTIANA Responsa- *Es responsable en la
mejoramos nuestra
TESTIMONIO DE VIDA
9.2 Valora el amor y el perdón de bilidad ejecución y entrega en
DISCERNIMIENTO DE convivencia las actividades
FE Dios y es agradecido asignadas.
III. SECUENCIA DIDÁCTICA
MOMENTOS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE RECURSOS Hra.
♣ El profesor toma la asistencia y se presenta los aprendizajes esperados, así también los
INICIO instrumentos de evaluación. Oral
Recojo de Los alumnos responden en lluvia de ideas las preguntas previas planteadas en su ficha. Registro de
saberes previos
♣ Cantamos la canción DIOS ESTÁ AQUÍ (Nº19) tomando atención al mensaje. Asistencia 25
Problematización
(conflicto ♣ Iniciamos la oración e iluminamos el tema con la lectura de Jn 3, 16; Jer 31, 2-3; CEC 218-
cognitivo) 221; 410-412 y se reflexiona.
Biblia
El docente pregunta a los alumnos: ¿El amor de Dios es igual al amor del hombre? Explica.
Ficha de
El docente desarrolla el tema con la lectura de la ficha de trabajo y explica los siguientes Trabajo
PROCESO subtítulos: (Los alumnos leen y la docente realiza las precisiones sobre términos complejos) CEC
Construcción ♣ JESÚS NOS RECONCILIA CON DIOS
del nuevo ♣ JESÚS NOS RECONCILIA CON LOS DEMÁS Cuaderno de 50
conocimiento ♣ JESÚS NOS RECONCILIA CON LA CREACIÓN Trabajo
♣ JESÚS NOS RECONCILIA CON NOSOTROS MISMOS
♣ EL SACRAMENTO DE LA RECONCILIACIÓN
 Luego forman grupos y leen la Parábola del hijo Pródigo (Lc.15,11-30) y reflexionan sobre
el amor y el perdón de Dios, respondiendo el cuestionario de la ficha de trabajo.
 Desarrollan el mapa mental sobre la Reconciliación y sus frutos.
♣ Se les habla de la necesidad que tenemos en nuestra vida de fortalecernos con el 10’
SALIDA sacramento del perdón y la reconciliación.
Incorporación del
nuevo saber en la ♣ Reflexiona la lectura de la ficha Ficha meta 05’
vida cotidiana. cognitiva
(Transferencia
♣ Elabora su compromiso para ponerla en práctica en su entorno, en su hogar y en la I.E.
meta cognitiva) ♣ Se les recuerda: “NO OLVIDES: ¡CRISTO TE AMA!
♣ Desarrolla la ficha Meta cognitiva.
IV. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

2. CRIT.EVALUACIÓN INDICADORES DE EVALUACIÓN INSTR. DE EVALUAC.
Comprensión 9.1 Descubre EL PERDÓN Y EL AMOR DE DIOS elaborando un organizador Ficha de Observación.
Doctrinal Cristiana. visual
9.2 Valora el amor y el perdón de Dios y es agradecido elaborando una oración
Discernimiento de Fe
de gratitud Registro de Producción
ACTITUDES INDICADORES DE EVALUACION INST. DE EVALUAC.
♣ Realiza toda tarea que se le encomienda con esmero prontitud y eficacia.
♣ Asume con convicción las normas de convivencia dadas en el aula.
♣ Actúa con veracidad y coherencia en todas sus actividades cotidianas.
Ante el Área
♣ Trabaja por el bienestar de su grupo y del suyo.
Lista de Cotejo
 Presenta los trabajos con orden y limpieza
♣ Demuestra perseverancia en todo momento y con sus responsabilidades
Es puntual
Saluda al entrar al aula
Comportamiento
Utiliza un vocabulario adecuado
Entrega sus tareas en los tiempos establecidos