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Investigación documental y de campo
Alienación parental
Aspirante: Silvia López Reyes
Fecha: Septiembre 2017.
Objetivo general
• Buscar el interés superior del menor, ayudar a prevenir el daño que causa
a los niños y a las familias con la Alienación Parental
Objetivo especifico
• Concientizar a la sociedad, del proceso que conduce la Alienación
parental.
Resultados
• Puntos clave:
• Alienación parental forma de expresión negativa en la naturaleza humana
• Manipulación, maltrato infantil y separación conflictiva
• Campos de estudio en el ámbito psicológico y judicial
• Hay cantidad de conflictos conyugales que llegan a los tribunales como:
Las sentencias, divorcios, las convivencias familiares supervisadas,
guarda y custodia.
• Negligencia parental de los progenitores alienadores y no alienadores.
Datos extraídos con análisis
La encuesta investigación social cuantitativa,
método de obtención de información mediante
preguntas escritas, planteadas a un muestra de
personas que tienen las características requeridas
por el problema de investigación.
Gráficas
Conclusiones:
Aspirar una sociedad con educación y valores donde fomentar la familia
inculcar el respeto en ella, con amor, principalmente en los progenitores,
creadores de una familia, con menores como seres separados con
derechos y obligaciones; no como propiedad u objetos de conflicto. Formar
profesionistas de acuerdo a las nuevas realidades que presenta la sociedad
y exigiendo a las Instituciones o sistemas se imparta justicia pronta y
expedita y sea científica donde las evidencias sean los elementos que
determinen las sentencias de convivencia familiar.
Seguridad del menor
La sociedad deberá contar con ciudadanos, con valores de cohesión,
morales, y de respeto, buscando en todo momento la seguridad del menor
en los hogares en donde la negligencia parental se interponga al interés
superior de la niñez, aunque no todos los casos son iguales, pero la
patología de disfuncionalidad en miembros de la célula familiar, da
sufrimiento, inseguridad y desamor; es importante evaluar e identificar de lo
contrario estos menores serán adultos desembocando en adicciones y
conductas no deseables.
Recomendaciones
La sociedad deberá contar con ciudadanos, con valores de cohesión,
seguridad, en hogares en donde la negligencia parental se interponga el
interés superior de la niñez, aunque no todos los casos es igual, pero la
patología de disfuncionalidad en una célula familiar, da sufrimiento,
inseguridad y desamor en generaciones que serán adultas desembocando
en adicciones y conductas no deseables.
Ideas fuerza
Sin amor, ruptura parental, olvido filial.
Con alienación parental, conflicto intergeneracional
Las diferencias de cónyuges con respeto resta a la alienación parental.
Agradecimientos:
• Agradezco a la UnADM por la oportunidad de integrarme al Curso
propedéutico para el aprendizaje autogestivo en un ambiente virtual 2017.
Como aspirante.
• Aprendí muchas cosas que son muy útiles para mi vida académica y
laboral, a pesar de que independientemente de la carrera a concursar me
actualice en muchos software que no había utilizado nunca y en otros que
no había explotado sus beneficios.
• A mi monitor Manuel Antonio Vivanco gracias por tu palabras de ánimo.
FIN

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  • 1. Investigación documental y de campo Alienación parental Aspirante: Silvia López Reyes Fecha: Septiembre 2017.
  • 2. Objetivo general • Buscar el interés superior del menor, ayudar a prevenir el daño que causa a los niños y a las familias con la Alienación Parental
  • 3. Objetivo especifico • Concientizar a la sociedad, del proceso que conduce la Alienación parental.
  • 4. Resultados • Puntos clave: • Alienación parental forma de expresión negativa en la naturaleza humana • Manipulación, maltrato infantil y separación conflictiva • Campos de estudio en el ámbito psicológico y judicial • Hay cantidad de conflictos conyugales que llegan a los tribunales como: Las sentencias, divorcios, las convivencias familiares supervisadas, guarda y custodia. • Negligencia parental de los progenitores alienadores y no alienadores.
  • 6. La encuesta investigación social cuantitativa, método de obtención de información mediante preguntas escritas, planteadas a un muestra de personas que tienen las características requeridas por el problema de investigación.
  • 8. Conclusiones: Aspirar una sociedad con educación y valores donde fomentar la familia inculcar el respeto en ella, con amor, principalmente en los progenitores, creadores de una familia, con menores como seres separados con derechos y obligaciones; no como propiedad u objetos de conflicto. Formar profesionistas de acuerdo a las nuevas realidades que presenta la sociedad y exigiendo a las Instituciones o sistemas se imparta justicia pronta y expedita y sea científica donde las evidencias sean los elementos que determinen las sentencias de convivencia familiar.
  • 9. Seguridad del menor La sociedad deberá contar con ciudadanos, con valores de cohesión, morales, y de respeto, buscando en todo momento la seguridad del menor en los hogares en donde la negligencia parental se interponga al interés superior de la niñez, aunque no todos los casos son iguales, pero la patología de disfuncionalidad en miembros de la célula familiar, da sufrimiento, inseguridad y desamor; es importante evaluar e identificar de lo contrario estos menores serán adultos desembocando en adicciones y conductas no deseables.
  • 10. Recomendaciones La sociedad deberá contar con ciudadanos, con valores de cohesión, seguridad, en hogares en donde la negligencia parental se interponga el interés superior de la niñez, aunque no todos los casos es igual, pero la patología de disfuncionalidad en una célula familiar, da sufrimiento, inseguridad y desamor en generaciones que serán adultas desembocando en adicciones y conductas no deseables.
  • 11. Ideas fuerza Sin amor, ruptura parental, olvido filial. Con alienación parental, conflicto intergeneracional Las diferencias de cónyuges con respeto resta a la alienación parental.
  • 12. Agradecimientos: • Agradezco a la UnADM por la oportunidad de integrarme al Curso propedéutico para el aprendizaje autogestivo en un ambiente virtual 2017. Como aspirante. • Aprendí muchas cosas que son muy útiles para mi vida académica y laboral, a pesar de que independientemente de la carrera a concursar me actualice en muchos software que no había utilizado nunca y en otros que no había explotado sus beneficios. • A mi monitor Manuel Antonio Vivanco gracias por tu palabras de ánimo.
  • 13. FIN