El documento discute la responsabilidad de diferentes entidades como el estado, organizaciones civiles, familias y universidades en la educación. También analiza el proceso de privatización de la educación y sus consecuencias como una sociedad más segmentada y menos movilidad social. Finalmente, enfatiza la importancia de las políticas públicas para el desarrollo de una nación a través de un buen gobierno y comunidades solidarias.

1. RESPONSABILIDAD DE EDUCACION ESTADO ORG. CIVILES FAMILIAS UNIVERSIDADES SECTOR EMPRESARIAL

2. PROCESO DE PRIVATIZACION:

3. Ocupación del Estado

4. AVANCES TECNOLOGICOS Y CIENTIFICOS ACCESO A LA CULTURA NIVEL EDUCATIVO ACCESO A LA INFORMACION DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO

5. PUBLICO VS. PRIVADO

6. CONSECUENCIAS DE LA PRIVATIZACION: * SOCIEDAD MAS SEGMENTADA. * MENOS POSIBILIDAD DE ENCUENTRO ENTRE GRUPOS SOCIOECONOMICOS. * PRECARIAS CONDICIONES DE MOVILIDAD SOCIAL. * PERDIDA DE COMPETIVIDAD.

7. EL SENTIDO DE LO PUBLICO: LAS POLITICAS PUBLICAS SON IMPORTANTES PARA EL DESARROLLO DE UNA NACION.- SI HAY UN COMPROMISO PUBLICO , HAY: UN BUEN GOBIERNO. CONSOLIDACION DE COMUNIDADES SOLIDARIAS. CREDIBILIDAD DE LAS INSTITUCIONES DEMOCRATICAS. FUNCIONAMIENTO DE LA JUSTICIA. PARTICIPACION CIUDADANA.

8. SISTEMA EDUCATIVO EDUCATIONAL SYSTEM: EDUCACIÓN INFANTIL -NIVEL INICIAL- CHILDREN'S EDUCATION E.G.B. 1-E.G.B. 2-E.G.B. 3- PRIMARY EDUCATION POLIMODAL . EDUCACIÓN SECUNDARIA SECONDARY EDUCATION SPANISH COURSE OF SECONDARY FOR ACADEMICAL ORIENTATED UNIVERSIDAD UNIVERSITY

9. PARA TENER EN CUENTA Y PENSAR *¿DONDE SE DISCUTEN LAS GRANDES POLITICAS EDUCATIVAS?. * ¿ENTRE QUIENES SE PACTAN LAS REFORMAS DEL SISTEMA DE EDUCACION? *COMO SE GESTIONAN LOS RECURSOS, COMO SE ASIGNAN QUIEN LOS VIGILA?. * ¿QUE OCURRE EN LAS AULAS ESCOLARES?. * ¿QUIEN PIDE CUENTAS Y QUIEN LAS DA?.

10. THE END...