El documento introduce los conceptos fundamentales de biología, incluyendo las definiciones de ciencia, conocimiento científico y método científico. Explica que la biología es la ciencia que estudia a los seres vivos y sus procesos vitales. Se dividen sus campos de investigación en ciencia pura y aplicada. Finalmente, describe los procesos metabólicos de anabolismo y catabolismo que permiten a los seres vivos utilizar la energía de los alimentos.

1. Clase Introductoria
La Biología y sus DivisionesLa Biología y sus Divisiones
Profa. Tamara Molero

2. CIENCIA
 Latín scientia "conocimiento"
Conjunto de métodos y técnicas para la
adquisición y organización de conocimientos
sobre la estructura de un conjunto de hechos
objetivos y accesibles a varios observadores.

3. CIENCIA
La aplicación de esos métodos y conocimientos
conduce a la generación de más conocimiento
objetivo en forma de predicciones concretas,
cuantitativas y comprobables referidas a hechos
observables pasados, presentes y futuros.
Esas predicciones pueden ser formuladas
mediante razonamientos y son estructurables en
forma de leyes universales, que dan cuenta del
comportamiento de un sistema y predicen cómo
actuará dicho sistema en determinadas
circunstancias.

4. CONOCIMIENTO
Formulaciones intelectuales creadas por
el hombre para organizar los datos
conocidos, realizar descripciones y
encontrar explicaciones a los fenómenos
estudiados.
¿Todo Conocimiento es Científico?
NO

5. CONOCIMIENTO CIENTIFICO
Es objetivo, sistemático, racional, falible y otros.
Es una elaboración intelectual que expresa en
teoría el comportamiento de los fenómenos.
Se somete y adecua a los objetos de estudio, no
a las opiniones, deseos o prejuicios del
investigador.
Se corresponde a los hechos.

6. MÉTODO CIENTÍFICO
Procedimiento que a
partir de la observación
se formulan hipótesis, se
verifican y se obtienen
conclusiones con la
finalidad de obtener el
Conocimiento Científico

8. BIOLOGÍA
 Ciencia que estudia a los seres vivos y todas sus
transformaciones
Bios: Vida Logos: Estudio, Ciencia
Es una ciencia porque se basa en la observación
de la naturaleza y la experimentación para
explicar los fenómenos relacionados con la vida

9. BIOLOGÍA
 Es muy importante porque se ocupa tanto de la
descripción de las características y los
comportamientos de los organismos individuales
como de las especies en su conjunto, así como
de la reproducción de los seres vivos y de las
interacciones entre ellos y el entorno entre sí y
con el medio ambiente.
 Ayuda, contribuye y experimenta todo lo
relacionado con la vida terrestre

10. CAMPOS DE INVESTIGACION
DE LA BIOLOGÍA
 Dos: de ciencia Pura y de ciencia Aplicada.
 Ciencia Pura: donde el conocimiento y la
investigación es solo por aumentar el saber.
 Ciencia Aplicada: donde se intentan resolver
problemas inmediatos.
La ciencia pura sostiene a la ciencia aplicada,
cuyo campo de apoyo es la tecnología

11. División de la Biología y sus
Aplicaciones Prácticas
√ Bioquímica
√ Biología Molecular
√ Fisiología
√ Ecología
√ Biogenética
√ Microbiología
√ Botánica
√ Zoología
√ Histología
√ Entre otras
muchas disciplinas
Todas las variantes de
estudio de la biología tienen
en común, el estudio de la
vida, ya que todo ser vivo ha
ido cambiando hasta lo que
es hoy. Por eso es
fundamental el estudio de la
biología, para comprender lo
que somos y cómo llegamos
hasta éste nivel de desarrollo.

12. Ramas de la biología
 Zoología = estudia los animales
 Botánica = estudia las plantas
 Genética = estudia la herencia
 Ecología = estudia los organismos y su relación con el medio
 Anatomía = estudia la estructura de los seres
 Fisiología = estudia las funciones de los organismos
 Citología = estudia las células
 Embriología = estudia los embriones
 Patología = estudia las enfermedades
 Entomología = estudia los insectos
 Biología marina = estudia los mares
 Etología = estudia el comportamiento
 Edafología = estudia los suelos
 Limnología = estudia las aguas continentales
 Microbiología = estudia los microrganismos
 Paleontología = estudia los fósiles
 Taxonomía = estudia la clasificaciones

13. Unidad de aprendizaje I
EL METABOLISMO
En todos los seres vivos ocurren reacciones químicas y
transformaciones esenciales para realizar los procesos vitales como
nutrición, crecimiento y conversión de energía en formas útiles. Al
conjunto de reacciones químicas que se producen en la célula para
utilizar la materia incorporada y transformarla en materia viva propia o
para proporcionar energía se llama Metabolismo.
Esto ocurre porque el ser vivo recibe del medio externo materia bajo
la forma de compuestos químicos distintos de los que lo constituyen
y los cuales transforma en sustancias propias.

14. Unidad de aprendizaje I
EL METABOLISMO
Tipos de
Metabolismo
Anabolismo
Catabolismo
Síntesis o construcción de
moléculas complejas a partir
de moléculas sencillas, lo que
significa que hay
almacenamiento de energía
con producción de nuevos
materiales .
Desdoblamiento de moléculas
más compleja en compuestos
mas sencillos, con liberación
de energía y desgaste de
materiales celulares.

17. Dependiendo al tipo de metabolismo que realizan los seres vivos, ellos
se clasifican en Autótrofos o productores y Heterótrofos o
consumidores.
Son seres vivos que sintetizan
su propio alimento. La mayoría
de los autótrofos usan la
energía del sol para sintetizar
su alimento. Las plantas
verdes, las algas y algunas
baterias son autótrofos que
poseen organelos
especializados donde ocurre
la síntesis del alimento.
Son seres vivos que sintetizan
su propio alimento. La mayoría
de los autótrofos usan la
energía del sol para sintetizar
su alimento. Las plantas
verdes, las algas y algunas
baterias son autótrofos que
poseen organelos
especializados donde ocurre
la síntesis del alimento.
Seres Autótrofos

18. Los organismos autótrofos producen su masa celular y materia orgánica
a partir del dióxido de carbono, que es inorgánico, como única fuente
de carbono, usando la luz o sustancias químicas como fuente de energía.
Ejemplo fotosíntesis y síntesis de glucógeno.
Los organismos autótrofos producen su masa celular y materia orgánica
a partir del dióxido de carbono, que es inorgánico, como única fuente
de carbono, usando la luz o sustancias químicas como fuente de energía.
Ejemplo fotosíntesis y síntesis de glucógeno.
Dentro de la nutrición autótrofa podemos distinguir dos tipos, según la
fuente de energía utilizada:
Fotosíntesis. La energía procede de la luz solar. Organismos
fotosintetizadores: las plantas y algunas bacterias (bacterias verdes y
púrpureas).
Quimiosísntesis. La energía se obtiene de reacciones oxidativas
exotérmicas. Organismos quimiosintéticos. Algunas bacterias
(nitrificantes, sulfobacterias, ferrobacterias).

19. Existen otros seres que no
pueden sintetizar su propio
alimento. Estos seres se conocen
como heterótrofos. Los animales
y los hongos son ejemplo de
organismos heterótrofos porque
dependen de los autótrofos o de
otros heterótrofos para su
alimentación. Una vez que el
alimento es sintetizado o ingerido
por un ser vivo, la mayor parte se
degrada para producir energía que
necesitan las células. Los
organismos descomponedores
también forman parte de este
grupo.
Existen otros seres que no
pueden sintetizar su propio
alimento. Estos seres se conocen
como heterótrofos. Los animales
y los hongos son ejemplo de
organismos heterótrofos porque
dependen de los autótrofos o de
otros heterótrofos para su
alimentación. Una vez que el
alimento es sintetizado o ingerido
por un ser vivo, la mayor parte se
degrada para producir energía que
necesitan las células. Los
organismos descomponedores
también forman parte de este
grupo.
Seres Heterótrofos

20. Dentro de la nutrición heterótrofa
podemos distinguir los siguientes:
Saprofitismo. Se alimentan de
materia orgánica en
descomposición.
Parasitismo. Obtienen su alimento
a expensas de otro organismo.
Simbiosis. Obtención de
beneficios mutuos de tipo
nutritivo.
Biofagia. Se alimentan de seres
vivos.
Necrofagia. Se alimentan de
cadáveres o excrementos.

21. Los heterótrofos obtienen la energía rompiendo las moléculas de los
seres autótrofos que han comido. Incluso los animales carnívoros
dependen de los seres autótrofos, porque la energía obtenida de sus
presas procede en última instancia de los seres autótrofos que sus
presas comieron. Otros ejemplos de procesos catabólicos son la
fermentación y la respiración.
Los heterótrofos obtienen la energía rompiendo las moléculas de los
seres autótrofos que han comido. Incluso los animales carnívoros
dependen de los seres autótrofos, porque la energía obtenida de sus
presas procede en última instancia de los seres autótrofos que sus
presas comieron. Otros ejemplos de procesos catabólicos son la
fermentación y la respiración.
La energía liberada en las
reacciones catabólicas es
almacenada en los enlaces ricos
en energía del ATP, y
posteriormente podrá ser
utilizada en las reacciones del
anabolismo. El anabolismo y el
catabolismo son, por tanto, vías
conectadas. Las vías catabólicas
son semejantes en los
organismos autótrofos y en los
heterótrofos.
La energía liberada en las
reacciones catabólicas es
almacenada en los enlaces ricos
en energía del ATP, y
posteriormente podrá ser
utilizada en las reacciones del
anabolismo. El anabolismo y el
catabolismo son, por tanto, vías
conectadas. Las vías catabólicas
son semejantes en los
organismos autótrofos y en los
heterótrofos.

22. Dióxido de carbono + agua +energía = alimentos + oxígeno
Anabolismo
Catabolismo
Alimentos + oxígeno = Dióxido de carbono + agua +energía