1. CONECTIVISMO<br />En la actualidad es difícil imaginar vivir sin estar al tanto de las redes sociales. Es por eso que las nuevas tecnologías, las cuales nos bombardean constantemente de nueva información, modifican nuestra forma de ser incluyendo nuestra ideología. <br />Pedagógicamente creemos en una sucesión de ideas provenientes de las teorías del aprendizaje, pero con las TIC es fácil darse cuenta de como los seres humanos alteran la realidad dejándose guiar por los demás o por nuevas tendencias. Es asi como el “conectivismo” se encarga de en-redarnos con la información proveniente del exterior, pero teniendo como base las teorías del aprendizaje. En pocas palabras es el efecto que la tecnología ha tenido sobre estas teorías y descansa en grandes redes o bases de información las cuales pueden ser tratadas de esta manera por las TIC. <br />Si las teorías del aprendizaje nos ayudan a tratar y comprender la manera en que el ser humano se desarrolla y manifiesta en el ambiente de acuerdo a la información y experiencias vividas, el conectivismo es capaz de entregar nuevos conocimientos y opiniones las cuales no necesariamente están dentro del ser humano.<br />Podemos entonces cuestionarnos si es que las conocidas teorías del aprendizaje, cognitivismo, conductismo y constructivismo, son capaces de desarrollarse con normalidad, si es que las redes sociales constantemente nos entregan nuevas ideas. No es dejarlas a un lado, pero no podemos negarnos a como las redes sociales implementadas por las nuevas tecnologías nos transforman en seres capaces de comunicarnos con muchas personas a la vez pero siempre detrás de una pantalla. Es primordial comprender al conectivismo como una nueva teoría o solo una variable pedagogía la que nos permite obtener demasiada información por medio de un clic. <br />Quienes se dedican a algo en este mundo, tienen en su inconsciente la idea de poder demostrarlo o contarlo a los demás, y es la tecnología la que nos da esa posibilidad. Lo hacemos de una forma bastante normal, pero estas cosas no sucedían hace un par de décadas. Aunque podemos también mencionar como estos focos de información dejan a un lado la veracidad de la información. <br />Debemos considerar al conectivismo como algo más que un nuevo concepto, es el momento en que este nos impregne en cómo trabajar con las TIC, para que asi los educandos se desarrollen en la era digital, la cual nos ha transformado para comprender al mundo como una fuente de información y de opinión en torno a variados temas. Los docentes deben manejar las nuevas tecnologías ya que estas son parte del mañana y son los alumnos los que serán beneiciados o perjudicados de acuerdo a como lo manejen los profesores, por como guiarán a los alumnos a discriminar cual es la información verídica que deben manejar.<br />Si bien los alumnos desarrollan sus capacidades, habilidades y se nutren de información en la escuela, es ilógico pensar que al finalizar el horario de clases, en sus casas juegan y practican con diversos programas e información, eventos, fiestas, tareas, es por esto que debemos descubrir la importancia que posee el “conectivismo” sobre el diario vivir de las personas.<br />